现在的职校大家都有所了解，“学前教育(幼师)”专业是我们学校的专业。目前，我校已为成都市各类幼儿园和幼教机构培训了大批教师，部分教师已成为业务骨干和优秀教育管理者。最近成都幼师的老师给我们讲了一下成都幼师的幼师专业人才培养的情况。供大家了解和查看！
学校实行准军事化、全封闭管理、开放式教学，专职班主任24小时跟班，专职治安巡逻，电子监控。对学生实行“三个全封闭、全方位、全天候”的严格管理。
学校以学生为中心，以就业为导向，以能力为本位，培养和造就高技能、宽基础的综合型人才。(学校与重庆多所中小学幼儿园建立了长期合作机制，学期制教育专业学生深受社会好评。
专业培训(理论加实践)+定向就业(在校签订就业合同)+双证(大专证和幼师资格证)=高薪就业。
招生对象:往届初中、中专、技校、高中、中职、职高毕业生均可报名我校。学校提供1。中级初中(初中水平起点，中专与初中衔接3+2)；2.高级中学(高中或职高起点独立学院三年)；3.高中有三种招生模式(独立本科四年，高中起点)。请对本专业感兴趣的同学来电咨询报名流程！
幼儿园教师人才培养目标:通过系统学习，培养政治思想、专业知识、教育教学能力、学习特长、学前教育专业知识和幼儿园教育教学能力全面发展的高素质人才。
幼儿教师专业课程:学前教育、学前心理学、幼儿园活动设计与实践、学前健康与保健、各种学前教学方法、计算机应用基础、学前英语、儿童文学、声乐、钢琴、古筝和基础音乐训练等。、形体、基础训练、各种民族舞蹈、芭蕾、素描、色彩、手工等等。
我们学校是一所综合性职业学院。除了常规的理论和实践教学活动外，它更注重学生综合素质的提高。学校成立了许多社团，其中学术类的有:自然科学、数学、计算机、写作、编辑、辩论等学生社团。娱乐包括戏剧俱乐部、合唱团、乐队、舞蹈队、摄影俱乐部、象棋俱乐部和青年企业家俱乐部。休息包括各种体校队，体操队，啦啦队等等。各种课外活动都有家教。
学生在多元化的环境中成长，逐渐学会选择，在选择中规划自己的未来，把握自己的命运。然而，开放式的课程结构和多样化的选择空打破了传统的行政班和教学班一元化的班级格局，给传统的学生管理模式带来的挑战不言而喻。如何培养学生的归属感？如何培养学生的团队精神和合作意识？如何让学生充分利用学校教育资源，实现多元化发展？在这个问题上，丰富多彩的学校文化尤为重要。
漫画社、天文社、戏剧社、爱心社、志愿者联盟、合唱团、乐队、舞蹈队、文学社、跆拳道社、羽毛球社、健美操队、男篮、女篮、足球队、羽毛球队、田径队、麒麟棋社、街舞、秀木互联网论坛、英语社、IT社、机器人社等学生社团蓬勃发展，这些活动由学生自己策划、组织、评估，不同层次的学生组织各种活动，成为学生扩大交流、增强能力、完善人格的重要平台。这些组织也为学生的精神寄托提供了丰富的载体。
就是成都幼儿师范学校的老师今天有必要为大家梳理一下相关内容，选择一个好就业，好前景的专业。然而，学习兴趣也很重要。只有对所学的东西感兴趣，才能扎实地学习专业知识，熟练地运用专业知识。结合兴趣和发展前景，对于选择学校的学生来说，一定能够选择到最适合自己的专业。
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