专业能体现一个学校的性质和发展方向,所以专业不能随便开,开的时候还得慎重考虑。要看是否符合我们学校的专业,学校未来的发展如何。这些都需要我们一点一点的去看,给学生一个优秀的专业选择,让他们在未来更加优秀。
学院目前设有电子信息、建筑工程、交通工程、经济管理、社会管理、艺术设计、鼎立学院等院系,从航空空到电子信息,从外语到经济管理,从物流到4G通信,涉及通信、信息等新兴产业,金融、物流等现代服务业,航空空和机修等区域支柱产业,
学院以就业为导向,利用成都东三环地铁的区位优势,以现代职业教育理念改革人才培养模式,广泛开展校企合作、工学结合,依托“大学生香港行”项目推进人才培养;倡导和鼓励学生通过工学交替、非全日制学习、现代学徒制、订单培养、教学见习、在岗实习等多种形式加强职业能力培养。,增强学生的实践动手能力和创业创新能力,实现实训、实习、毕业、就业的无缝衔接。
四川长江职业学院将“大学生香港行”社会实践活动纳入社会实践学分认定。在香港尖沙咀繁华的商业区,设立了学生赴港游的长江楼。虽然家很小,设备齐全,但来访的学生称赞这是一个大房子,他们可以住得好,吃得好,学得好,分享得好,体验得好。学院希望有更多的同学可以在香港旅游,接触、体验、体会不一样的生活,通过香港远行,开阔视野,放眼世界。“大学生香港行”社会实践活动已被四川省教育厅列入省内高校交流计划,并得到香港特别行政区政府青年事务委员会的资助和中央政府驻港联络办的支持。学院成立了香港四川之友协会、四川香港之友协会,并与香港各青年组织建立了良好的互动与合作关系。川港学生来川交流、考察、实习、学习、就业。同时,双方学生分享两地生活学习的差异,共同探讨学术就业的困惑,增进认知,分享梦想。
四川长江职业学院注重学生的全面发展和以学科知识为基础的通识教育,因为这是整个知识领域的基础,是一切人文素质的基础。素质教育、人文关怀、专业水平、就业创业、社会声誉等。是高校品牌战略的关键点。尽一切努力把学院打造成长江学子永远的故乡,有精神,有灵性,有追忆,有怀念。
在多元智能理论的指导下,学院实施差异化教育。从社会需求出发,重点培养学生“自我管理、与人沟通、与人合作、解决问题、信息处理、技术应用、创新思维”等职业核心能力。倡导“多为学生着想,多为学生着想,多为学生着想”,“一切为了学生,一切为了学生,一切为了学生”,“面对差异化的学生,实施差异化的教育,实现差异化的发展”。
设置专业: