2024年贵州考生多少分能上贵州工程应用技术学院?最低需排名位次多少?今年有意报考贵州工程应用技术学院的考生,请参考菁英职教高考志愿智能填报系统查询的:贵州工程应用技术学院在贵州历年招生录取分数线、位次等数据,考生可以自己测一测被录取的概率!
2024年贵州新高考考生要想上贵州工程应用技术学院本科批:物理类预估需376分左右(位次129808名左右),历史类预估需472分左右(位次44885名左右)。
1、2023年贵州工程应用技术学院在贵州本科批最低录取分数线:理科为375分(位次130258),文科为474分(位次43477)。
2、2022年贵州工程应用技术学院在贵州本科批最低录取分数线:理科为364分(位次127879),文科为464分(位次48199)。
3、2021年贵州工程应用技术学院在贵州本科批最低录取分数线:理科为401分(位次93531),文科为511分(位次25579)。
注:以上只是贵州高考最低多少分能进贵州工程应用技术学院,可选择的专业范围较窄,若是打算报考热门专业,则需要考生更高的成绩分数或者位次排名。
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 贵州(理科) | 本科二批 | 401 | 103509 | 371 |
2023 | 贵州(理科) | 本科二批(少数民族预科班) | 385 | 119766 | 371 |
2023 | 贵州(理科) | 本科二批(民汉双语预科) | 375 | 130258 | 371 |
2022 | 贵州(理科) | 本科二批 | 399 | 92616 | 360 |
2022 | 贵州(理科) | 本科二批(少数民族预科班) | 375 | 116667 | 360 |
2022 | 贵州(理科) | 本科二批(民汉双语预科) | 364 | 127879 | 360 |
2021 | 贵州(理科) | 本科二批 | 401 | 93531 | 367 |
各专业分数线:https://www.jypxw.com/zhiyuan/ |
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 贵州(文科) | 本科二批 | 514 | 21539 | 477 |
2023 | 贵州(文科) | 本科二批(少数民族预科班) | 488 | 35331 | 477 |
2023 | 贵州(文科) | 本科二批(民汉双语预科) | 474 | 43477 | 477 |
2022 | 贵州(文科) | 本科二批 | 508 | 23851 | 471 |
2022 | 贵州(文科) | 本科二批(少数民族预科班) | 483 | 36840 | 471 |
2022 | 贵州(文科) | 本科二批(民汉双语预科) | 464 | 48199 | 471 |
2021 | 贵州(文科) | 本科二批 | 511 | 25579 | 479 |
各专业分数线:https://www.jypxw.com/zhiyuan/ |
注:2024年预估分数线只是作为高考志愿填报参考,由于影响因素较多,究竟2024年贵州高考多少分能上贵州工程应用技术学院,待2024年高招结束后,以高校发布的信息为准。
贵州工程应用技术学院创建于1938年,历经贵州省立毕节师范学校、毕节半耕半读师范学校、毕节师范专科学校等时期。1993年,教育部定名为毕节师范高等专科学校。2005年3月,毕节师范高等专科学校与毕节教育学院合并组建毕节学院,成为全日制普通本科高等学校。2014年5月,经教育部批准,毕节学院更名为贵州工程应用技术学院。
学校现有省级区域一流建设培育学科1个、省级特色重点学科1个、省级重点学科3个、省级重点支持学科4个及省级一流本科专业10个;建有贵州省重点实验室1个、大学科技园1个、省级众创空间1个、省级高校特色重点实验室4个、省市共建重点实验室1个、省级2011协同创新中心1个、省级工程中心4个、省级人文社科示范基地1个、省级科普示范基地1个、省级实验教学示范中心4个、国家级大学生校外实践教育基地1个、省级产学研基地2个、省级大学生创新创业训练中心3个、毕节市人力资源产业园贵工程园区等平台;获批教育部新工科建设项目2项,新文科建设项目1项,省级卓越人才培养计划项目5项、省级一流课程25门,一流平台1个,一流教学管理团队1个、省级本科教学质量工程改革项目100余项,省级教学成果奖9项;省级科技创新人才团队5个、省级教学团队2个;计算机科学与技术专业、汉语言文学专业在贵州省本科高校本科专业评估中获得第三名的好成绩。近三年来,学校承担了113项国家级、省部级科研项目。
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【微语】对于别人的误解和批评,淡然处之,用行动证明自己,而非言语争辩。