分析：（1）根据数据进行统计填空；
（2）根据中位数的意义：把数据按从大到小（从小到大）的顺序排列，当一组数据有奇数个时，它就是该组数据排序后最中间的那个数据，是这组数据中真实存在的一个数据；但在数据个数为偶数的情况下，中位数是最中间两个数据的平均数；
（3）根据众数特点、作用进行分析即可；
（4）根据求一个数是另一个数的几分之几，用除法解答即可；然后提出合理建议即可．
（2）根据中位数的意义：把数据按从大到小（从小到大）的顺序排列，当一组数据有奇数个时，它就是该组数据排序后最中间的那个数据，是这组数据中真实存在的一个数据；但在数据个数为偶数的情况下，中位数是最中间两个数据的平均数；
（3）根据众数特点、作用进行分析即可；
（4）根据求一个数是另一个数的几分之几，用除法解答即可；然后提出合理建议即可．
解答：解：（1）
（2）由（1）得出：共40个数字，中间两个数（第20和21两个数）的平均数为：（5.0+5.0）÷2=5.0；众数是5.1；
（3）用众数表示较好；
（4）（2+2+3+4+4）÷40，
=15÷40，
=37，5%；
应注意用眼卫生，注意看书、写字的姿势；
故答案为：5.0，5.1，用众数表示较好，应注意用眼卫生，注意看书、写字的姿势．
| 左眼视力 | 4.5 | 4.6 | 4.7 | 4.8 | 4.9 | 5.0 | 5.1 | 5.2 | 5.3 |
| 人 数 | 2 | 2 | 3 | 4 | 4 | 7 | 12 | 4 | 2 |
（3）用众数表示较好；
（4）（2+2+3+4+4）÷40，
=15÷40，
=37，5%；
应注意用眼卫生，注意看书、写字的姿势；
故答案为：5.0，5.1，用众数表示较好，应注意用眼卫生，注意看书、写字的姿势．
点评：解答此题应结合题意，根据中位数、众数的意义进行分析解答即可．
