针对中国人民大学和河南科技职业大学哪个好这个问题,小编从中国人民大学和河南科技职业大学的15个维度整理了它们的数据,方便大家比对中国人民大学和河南科技职业大学的差异。这些维度包括学校所在省份、隶属部门、学校类型、学校标签、属性、学校级别、创建时间、重点学科、学生数、博士点数、院士人数、硕士人数...等等。
中国人民大学和河南科技职业大学哪个好数据比对
数据维度 | 中国人民大学 | 河南科技职业大学 |
所在省份 | 北京 | 河南 |
隶属部门 | 教育部 | 河南省教育厅 |
学校类型 | 综合类 | 理工类 |
学校标签 | 双一流,保研资格,强基计划,卓越法律人培养计划 | |
学校网址 | http://www.ruc.edu.cn/ | http://www.zkkjxy.net/ |
属性 | 公办 | 民办 |
学校级别 | 本科 | 专科 |
创建时间 | 1937 | 1981 |
重点学科 | 16 | - |
学生数 | 2万~3万 | 5千~1万 |
博士点数 | 124 | - |
院士人数 | 4 | - |
硕士人数 | 183 | - |
学校LOGO | ||
推荐星数 | ★★★★★★★★ |
中国人民大学相关介绍
中国人民大学(Renmin University of China),简称“人大”,由中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制,教育部与北京市共建,位列国家首批“双一流”(A类)、“211工程”、“985工程”。是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。被誉为“人民共和国建设者”的摇篮、人文社会科学高等教育的重镇。
河南科技职业大学相关介绍
周口科技职业学院简介 周口科技职业学院是由周口市海燕职专晋升的一所高等职业院校,创办于1981年,是周口市第一家民办技术学校。从租用别人几间平房的服装班开始,发展到现在两个校区,常年在校生7000多人,由于学院采取长短结合的培养模式,年培养培训学员1万两千多人的办学规模。学校开设应用电子技术、数控设备应用与维修、服装设计与制作、汽车检测与维修、机电一体化技术、物流管理等社会急需专业。多年来,在上级党委、政府和教育主管部门的亲切关怀和正确领导下,学校全体师生勇于实践,锐意创新,逐步探索出了一条-"注重实践、校企联合、订单培养"的办学模式,使学校发展成为集升学教育、就业教育、学历教育、短期培训为一体的综合性人才培养培训基地,真正实现了"学校有生源,企业有骨干,学员收入高"的可喜局面。学校的办学经验在全国得到推广。学校被国家教育部认定为"国家级示范性学校"、"国家级重点职业学校" 、"全国办学先进单位"、"国家职业指导先进单位"。2007年,"海燕技工"被国家劳动和社会保障部评为"全国劳务知名品牌"。