线上和线下教学方式主要根据孩子的学习习惯及接受能力而定，如果孩子顽皮在家里不能好好学习，建议孩子可以在小班教学，老师起到一定威慑作用，而且小班学生多，孩子们相互交流，彼此学习久而久之便形成习惯。
所以，家长不需要纠结孩子选择线上还是线下教学方式，可根据孩子的学习习惯进行判断，如果自控力差的孩子坚持要在家学习，家长可以和孩子约法三章，逐渐改善孩子不爱学习的坏毛病，同时培养孩子的编程兴趣。
较后，提醒家长教学的方式只是一种形式，关键是孩子能够真正意识到编程学习的重要性，熟悉掌握编程工具的使用，能够在学习编程的过程中，不断积累，收获更加的自己。
这样看起来，无论是线上还是线下，都各有好处，具体还是看大家的需求，如果说小朋友确实感兴趣，那么线上学习也可以很投入，如果是小朋友不感兴趣，线下老师手把手教，也不过是把老师教的代码再写一遍而已，跟抄课文没有太大的区别。
经过几年的发展和摸索，编程教育已经开始进入中学课堂。至此，编程将很有可能成为“新英语”，而随着人工智能的推进，各行各业都将需要掌握编程能力的相关人才。所以，编程在10年、20年后将会成为一种主流的能力。家长若能及时跟进帮助孩子提早学习相关课程，将为孩子的以后打下坚实的基础。
所以，此时趁着编程教育还未彻底普及，可以先行让孩子接触和学习相关课程，帮助孩子实现人生的领跑。
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