为认真贯彻落实党的十八大精神和新《党章》，总结工委所属学校党组织和初、小学党组织“一校一品”基层党建创新的有效做法和成功经验，推动我县学校党建工作再上新台阶，根据《县教育工委xx年党建工作要点》的有关安排，现就开展学校基层党建工作创新案例征集活动，具体如下:
一、征集主题
提交的案例要围绕学校教育教学中心工作设计，突出“开展党员工作”、“党员教育管理”、“充分发挥党员作用”等主题，突出学习型、服务型、创新型党组织建设，注重总结提炼学校党建文化建设和“双培工程”(把骨干教师培养成党员，把党员培养成骨干教师)，师德师风建设、学校德育、青年教师思想政治工作、干部培养选拔、人才工作创新、党内基层民主建设、创先争优、廉洁文化进校园和党建信息化等。 它可以是经过教育教学实践检验的学校党建的有效制度、载体和方法，也可以是制约学校改革发展的党建典型具体事例。
二、征收标准
创新案例应具备以下要求和特征:
1.真实性。必须来自学校基层党建的实践探索，坚持实事求是，客观公正，坚决杜绝虚假现象。
2.创新。必须围绕当前学校党建工作的重点、难点、热点，具有理念创新、工作创新或制度创新的特点。
3.有效性。所反映的基层党建措施，应该对我校基层党建工作有较好的推动作用，得到了党员、师生的认可，得到了上级党组织的肯定。
4.典型性。需要一定的代表性，对其他学校加强基层党建具有一定的学习和借鉴意义，具有一定的推广价值。
三。案例形式
创新案例要有鲜明、具体、真实的创新案例主题，采用纪实写作，选题切口小。一般应包括以下内容:案例主题；背景和原因；做法和流程；有效性和响应；讨论和启迪。各校提交的案例是同级的，也可以是下属支部、党组、党员。数量在1000-XX左右，每个案例需要1-2张图片。需求是清晰的、结构化的、信息丰富的、简洁的、风格简单的。
四。选择和奖励
工作委员会将组织评审团评选创新案例并公开表彰。在工委“网上党校”展示推广。编辑出版党建创新“xx育人先锋”优秀案例集，印发至学校基层党组织。向县委组织部和上级党组织推荐优秀创新案例。
动词 （verb的缩写）相关要求
各校党总支(支部)书记是第一责任人，要高度重视，精心组织，积极报送。各中学党支部要选择操作性强、效果好、有特色的党建创新案例。初级中学、中心学校党支部(支部)也要提交一个独特的党建创新案例。
各校于xx年12月20日前将本年度党建创新案例报送县委教育工委宣传部。县教育工委宣传部联系人:王xx、左xx；电话:28xxxxx电子邮件:zyjxxxxx@diyifanwen.com。
中共Xx县委教育工作委员会
2015年11月8日
毕业生摄影作品征集活动方案征集活动活动方案（2） | 返回目录根据《关于毕业生文明毕业个人活动的通知》要求，结合xx工程学院实际，深化以“爱国情、爱母校、爱师生、爱同学、爱校友”为主线的“五情”教育，举办毕业生文明毕业活动。具体活动如下:
一.活动的主题
回忆时光，爱飞逝的时光
二。事件的背景
xx理工学院独特的文化孕育了许多学生丰富多彩的校园生活。领略校园风情，感受校园文化内涵，寻找曾经被忽略的美好时光和完美瞬间，是每个学生的共同心愿。毕业前夕，让毕业生们用自己独特的方式拍下学校独特的魅力。
三。活动的目的
生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。本次活动的主题是“追忆时光，爱飞逝的岁月”，鼓励同学们关注自己的眼睛，在生活的细节中寻找过去的片段，取之于一时，藏之于永恒。
四。主动对象
毕业生
动词 （verb的缩写）工字续时间
12月至3月
不及物动词活动
面向毕业生征集摄影作品，题材和风格不限。但摄影作品必须体现“追忆时光，热爱流年”的主题。围绕校园生活、文化景观、展示师生风采等中心，收集在校期间的琐碎回忆，反映在校期间的成长过程，展现在校期间的成熟与提高。
(1)工程要求
1.画面清晰，黑白不限色，积极健康，最新潮，内容新颖创新，符合主题。拍摄的照片内容可以是校园风光、人景结合、人物特写，可以表达当代大学生的感受；
2.作品必须是学生在校拍摄的照片(时间可以是XX年9月至3月)，摄影作品必须是原创的，不是从网上下载的，没有经过制作、合成、添加、改色等处理。
3.参赛作品需单独注明作品名称、作者姓名、班级、联系方式、电子邮箱、作品拍摄时间；
4.作品必须以电子文件形式提交，照片格式；
5.作品后必须附上作品的详细文字描述，数量不限，模仿宋四号，表达作者对作品的独特感受和个人感受；
6.团体摄影比赛，一组作品控制在3-5件；
7.参赛者请自行保管论文，已提交的论文恕不退还。
㈡授予标准
1、考核规则
(1)对每件作品进行编号和评分，坚持公开、公平、公正的原则对参赛作品进行实名制评分；
(2)每件作品按细则评分，总分100分。比赛结果将于4月公布。
2.详细的评估规则
(1)摄影作品必须是原创的；(10分)
(2)内容真实，主题明确，富有表现力；(10分)
(3)背景一定要能衬托主体，不能压倒主体。背景应该与主题相得益彰。后期有更好的视觉表现(包括控光、对焦、视角、大小等。);(15分)
(4)标题、文字准确，真情流露；(35分)
(5)构思新颖独特，表情、动作等精彩瞬间恰到好处；(30分)
3.奖项设置
一等奖:1
二等奖:4名
三等奖:8名
最具视觉效果奖:10
最佳创意奖:10
真情实感奖:10
优秀奖:几个
(3)征稿:参赛作品以压缩文件形式提交，由学院、年级、专业、班级、姓名签名，通过邮件发送至邮箱。截止日期是3月18日。
七。报酬
将获奖作品精选出来，汇编成册，制成彩色画册，发放给全院获奖者和应届毕业生作为纪念。
小学“低碳环保金点子”创意征集活动方案征集活动活动方案（3） | 返回目录小学“低碳环保金点子”创意征集活动方案
一、活动目的:
为充分发挥学生和家长的聪明才智，为校园和家庭低碳环保生活献计献策，为建设节约型社会贡献力量，学校决定开展以“一切低碳，一切绿色”为主题的低碳环保小贴士征集活动。
二、征集内容要求:
1.征集内容包括:
(1)节约水、电等生活资源的小贴士。
(2)学校用品及其他相关资源的环保理念。
(3)净化环境的金点子。
(4)、其他(亲眼发现)
2.作品内容要求作者创作自己的作品，注重实用性、可用性和通俗性。
3.作品表现形式:文字介绍、绘画、视频、录音。
三、参加人员:全体学生及家长。
四。具体措施:
1.按类收集。各班从不同角度选出优秀作品，交德育部(每班不少于5份)。
2.德育处会同语文科、美术老师，评选出语言规范、形象生动、思想富有哲理的优秀参赛作品。
3.入选的优秀作品在校园内展示，作品旁边展示作者的班级和姓名。
4.对优秀作品的作者进行奖励，同时颁发“低碳环保金点子”若干获奖者和优秀奖。
5.优秀可行的创意会制作成宣传册或传单发放到社区进行宣传推广！
动词 （verb的缩写）时间表:
1、5月2日-5月4日活动宣传、启动
2.从5月5日到5月11日，每个班级收集、提交和选择想法。
3.5月12日至5月20日，优秀作品将在校园内进行展示和播放。
4.5月21日至5月22日获奖
不及物动词注意事项:
1.班主任要安排时间对学生进行宣传和指导。
2.要求作品突出学校和家庭特色，保证作品原创度高。
3.作品征集截止时间为5月13日。请及时上交，逾期不参加评选。
温馨提示：
