2.浙江建设职业技术学院是经浙江省政府批准的首批高等职业技术学院之一，是公办全日制普通高等院校。学院位于杭州钱江二桥南岸萧山高教园区，占地面积522亩，建设投资3亿多元，建筑面积达15.8万平方米。自1958年建校以来，学院积累了五十余年的办学经验，形成了较为完善的教学管理体系。学院现设有建筑系、建筑工程系、城市建设工程系和经济管理系，开设有21个专业。其中，建筑工程技术、建筑经济管理为浙江省高职重点建设专业。学院现有全日制在校生6000多人；在编教职员工374人，其中正高级职称9人，副高职称以上有96人，双师型教师130人。学院的办学定位是服务浙江经济建设，依托建设行业优势，保持建设类专业特色，根据社会需求适度扩大专业覆盖面，培养素质高、能力强、安心在生产、建设、管理、服务第一线工作的高等技术应用型人才。牢固树立“以建设行业为依托、以市场需求为导向、以技术应用为重点、以素质培养为根本”的办学理念,所培养的毕业生广受用人单位欢迎，社会综合评价高，在行业内形成了“要用人，找建院”的共识。近年来我院毕业生初次就业率均为98%以上，部分专业达到100%，名列全省同类院校前列，取得了“学生满意、家长放心、社会认可”的显著成效3.浙江经贸职业技术学院是一所以财经类专业为主体、工科类与其它门类专业协调发展的全日制省属公办高职院校，前身是创办于1979年的浙江供销学校和创办于1984年的浙江省供销社职工学院。学院2004年2月整体搬迁到杭州下沙高教园区。目前，新校区占地575亩，总建筑面积19万平方米；多媒体教室102个，语音室9个(并建有600平方米的外语村)；教学仪器设备总值4000余万元；各类图书57万册；学院在校生6800余人；师资队伍力量雄厚，专任教师300余人，其中副高以上职称80余人(教授9人)、硕士以上学历127人、留学回国教师及外教30余人，另聘请有关高校及有关行业的专家100余人担任兼职、客座教授或实习指导老师。学院坚持“依托行业办学校，依托市场办专业、依托基地训技能”、以服务地方经济和社会事业发展为己任的办学宗旨。与位列中国最大企业100强的浙江省兴合集团以及浙江农资集团、浙江新大集团，浙江省茶叶进出口有限公司，浙江特产集团，浙江宾馆等100余家企业建立了紧密的产学合作关系，为学生的实训、实习、就业提供了平台。同时，一些著名企业为了鼓励学生勤奋好学，在我院设立了具有较高奖额与受奖范围的企业冠名奖学金。如“兴合集团奖学金”、“狮峰茶叶奖学金”、“浙农奖学金”、“特产集团奖学金”“新大集团奖学金”、“浙江宾馆奖学金”等4.浙江工商职业技术学院是浙江省
建设STEM创新教育实训室一般都是通过第三方公司来做，当然不是简单的装饰公司，必须是非常了解婴幼儿教育的公司，行业内头部品牌运动宝贝就做的很专业。这家公司很有实力，是婴幼⼉照护服务版权资产最丰富的公司，⾃主研发产权＋软著超2000项版权。
一、实验实训室的硬件建设
实验实训室建设是学校教学基本建设任务中的重要组成部分，直接关系到人才的培养和学校的发展。针对高职的培养目标，在实验室实训室的硬件建设中，要有明确的指导思想和建设规划。
高职院校主要是培养应用性人才，实验实训室主要承担实验实训教学和科技推广，根据告知院校的具体特性，我们认为实验实训室建设的指导思想应是：多建应用性实验实训室，少建验证性实验实训室；重点建设专业实验实训室，兼顾基础实验实训室。作为高职院校，主要是培养学生对工程实际的应用技能以及一些设计开发能力，因此在实验实训室建设方面应以应用性、专业实验实训室为主。
在建设实验实训室时，可把实验实训室分为两大类：基础实验实训室、专业实验实训室。基础实验实训室一般只开设一些验证性实验，演示验证一些已知的实验现象，加深学生对这部分知识的理解。专业实验实训室是各工程专业实践教学的重要基地，也是专业实力的主要体现，其直接影响到培养学生的质量。因此，专业实验实训室的投资建设非常重要。各专业特别是工科专业都需建立相应的专业实验实训室，各专业实验实训室可由若干个具体实验实训室组成。
要从两个方面加强实验实训室的硬件建设，一是要加强量的扩张，二是要加强质的提高。要加强实验实训室的建设投入，要积极争取上级部门的支持和投入，不断增加实验实训设备，以满足教学需要。同时，要加强对现有设备的维护和使用，提高现有设备的使用率和良好率。
实验实训室建设的具体实施方案是很重要的，这关系到实验实训室的建设质量。这要根据学校的设备条件和师资力量等条件来确定。有条件的可以组织老师联合研制开发，这样可以使老师得到锻炼，提高水平，增强师资力量；并且根据本校实际需要，灵活配置，同时也可以降低成本，节约资金，提高性能价格比。对于一些制造工艺较复杂、精度要求高，且现有成套实验设备性能很稳定的情况下，可以成套购入实验系统。这样可以保证实验系统的质量和可靠性，缩短建设周期。根据以往的经验，在采购设备时，应该广泛搜集资料，综合比较各公司产品的性能和价格，选择性能价格比最好的产品。设备到货后，应立即组织老师调试设备，以便及时发现问题。对于一些现有的设备，可以根据实际情况及条件进行技术改造，这样可以提高设备的实用性及性能，增加实验的开出率。
二、实验实训室的软件建设
实验实训室的软件建设主要包括两个方面，一是实验教学师资队伍的建设；二是良好管理机制的建设。对于成立时间不长的高职院校来讲，由于以往是中职学校，在人员配备、管理思想及管理体制上均存在严重不足，在上述两方面都急需加强建设。
三、结束语
实验实训室建设是一项系统工程，应与学校的发展方向、专业设置规划相联系起来，做好实验实训室的建设规划。具体建设时，要做到硬件和软件并重，按照整体规划、分步实施的原则建好每一个实验实训室。加强师资队伍建设，建立良好的运行管理机制。充分发挥实验实训室在高职院校中应有的作用，提高学校办学的综合实力和整体水平，培养出优秀的高级应用人才。
全国最好的高职大专如下
1、天津职业大学
始建于1978年，是全国接受世界银行贷款的17所院校之一，也是一所综合性高职院校。学校占地面积1064亩，建筑面积321,946平方米。在校生12000余人，教职工698人，专任教师481人，其中高级职称教师占46%，硕士研究生以上学历教师占76.2%。
2、邢台职业技术学院
是一所以工科为主，面向全国招生，为社会培养生产、建设、管理、服务一线的应用型高技能人才的全日制普通高校。学院坐落在元代科学家郭守敬的故乡——河北省邢台市，邢台历史文化底蕴深厚、交通便利、环境优美、资讯发达。
3、威海职业学院
是一所全日制普通高等职业院校。学院地处威海市科技新城，占地3048亩，建筑面积37万多平米。拥有实验实训室151个，校内实训基地15个，校内生产性教学工厂8个，校外实训实习基地400个。计算机5100台，语音室9个，多媒体教室225个。
4、长春汽车工业高等专科学校
是国家首批28所高职示范院校，2013年被吉林省政府确定为高校强省高职龙头学校。学校占地面积50万平方米，现有在校生9600余人，教职工540人。学校师资力量雄厚，拥有国家级教学团队1个，省优秀教学团队4个。
5、青岛职业技术学院
是一所省市共管、以市管为主的全日制普通高校。学院于2000年10月在原青岛市职工大学的基础上成立，2002年4月与原青岛教育学院合并，组建成新的青岛职业技术学院。
以上内容参考 学分高考网-邢台职业技术学院
咸阳职业技术学院挺好的，教学质量很好，师资力量很强。毕业证属于大专，国家承认的，全国通用。学校校风很好，老师很负责。咸阳职业技术学院属于统一性的教学性质，毕业后不一定包分配，要看最后快毕业了学校的安排。
咸阳职业技术学院（Xianyang Vocational Technical College）简称咸阳职院（XVTC），经陕西省人民政府批准、国家教育部备案成立，是陕西省综合性全日制公办普通高校，国家首批优质高职院校建设单位，全国文明单位。
学院组建于2004年9月，2005年9月挂牌，由咸阳市代管，陕西省教育厅领导。主要培养生产、建设、管理、服务一线的高等技能型、应用型、服务型人才，开展各种职业培训和继续教育。2017年8月，学院入选为教育部第二批现代学徒制试点单位。
学院校园总面积600亩，校舍建筑面积21万平方米，下设14个院系部、49个高职专业；拥有中央财政支持提升专业服务产业发展能力建设项目1个、全国职业院校健康服务类示范专业点1个、国家骨干专业7个、省级重点专业3个，在编教职工852人。
学分高考网--咸阳职业技术学院
以上就是关于省重点专业好点还是省重点示范性实训基地好点全部的内容，如果了解更多相关内容，可以关注学分高考网，你们的支持是我们更新的动力！
温馨提示：