康语是目前的专业儿童康复机构，致力于用专业和爱，在特殊儿童的成长过程中，给到他们更好的康复训练，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到稳步提升，创造更多的就读机会，让千万特殊儿童走进校园!目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。
在儿童语言发展的过程中，有一个特殊的时间范围需要我们重视起来，那就是半年。很多家长应该也有所发现，大多数儿童的语言发展速度不一样，有些孩子的语言发展速度稍微快一点，有些孩子的语言发展速度稍微慢一点。
不过尽管如此，但是大部分孩子的语言能力在三四岁之后也会逐渐处于同一个发展速度，只有那些特殊的儿童才会表现出很多不一样的地方，比如语言发育迟缓。
大家应该都知道，语言发育迟缓是一个影响儿童语言表达能力和语言理解能力全面落后的构音障碍。并且它发生的概率大概在6%-9%，但是一旦出现语言发育迟缓自愈的概率却不到十分之一。
在之前的文章中小编提到过很多关于语言发育迟缓的特征，比如反应能力低下、语言逻辑较差、缺少连续构音能力等等。事实上，语言发育迟缓还有一个不被人注意到的方面，并且这个方面很多时候都被方言所掩饰起来难以注意。
大多数语言发育迟缓儿童喜欢说倒装句。一看到这个观点，可能很多山东人就会感觉疑惑，因为在山东方言中倒装句几乎已经成为了每天与人交谈的固定句式，比如“有这样说话吗我们山东人?”“都这么说话啊我平常。”
对于山东人而言，倒装句已经成为他们的固定句式，可是对于还未形成完整语言系统的孩子而言，开口倒装，闭口不理解的特征只能说明一个问题：语言发育迟缓对孩子的影响已经不容小觑。
倒装句本身是语法的一种使用，可对于语言发育迟缓儿童来说却是他们思维逻辑差的具体表现，不仅如此，很多语言发育迟缓儿童甚至还分不清楚“你我他”三者之间的关系，在和父母交谈时往往会闹出很多啼笑皆非的误会。
在发现孩子说话倒装的时候，不少家长并没有将其放在心上，毕竟说话倒装虽然并不适合正常的交谈，但想要表达什么还是比较清楚的。可随着孩子年龄的增长，这种说话倒装的特征不仅变得支离破碎，就是孩子平时的反应也出现了不少的问题。
较明显的特征就是孩子闭口不言，对父母的说话询问也表现出一副爱答不理的样子，以往一两个问题还能有所互动，现在是四五个问题下来也没什么太大的感触，孩子还是自己一个人在那玩，对父母的话毫不在意。
如果说说话倒装只是孩子并不算严重的表现，那反应能力低下，表达能力的缺失就更加证明语言发育迟缓对孩子的影响并没有父母一开始幻想的那么简单。
事实上也是如此，语言发育迟缓对孩子的影响会随着时间的推移而变得越发严重，一开始只是表达能力和理解能力的逐渐落后，渐渐就会变为孩子智力发展的损伤。等孩子五岁半之后，这种来自智力的损伤会逐渐到达一个峰值，到那时再想矫正就晚了。
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