函授需要通过全国统一的成人高考后方可入学学习。网络教育的入学考试是学校自主命题,相对来说更加简单一些。目前我国有远程教育招生资格的院校仅有68所。而能够进行成考函授招生的学校却很多,相对来说,远程教育的院校的师资更有保证。
网络教育是相对于面授教育而提出的,学员通过网络视频上课,网络在线沟通,学习时间自由支配、充裕,只要有电脑即可随时上课。函授则是每年集中上课,一般板是在周末或寒暑假,时间由学校安排,老师面授,即平时自学和集中面授,适合提高能力、学习知识想拿学历的学员,考试相对要严一点,学费实惠些。
成考函授需要通过成人高考,一年只有一次入学机会,每年的10月中旬参加成人高考,次年三月才正式入学注册学籍;网络教育不用参加成人高考,分春秋两季入学,实际算起来比函授要快半年时间。两者从入学开始算,都是2.5年之后才能毕业。
远程教育和函授都是电子注册,国家承认学历,远程教育颁发的文凭基本都是“普通高等学校毕业证书”(加注“远程教育”),而成人高考录取毕业的颁发“中华人民共和国成人高等教育毕业证书”。
个人认为远程教育的应该更高一些,因为远程教育是国家指定的大学才可以授课。而且考量这些大学之后会发现基本都是一些名校,也因此师资力量更有保障,相应毕业证书的含金量更高一些。二者都是国家承认的四大成人学历教育文凭之一,都可以在学信网上查询验证。函授比网络教育历史更悠久,网络教育比函授发展更迅速。
远程教育与函授都是国家承认的四大成人学历教育文凭之一,都可以在学信网上查询验证。函授比远程历史更悠久,远程比函授发展更迅速,而且随着网络科技的发展,网络教育将会越来越普及。
远程教育的社会认识度没有成人教育函授高,函授比网络教育经历更长久,网络教育比函授发展更迅速。两者虽然都是要参加入学考试的,但是远程教育的考试题目是各个院校自主命题的,难度可以调节,而成人高考的入学考试是全国统一考试的,所以在企业或个人来说,大家都会觉得函授含金量是高于远程教育的。