参加AP考试的好处很多，然而想要真正的学好一门AP课程并且考到高分却并不容易。对于大部分学生而言，学好AP要解决三大难题：01.英文能力要求高
很多同学接触AP是在10年级，刚刚进入国际体系，从中文到英文的切换需要一定的时间。并且这个阶段的英文能力相对还较弱，在学校听课，尤其是外教课有比较大的压力。很多学科词汇，比如velocity（速率），momentum（动量）等等，如果不提前整理，额外花时间去积累背诵，学习效率会很低。02.备考时间少、规划难
通常一门AP课程需要经历三轮学习过程：第一轮知识点精讲，二轮重难点复习，三轮真题强化。整个周期约4-6个月时间。而目前绝大部分同学都会同时备考2-4门甚至更多，因此要在不到一年的时间内学习多门全新的知识，并且要在确保校内GPA的同时，拿到AP考试高分，对每一个同学来说都是不小的挑战。此外，面临大学申请的学生除了参加AP考试外，还要同时估计语言类标化。课外互动，文书，实习，社团等多个方面。时间规划有一些大的原则，比如：按照优先级去取舍，宁缺毋滥，结合能力和难度等等。但是实际上，每个学生都是独特的个体，需要私人订制”。关键是要早做准备，做到忙而不慌。除此之外，在整个高中阶段的AP学习中学生还会有其他各式各样的困惑：9年级还是10年级开始接触AP？
自己的能力是否能够胜任AP的学习？
如何选择适合自己的AP科目？
AP能不能在考前一个月集中冲刺？
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03.知识点多，覆盖面大
AP科目基本对应了大学一年级的内容，知识点多而杂。对于高中阶段的同学来说，理解和掌握都有一定难度。同时很多同学会发现，课堂上的内容和深度，和真正的AP考试难度相比，有很大差距。因此，如果想要最终在AP考试中取得好成绩，需要平时学习，以及冲刺阶段的复习、练习都达到真题的难度和强度，不仅要有优质的材料，还要付出额外的时间。过去我们面向众多AP满分的同学们做了这样的问卷调查：
作为学生，你觉得在备考AP的过程中哪一部分最重要？”
出人意料的是，被选择最多的竟然不是上课或者刷真题，而是知识点和题型的总结。大部分的考生考不到5分，主要是因为没有一个清晰的知识体系，并且不知道考试如何考察，该如何作答。
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