大学新生“抢课”一般来说应该是抢选修课或者公共课，专业课一般都是学校安排好的，基本也就是选一下老师，不过有的专业课老师特别好的情况下有可能需要抢老师的。抢课一般都是在学期开始一个月以后，或者在学期末的一两个月内开始进行抢课。
抢课时时刻检查手机和电脑信号。信号的强弱网速的快慢是抢到选修课的关键因素，因为通常选择选修课的时候，整个年级都在同一个页面上操作，网页会出现卡顿的情况，这个时候就考验大家的网速和信号了，在抢选修课之前，大家要确保手机和电脑的电量充足和网络连接良好。
询问高年级同学，提前了解什么科目好抢，什么科目学分较高。选修课的学分是不一样的，有些选修课因为难度较高，学分也较高，担忧选修课选不到，可以把注意力集中放在这些科目上，保证学分的获得。
大学选课即允许学生对学校所开设的课程有一定的选择自由，包括选择课程、任课教师和上课时间，选择适合自己的学习量和学习进程。在选课中需要注意，选课时一定要留有选择余地，功课成绩很重要，但并不排斥兴趣。
很激烈，还会无奈于教务系统太差，大学时的抢课指的是抢选修课，一般好上的课就会比较热门。
其中一种类型就是抢体育课，足球篮球排球三大球都会比较热门。
但是定向越野，健美操，太极等等就很少人选，选不到的话就只能选冷门课程。
体育课是体育教学的基本组织形式，主要使学生掌握体育与保健基础知识，基本技术、技能，实现学生思想品德教育，提高运动技术水平。
看学校安排吧，一般大学就是公选课才需要选修，选修课需要抢课，一般都是在学期开始一个月以后，或者在学期末的一两个月内开始进行抢课。
大一新生抢不到课怎么办1、时刻检查手机和电脑信号。信号的强弱网速的快慢是抢到选修课的关键因素，因为通常选择选修课的时候，整个年级都在同一个页面上操作，网页会出现卡顿的情况，这个时候就考验大家的网速和信号了，在抢选修课之前，大家要确保手机和电脑的电量充足和网络连接良好。
2、询问高年级同学，提前了解什么科目好抢，什么科目学分较高。选修课的学分是不一样的，有些选修课因为难度较高，学分也较高，担忧选修课选不到，可以把注意力集中放在这些科目上，保证学分的获得。
3、有线网络是首选。连接WiFi的手机和电脑是永远比不上连接宽带的有线网络的。如果担忧自己的网速不够，那么可以在想选修课的时段到学校附近的网吧进行操作。
大一新生抢课技巧1、如果你能用电脑，尽量不要用手机
学生之间的竞争不仅是速度的竞争，更是力量的竞争。有的学生有宽带网络，有自己的电脑，这次赶班的效率很高。
而且很多学生可能买不到电脑，只能用手机抢课，这种效果比电脑差很多。
因为每个人都在同一时间抢客户，所以非常拥挤。谁有带宽谁就占优势。
因此，我姐姐建议你可以用电脑代替手机抢课。
2、选择信号强的地方
每次，学校图书馆经常挤满许多大学生，其中一个主要原因就是图书馆附近的信号强度很好。
但是人多的地方也容易拥堵，所以你可以去附近一些无线网络信号好的地方。
但是信号总是会有问题的，如果可以使用无限流量，效果是好的。
因为需要抢的都是选修的课程，有的科目比较吸引人，排班的人数少于实际想报名的人数，所以需要抢。通过所在学校的官网，登录即可选课。
比如足球课和舞蹈课。男生喜欢足球比较多，所以足球课通常需要抢。同理，喜欢舞蹈的女生比较多，舞蹈课通常也需要抢。
大学选课即允许学生对学校所开设的课程有一定的选择自由，包括选择课程、任课教师和上课时间，选择适合自己的学习量和学习进程。
在选课中需要注意，选课时一定要留有选择余地，功课成绩很重要，但并不排斥兴趣。另外，避免“贪多”、避免“盲目选课”、避免“避重就轻、舍难就易”、避免过分“注重实用”方能使选的课更适合自己。
春节要抢票，购车须摇号，甚至吃饭买手机也要排队预约，生活在北京上海这样的一线城市，人口众多竞争大，公共资源很难满足所有人的需求，因此学会“抢”已经成为都市人生存的必修课。现如今，这股节奏也溜进了大学。下面是我为大家整理的关于大学生要抢课的原因，一起来看看吧!
大学生如何正确选课
网络选课制度引发大学生“抢课大战”，抢课指的是比如修某一门专业课，有几位老师都开这门课，大家选择自己喜欢的某位老师上他的这门课，有些老师讲得非常好，所以大家都喜欢上他的课，因为选课是在教务网上完成的，所以大家一到选课开放时间就蜂拥进入系统开始选自己心仪的课，大概就是这样，可以说确实是非常激烈。
高校如何看待抢课
各高校也在纷纷采取措施解决学生选课难的问题。像上海外国语大学就对选课系统进行了改革，采取了增加服务器，必修课由教学秘书统一代选等一系列的措施。改革过后，学生对选课的满意程度大幅度提高，同学们都反映选课速度明显提高，以往曾经出现的选不到必修课的情况基本避免，机房拥挤的情况也得到了缓解，新的选课方式节省了不少时间，给大家带来了便利。
同时，期末的“抢课大战”也引发了大学里学分与知识孰轻孰重的讨论。
有老师指出，网络选课在学生自主权的扩大、学习主动性的提高、教学活动的积极开展等方面确实有着传统模式无法比拟的优势，但是，大部分学生也由此沦为了学分的“奴隶”，大学生应该学会正确处理学分与知识的关系。
兰州大学一位姓李的老师建议大学生：“学校开设选修课的目的是拓宽学生的知识面，满足大多数学生的求知兴趣。那种为了追求学分而盲目选课的做法不可取。同学们应从自身的全面发展考虑，充分利用学校提供的各种学习资源，在大学的有限时间里学到更多的东西，而不要将眼光仅仅局限在修够所要求的学分上，要以学到知识为根本出发点，充分利用好学习资源，学到知识，提升能力。”
大学生如何正确选课
一、围绕着自己的人生理想、职业理想选课。我们上大学首先应该明确自己为谁而学为什么学有的同学可能会说“我为自己学”。我说，你这样回答太片面，你当外科医生是为了给自己做手术吗你学幼儿教育完全是为了养育自己的孩子吗不是的。假如你按这样的价值观去做是很危险的，那些盗窃犯、抢劫犯、贪官，还有那些高智能犯罪的，都是因为有这样的价值观而走上犯罪道路的。所以我们从一上大学就应该有个正确的人生理想、职业理想，把为谁学、为什么学弄清楚，把自己的利益和国家的利益统一起来，比如，我要做一个为人民解除痛苦的优秀医生，我要做一个为人师表的教师，我要做一名促进我国航天事业发展的工程师等等，围绕着这样的人生理想、职业理想去选课，才能更好地发展自己，才能在社会大舞台上找准自己的位置。大学生一定要明确自己想成为一个什么样的人，未来想干什么，明确自己未来的职业需要什么样的知识和能力结构，这样自己就知道该学什么，选什么课自己就清楚了。
二、弄清楚该去上哪些教师的课。大学生们在私下把高校教师分为两类：用心的教师和不用心的教师。用心的教师对学生热情、亲切、真诚、谆谆教诲、循循善诱，他会用激情激活你的大脑，不但给你知识，同时会给你方法，给你思想和智慧不用心的教师上起课来完全是在敷衍了事，得过且过，教学没有激情，听起来索然无味，对学生麻木不仁，漠不关心，根本没有把教材和学生做有意义的联系，为教学而教学，为拿工资而教学。知识我们都学不好，更谈不上跟这样的老师学别的了，所以在选课前我们要通过师哥师姐、校园网等各种途径了解我们所选教师的基本情况，以决定我们去上谁的课。
三、选课要注意自己兴趣所在。我们的兴趣应该和自己的职业理想一致。但很多人在很多时候二者很难一致起来，自己的兴趣不能得到满足和发展肯定是遗憾的事，所以选课时要适当考虑自己的兴趣满足，这样一是自己收获大，心情好，二是为今后就业拓宽了道路，多了一项选择，何乐而不为。
四、选课的多少，一定要量力而行。太少了不行，太多了也不是好事。首先不要和必修课冲突，同时必须要遵守学校的规章制度，其次要留出充分的时间自学，要多进图书馆查阅相关资料，消化吸收老师讲授的内容。同时我们要留出更多的思考时间，创造性、批判性的思考比学知识更重要。第三，一定要留出参加各种社会活动、社团活动等非正式教育活动的时间，在这些活动中会学到许多社会上需要的知识、技能并锻炼自己的能力，这些东西是你在正式教育中所学不到，而在今后事业发展中又非常有用的。
大学选课就是大学生在学校教务处网站选择想学习的课程的一个动作。
抢课就是一门大家都想学同一门课程，但是名额有限，先选到先得。
大学选课即允许学生对学校所开设的课程有一定的选择自由，包括选择课程、任课教师和上课时间，选择适合自己的学习量和学习进程。
在选课中需要注意，选课时一定要留有选择余地，功课成绩很重要，但并不排斥兴趣。另外，避免“贪多”、避免“盲目选课”、避免“避重就轻、舍难就易”、避免过分“注重实用”方能使选的课更适合自己。
对于习惯了中小学课程（所有的课程由学校统一安排，而且科目从小学到高中有连续性）的大学新生来说，大学的课程多得令他们眼花缭乱，课程分类也比较复杂，因此选课对他们而言还是一件新鲜而陌生的事物。
但大学的学习与选课有莫大的关系，必须了解它，才能掌握主动权。而要了解选课制，首先要对大学的课程设置有所认识。
大学的课程按大类来说一般分为必修课和选修课。必修一般指学校或院系规定学生必须修习某课程，学校对必修课程一般有统一的要求和安排。选修是指根据学生个人兴趣或专业需要自由选择修习某课程。
简言之，必修就是必须修读，选修就是选择性修读。一般来说，基础性的知识都作为必修课程。有些知识不是基础性的，与兴趣和研究方向有关，这部分知识可以选择。这是大学与中学最大的不同之处。
参考资料：百度百科-大学选课
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