在进入高一年级学习生物的知识其实一定要掌握一定的学习方法，这样才能够在学习的时候更加有效果，高一年级的生物知识虽然说重点并没有特别的多，但是一些易考的知识点需要牢牢掌握，今天就给大家整理了高一年级下册的生物易考知识：伴随遗传来共同学习。
X染色体隐性遗传
1、人类红绿色盲
①、致病基因Xa正常基因：XA
②、患者：男性XaY女性XaXa正常：男性XAY女性XAXAXAXa(携带者)
2、伴X隐性遗传的遗传特点：
①、人群中发病人数男性患者多于女性患者。
②、往往有隔代遗传现象
③、具交叉遗传现象：男性→女性→男性(母病子必病)
X染色体显性遗传
1、抗维生素D佝偻病
①、致病基因XA正常基因：Xa
②、患者：男性XAY女性XAXAXAXa正常：男性XaY女性XaXa
2、伴X显性遗传的遗传特点：
①、人群中发病人数女性患者多于男性患者。
②、具有连续遗传现象
③、具交叉遗传现象：男性→女性→男性(父病女必病)
Y染色体遗传
1、人类毛耳现象
2、Y染色体遗传的遗传特点：基因位于Y染色体上，仅在男性个体中遗传
遗传病类型的鉴别
1、先判断基因的显、隐性：
①、父母无病，子女有病——隐性遗传(无中生有)
②、父母有病，子女无病——显性遗传(有中生无)
2、再判断致病基因的位置：
①、已知隐性遗传
父正女病——常、隐性遗传母病儿正——常、隐性遗传
②、已知显性遗传
父病女正——常、显性遗传母正儿病——常、显性遗传
3、不能确定的判断：
①、代代之间具有连续性——可能为显性遗传
②、患者无性别差异，男女各占1/2——可能为常染色体遗传
③、患者有明显性别差异
i、男性明显多于女性——可能为伴X隐性遗传
ii、女性明显多于男性——可能为伴X显性遗传
iii、男性全患病，女性全不患病——可能为伴Y遗传
练习题：
1.如果一对夫妇生一个色盲女儿的可能性是1/4，则这对夫妇的基因型为()
A.XBXB与XBY
B.XBXB和XBY
C.XBXb和XbY
D.XbXb和XBY
[答案]C
[解析]由C项推知此基因型的夫妇生一个色盲女儿的可能性是14。
2.下列哪项是血友病和佝偻病都具有的特征()
A.患病个体男性多于女性
B.患病个体女性多于男性
C.男性和女性患病几率一样
D.致病基因位于X染色体上
[答案]D
[解析]血友病和佝偻病都具有的特征是致病基因位于X染色体上。
3.在一家庭中，连续很多代都是所有男性都具有某遗传症状而所有女性都没有该遗传症状。由此可以推断控制该遗传性状的是()
A.X染色体上显性基因
B.X染色体上隐性基因
C.常染色体上显性基因
D.Y染色体上的基因
[答案]D
[解析]由题意推断控制该遗传性状的基因位于Y染色体上。
4.下列关于常染色体和性染色体的叙述，不正确的是()
A.性染色体与性别决定有关
B.常染色体与性别决定无关
C.性染色体只存在于性细胞中
D.常染色体也存在于性细胞中
[答案]C
[解析]由同一受精卵分裂分化形成的细胞中染色体组成是相同的，既有常染色体，也有性染色体。即使是性细胞，也是由与正常体细胞染色体组成相同的原始生殖细胞经减数分裂后形成的，既有常染色体，也有性染色体。
以上这些艺考的知识在学习的时候大家一定要多加的复习多加的巩固，这样在后期的考试中才能够有非常好的效果，而且易考的知识对我们来说也是特别的重要，所以在学习的时候要更加的认真才对。
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