首先,有资质的民办老师,可以以合同制的方式,继续留在学校任教,想要成为有编制的老师,但是依然要通过考试,直接转为公办是不可能的。
其次,没有教学资质的民办老师,将不能留在学校继续工作,但是这些老师可以去考资质,再重回到教学岗位上。
总而言之,虽然学校“民转公”,但是老师们是不可以的,既然民办转为公办,那么以往民办学校的一些弊端就会受到来自教育部门的整顿。
公办时代来临,就等于老师的合同制度可能要来临:
部分地区开始公办时代的来临,也就意味着将有更多的地区开始义务教育阶段公办时代的来临。其实,如果未来老师全部采取合同制度,对于学生来说或许是一件好事情。
学校民转公,老师去向分为这样几种
一是原校安置。这种肯定是大多数,毕竟一所学校所需要的教师人数不少,全部从公办学校调入并不现实,更何况现在公办学校也是教师紧缺。所以,就地安置是大势所趋。那么,原民办教师能不能转为公办教师?答案是否定的。
成为公办教师有既定的程序,不可能将所有原民办教师一下子转为公办性质的教师。最大的可能性就是,原民办教师与现有公办学校签订合同,学校聘用原校民办教师,属于长期合同,基本维持原有学校的待遇,维持学校的正常运转。
二是自谋职业。对于一些民办教师来说,学校转为公办,自己又不想在学校干了,那么可以自行退出,自谋职业。这也是一条出路,毕竟对于一些想要创业的人来说,民办学校转为公办学校,也是一次机会,干脆自己出去创业,说不定收入更高。
当然,这仅限于一些有创业想法的教师,同时也要有一定的人脉和资源,否则出去也是很茫然,同时现在的形势下,投资还需谨慎。
三是考取公办。这种情况,对于年轻教师是一次机会。民办教师想要转为公办教师,唯有一条路,那就是考编。只要你年龄还没有超过考编年龄的限制,只要你肯吃苦,那就有机会考编。
当然,现在对于教师招聘的条件也比以往更为严格,想要通过招聘考试,还是需要一定实力的。当然,民转公是对年轻教师的一种促进,完全可以早做准备,争取考上教师编制,早点成为正式的在编教师。
要成为公办教师,有2种可行的办法。
一就是你的学校由政府接手,那么你们在职的老师,基本都可以转为公办有编制的教师。
二就是你参加所在城市的事业单位考试(有的地方称为教师招聘考试),这个考试是由当地人事局和教育局共同协办的。
不过,对教师报考资格上面有一定的限制,一般说来,要本科以上水平(也有地方只需大专水平就可以,这就看你是不是当地户籍),而且在年龄上也有限制,一般都是针对中青年。
民办教师:
是中国特定历史条件下形成的中小学教师队伍重要组成部分,是农村普及九年制义务教育的一支重要力量。据《教育大辞典》载,民办教师是指“中国中小学中不列入国家教员编制的教学人员。”
为农村普及小学教育补充师资不足的主要形式。除极少数在农村初中任教外,绝大部分集中在农村小学。许多地方政府积极采取措施,解决民办教师问题,做了大量工作,摸索出了一些好的经验。
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