2022年中考语文知识点之异读字例释

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　　异读字例释

　　信 本义是表示“诚实”“信任”“的确”“任意”“使者”等意，读xìn.例

　　此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之。(《出师表》)

　　有时假借为“伸展”“伸张”之意，即与“伸”同义，读为shēn.例

　　孤不度德量力，欲信大义于天下。(《隆中对》)

　　房 古同“旁”，读páng，用于“阿房宫”。例

　　阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。(《葫芦僧判断葫芦案》)

　　王 作名词，表示“帝王”“诸侯王”等意时，读wáng.例 胡不见我于王?(《公输》)

　　当其用作动词，表示“成就王业”等意时，读wàng.例

　　大楚兴，陈胜王。(《陈涉世家》)

　　度 作名词，表示“计量长短的标准”“限度”“法制”“气度”“度过”等意时，读dù。例 已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。(《韩非子。外储说左上》)

　　在作动词，并表示“计量”“揣测考虑”等意思时，读duó。例

　　孤不度德量力，欲信大义于天下。(《隆中对》)

　　臭 作形容词，表示与“香”相对的意思时，读chòu.例

　　三牲之肉，臭而不可食。(《昌言。理乱》)

　　作名词，表示“气味”时，读xiù。例

　　左佩刀，右备容臭，烨然若神人。(《送东阳马生序》)

　　乘 作动词，在表示“驾”“坐”“趁”等意时， 读chéng. 例

　　李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。(《赠汪伦》)

　　在表示“车辆”或作“四”的代称时， 读shèng. 例

　　道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。(《论语。学而》)

　　读 表示“诵读”等意时，读dú。例：好读书，不求甚解。(《五柳先生传》)

　　表示“句读”(即不足一句，读时须稍有停顿)的意思时，读dòu.例

　　彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。(《师说》)

　　泛 在表示“漂浮”“广泛”“浮行”等意思时，读fàn.例：盖大苏泛赤壁云。(《核舟记》)

　　而在表示“覆”“翻”等意时，读fěng.例：大命将泛，莫之振救。(《论积贮疏》)

　　创 当表示“始造”“首创”的意思时，读作chuàng.例：先帝创业未半，而中道崩殂。(《出师表》)

　　在表示“创伤”的意思时，读chuāng.例：夫身中大创十余，适有万金良药，故得无死。(《史记。魏其武安侯列传》)

　　罢 表示“停止”“罢免”等意思时，读bà。例

　　夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。(《论语。子罕》)

　　当表示“疲劳困乏”之意时，同“疲”，读作pí。例

　　今天下三分，益州罢敝。(《出师表》)(注：教材中“罢敝”写作“疲弊”)

　　女 表示“女性”“女儿”的意思时，读nǚ。例

　　不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。(《木兰诗》)

　　作人称代词时，则同“汝”，读作rǔ。例

　　由，诲女知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。(《论语。为政》)

　　降 动词，在表示“降落”“降临”“降给”“下达”等意时，读jiàng.例

　　天将降大任于是人也。(《生于忧患，死于安乐》)

　　在表示“欢悦”“平和”的意思时，读xiáng.例：未尝稍降辞色。(《送东阳马生序》)

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