怎样判断孩子是阿斯伯格综合征呢？目前，我国能做出放心阿斯伯格综合征诊断的医院很少，而且医生大多凭借孩子家人填写的量表进行诊断，具有很大的主观性。
有一种阿斯伯格综合征诊断途径，是孩子已经有过其他方面发展障碍的诊断，而这些障碍又和阿斯伯格综合征相关，其中包括注意力、语言、运动、情绪、饮食和学习障碍等，这些诊断也可能会进一步引发阿斯伯格综合征的诊断。
作为阿斯伯格综合征的特征之一，饮食障碍可以表现为由于感觉过于敏感而拒绝吃某些特定质地、气味或味道的食物，也可能表现为很不寻常的食物选择，或是食物摆放的样式。那些因为进食量、挑食或体重问题被带去看小儿科医生的儿童，常会被做出阿斯伯格综合征的诊断。而且阿斯伯格综合征儿童普遍体重过轻，这可能是源自他们的焦虑心态以及对食物的感觉过敏。
严重的饮食障碍（如神经性厌食症）也可能和阿斯伯格综合征相关，大概18-23%的患有神经性厌食症的青春期少女，会出现阿斯伯格综合征的症状。所以，如果孩子有饮食问题，应考虑是否需要阿斯伯格综合征的诊断。
除了饮食障碍之外，运动障碍也是阿斯伯格综合征的特征之一。由于缺乏应有的协调性和灵巧度，父母或老师可能会说一个孩子笨手笨脚。他可能系不好鞋带，骑不了自行车，抓不住球，写不好字，跑步和走路总显得怪模怪样。他可能会被带到精细动作治疗师或理疗师那里去做评估和治疗。评估结果可能是他在运动功能方面的迟缓或是存在一些运动障碍，但是专业的治疗师还会注意到孩子在发育过程中一些奇怪的特征，因此推断他有阿斯伯格综合征。孩子被诊断为阿斯伯格综合征之后，可以从那些治疗运动障碍的训练内容中提高精细动作能力。
有些阿斯伯格综合征儿童还可能发展出无法控制的、突然而剧烈的身体抽搐和声音抽搐，表现出类似抽动秽语综合征的特征，较终被诊断出阿斯伯格综合征。
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