奇数的口诀

奇数偶数运算口诀：奇数加减奇数得偶数，偶数加减偶数得偶数；奇数加减偶数得奇数，偶数加减奇数得奇数。数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上，数学属于形式科学，而不是自然科学。

小学1至4年级数学知识总结：

小学一年级：九九乘法口诀表，学会基础加减乘：背诵好九九乘法口诀表，做到熟悉个位数的相乘;

小学二年级：完善乘法口诀表，牢固一年级知识，学会除混合运算，基础几何图形;

小学三年级：学会乘法交换律，几何面积周长等，时间量及单位。路程计算，分配律，分数小数;

小学四年级：线角自然数整数，素因数梯形对称，分数小数计算;

奇数偶数顺口溜是什么？

奇数偶数顺口溜：奇数加减奇数得偶数，偶数加减偶数得偶数；奇数加减偶数得奇数，偶数加减奇数得奇数。奇数乘以奇数得奇数，偶数乘以偶数得偶数；奇数乘以偶数得偶数，偶数乘以奇数得偶数。

(一)奇偶性定义法：

如果对于函数y=f(x)的定义域A内的任意一个值x，都有f(-x)=f(-x)，则该函数为偶函数，比较典型的就是cosx。f(-x)=-f(x)，则该函数为奇函数，比较典型的就是sinx。

(二)用求和方法判断函数奇偶性：

若f(x)+f(-x)=0， 则f(x)为奇函数。若f(x)-f(-x)=0，则f(x)为偶函数。

(三)利用对称性判断函数奇偶性：

若f(x)的图象关于原点对称，则f(x)是奇函数。若f(x)的图象关于y轴对称，则f(x)是偶函数。

奇数偶数的口诀

奇数加减奇数得偶数，偶数加减偶数得偶数；

奇数加减偶数得奇数，偶数加减奇数得奇数。

奇数乘以奇数得奇数，偶数乘以偶数得偶数；

奇数乘以偶数得偶数，偶数乘以奇数得偶数。

加减 ：奇（是奇数， 不是奇函数）奇得偶，

偶（是偶数， 不是偶函数）偶得偶，奇偶得奇。

乘：奇奇得奇，偶偶得偶，奇偶得偶。