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北京协和医学院

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  • 学校人气:已有103人浏览
  • 建校日期:1917
  • 院校类型: 学校 / 本科学校    
  • 联系电话:13418023388
  • 所在地域:北京
  • 学校地址:北京市东单三条9号
  • 关注排名:全国682, 本省排名:53

北京协和医学院怎么样

北京协和医学院概况

北京协和医学院由美国洛克菲勒基金会于1917年创办,它最早开启了我国八年制临床医学教育和高等护理学教育的先河,在我国医学教育领域具有特殊的地位和独特的社会影响力。

协和医大作为卫生部唯一直属高校,与中国医学科学院(简称医科院)实行院校合一的管理体制,医科院成立于1956年,是我国唯一的国家级医学科学学术中心和综合性科学研究机构。医科院为协和医大提供雄厚的师资和技术力量,协和医大为国家培养高层次的医学科学人才,相互依托,优势互补,教研相长,共同发展。

北京协和医学院办学特色

协和具有鲜明的办学特色,优良的办学传统和丰富的办学经验,在教学上以高标准、严要求著称,以培养具有真才实学、学风严谨、医德高尚、医术精湛的医教研复合型人才而闻名。

协和医大自建校以来,一直坚持医学精英教育,注重学生综合能力的培养,在教学管理上强调“三高”——高标准、高起点、高要求,在学习上强调“三基”——基础理论、基本知识、基本技能,在工作研究上强调“三严”——严格的要求、严密的方法、严肃的态度。形成了“严谨、博精、创新、奉献”的优良校风。

协和医大“高进、优教、严出”的精英培养模式,不仅造就了张孝骞、林巧稚、黄家驷、吴阶平、邓家栋、吴英恺、方圻、聂毓婵、王瑛等中国医学泰斗,还为我国医学事业培养了一大批享誉国内外的著名临床医学家、医学科学家、医学教育家、护理学家和医政管理家,可谓人才济济,硕果累累,对我国医学教育和医学科学事业的进步和发展起着积极的推动作用,在国内外享有很高的声誉。

北京协和医学院人才培养

协和医大承担着教学、科研、医疗三大任务,具有雄厚而系统的科研实力和全面而精湛的临床医疗能力,学术资源丰富。协和的教育宗旨为小规模、高层次、高质量。

以培养八年制医学博士为特色,以培养研究生为重点。自建校以来,八年制临床医学专业坚持实行小规模招生、医学预科和医学本科分段教学、导师制等独特的培养模式。成绩优秀的毕业生可获得医学博士学位,在我国医学教育体系中独树一帜。

学校的高等护理教育创办于1920年,培养了一批批高级护理人才,她们已先后成为我国护理界的领导和中坚力量,我国第一个南丁格尔奖章获得者就出自这里。

北京协和医学院教学建设

根据教育部、卫生部签署的清华大学与我校紧密合作办学协议,以及两校关于落实两部协议的实施意见,协和医大进入了“211”和“985”工程建设项目。

目前学校设有基础医学院、临床医学院、护理学院、公共卫生学院、研究生院、继续教育学院等6个学院,已建成由博士后、博士、硕士、本科生、专科生教育以及成人教育组成的多层次医学教育体系。学校现有全日制学生4004人,其中研究生3129人,本科生642人,专科生233人。本专科生在北京、天津、上海、重庆、江苏、浙江、河北、湖南、安徽、广东、福建、四川、山东、湖北等14个省市招生。

北京协和医学院办学条件

l、 一流的师资力量——“协和三宝”之名教授

名教授被誉为“协和三宝”之一。协和医大师资力量雄厚,拥有一大批在医学卫生领域内经验丰富、学术水平突出并做出杰出贡献的著名专家、教授和学科带头人,现有中国科学院院士10人,中国工程院院士15人(其中1人为两院院士),国务院学位委员会委员1人,国家级、部委级有突出贡献的中青年专家84人,教育部“长江学者奖励计划”特聘教授12人。

学校共有博士生导师335人,硕士生导师540人。雄厚的师资为培养高质量的人才创造了有利的条件。

2 先进的实验室及重点学科

协和医大拥有18个研究所(以及两个分所),260多个实验室,其中国家级重点实验室4个,部委级重点实验室9个,国家级研究基地和中心17个。

学校目前具有国家重点学科点18个,北京市重点学科3个,授予学位和招收培养研究生的学科专业跨四个学科门类,覆盖基础医学、临床医学、生物学、药学、公共卫生与预防医学、口腔医学、中西医结合、公共卫生管理、生物医学工程、图书馆情报与档案管理、哲学等11个一级学科,学科门类齐全,综合优势显著。

现有基础医学、临床医学、生物学、药学、中西医结合、生物医学工程等6个博士学位授权一级学科。二级学科具有博士学位授权学科49个,硕士学位授权学科51个。

此外,还具有基础医学、临床医学、生物学、药学、生物医学工程、公共卫生与预防医学等6个博士后流动站。

研究所(18个):基础医学研究所、临床医学研究所、心血管病研究所、肿瘤研究所、整形外科研究所、血液学研究所、皮肤病研究所、实验动物研究所、药物研究所、医药生物技术研究所、医学信息研究所、微循环研究所、放射医学研究所、生物医学工程研究所、输血研究所、医学生物学研究所、药用植物研究所(设有海南分所、云南分所)、病原生物学研究所

国家级重点实验室(4个):医学分子生物学实验室、分子肿瘤学实验室、实验血液学实验室、病毒基因工程实验室

部委级重点实验室(9个):卫生部天然药物合成实验室、卫生部内分泌实验室、卫生部抗生素生物工程实验室、中医药管理局重要资源利用与保护研究实验室、卫生部微循环实验室、卫生部心血管药物临床研究实验室、卫生部心血管疾病再生医学研究实验室、教育部中药现代化研究实验室、教育部心血管病相关基因与临床研究实验室

3 图书馆——“协和三宝”之一

学校图书馆曾被誉为“亚洲第一”的医学图书馆,是我国历史悠久,藏书最为丰富的医学专业图书馆。协和自建校以来就非常重视图书馆建设,图书馆的馆藏特点有:

1)馆藏书刊多为外文原版,以生物医学为主;

2)收藏了一批难得的特藏书,比如西洋医学史专著和外国著名医学家传记,各种疾病的史料,部分珍贵的中医古籍,各种经典著作(有权威的大型教科书及有价值的图谱)等;

3)集中各类工具书,建成工具书阅览室

目前学校图书馆是国务院批准的国家级中心图书馆和国家科技图书文献中心医学分中心,也是联合国世界卫生组织卫生与生物医学信息合作中心,目前藏书51.2万册,电子图书1.5万册,期刊5000余种。

按照数字图书馆发展方向,我校进行协和特色馆藏资源数字化,整合网上资源,自建“中国生物医学文献数据库”、“北京协和医学院研究生学位论文库”、“1983-2000年全国外文生物医学期刊馆藏联合目录数据库(网络版)”、“全国高等院校医药图书馆预订外文期刊联合目录数据库”、“医科院图书馆数字资源整合平台”、“突发公共卫生事件每日科技快讯信息服务平台”、“NSTL艾滋病预防与控制热点门户”等数据库和平台。

其拥有的中国医学文献分析和检索系统向全国提供医学信息,并在全国建立起医学信息网,为教学、科研和医疗工作提供了宝贵的信息资源。

此外学校公开出版《中国医学科学杂志(英文版)》、《中国医学科学院学报》等97种期刊,设有北京协和医学院出版社。

4 教学基地

学校拥有六所附属医院:北京协和医院、阜外心血管病医院、肿瘤医院、整形外科医院、血液病医院(天津)、皮肤病医院(南京)。

所属医院技术力量雄厚,学术水平领先,是闻名国内外的集医疗、教学和科研为一体的综合性医疗服务体系。

其中北京协和医院以其专家优势、技术优势、资源优势被国家卫生部指定为“全国疑难病症技术指导中心”之一,它所拥有的病案室与名教授和图书馆一起被誉为“协和三宝”;阜外心血管病医院是国内最大的三级甲等心血管病专科医院;肿瘤医院是亚洲地区最大的肿瘤专科医院,是世界卫生组织癌症研究合作中心之一;整形外科医院是世界上规模最大、技术力量最强的整形外科三级甲等专科医院。

位于天津的血液病医院是我国唯一的临床与基础研究相结合的国家级血液学专业临床与科研机构,医院对常见血液病,特别是恶性血液病的诊断治疗处于国内领先水平;位于南京的皮肤病医院是目前全国最大、技术最先进的从事皮肤病研究的专科医院,是全国性病麻风病控制中心,在各种疑难皮肤病、性传播疾病和麻风病的诊治上为全国的医疗机构提供技术指导。

北京协和医院的综合实力和各个专科医院的技术力量奠定了协和医大的临床医疗水平在中国现代医疗技术领域中的代表地位,为学生在临床实践中提高基本技能、基本操作创造了良好的条件。

北京协和医学院国际化办学

为了使办学实现“三个面向”,协和医大十分重视国际学术交流和科技合作,与近20个国家(地区)的医学院校和科研机构建立起学术交流和科技、教育、医疗合作关系,成立了9个世界卫生组织合作中心,并已成为国际生物医学研究高层组织(HIROS)成员单位,合作项目正在逐步洽谈和展开。

通过与世界卫生组织研究合作中心的合作和交流,引进智力,争取资金,促进了科研、医疗和教育的发展。

目前协和已授予200余名国外专家、学者为协和医大名誉教授或客座教授,其中就有美国NIH院长Elias A.Zerhouni,美国科学院、工程院、医科院,中国科学院外籍院士冯元桢,诺贝尔奖获得者LeeH Hartwell、Tim Hunt、John Walker、丁肇中等。

目前学校与美国哈佛大学医学院、美国加州大学旧金山分校医学院、香港中文大学医学院签订了校际交流的协议,互相交换高年级学生到对方学校进行短期临床学习。

经国家卫生部和教育部批准,协和医大在美国中华医学基金会(纽约)的资助下,自1995年起还设立了我国首个医学博士和理学博士(M.D.&Ph.D.)双学位教育项目,实现了与国际高层次医学教育的接轨。

该项目选拔少数经过八年学习、取得医学博士(M.D.)学位的优秀毕业生,继续学习3年时间,进一步加强其科学研究能力的训练。

 

学生在完成规定学业,成绩合格,并通过论文答辩后,再授予理学博士(Ph.D.)学位。培养学生成为既具有较强的医疗实践能力,又具有独立进行医学科学研究能力的复合型人才。

教育动态

 
 
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