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多元招生录取
高中阶段学校招生要实施以初中学业水平考试为基本依据，综合素质评价为重要参考的多元招生录取机制，促进义务教育高水平均衡发展，推进普通高中特色化多样化发展。高中段学校一律不得录取无初中学业水平考试成绩的学生。
1.普通高中录取
（1）统招录取
统招录取是录取的主要形式，依据学生学业水平考试成绩和综合素质评价结果择优录取。当最低录取分数线出现并列分而超过计划招生数时，按考生语文、数学、英语三科总分从高到低录取；若考生语文、数学、英语三科总分相同，则按考生综合素质测评项目获A等第数量从多到少录取；若以上两项仍相同，则按科学、语文、数学、英语四科顺序以单科成绩从高分到低分录取。定向指标分配生录取时出现并列分情况，也按照此规定执行。
（2）定向指标分配录取
衢州一中、衢州二中、衢州高级中学、衢州三中及各县（市）被教育行政部门择优列为指标分配的普通高中学校应安排不低于65%的指令性计划指标，由当地教育行政部门依据初中学校的毕业生人数、参加学业水平考试的报考率等因素定向分配，并适当向农村初中倾斜，实行分校录取。为推进义务教育均衡发展，根据教育部、省教育厅有关文件精神，各级教育行政部门应进一步完善名额分配生招生政策，原则上分配到农村初中学校的名额要足额落实。
（3）特长生招生录取
特长生是指在某一学科或某一方面，主要是在体育、艺术、科技方面具有特殊才能的学生。普通高中学校根据办学定位和特色，确定招收特长生的类别。
招收特长生的招生学校于2021年4月15日前提出招生方案（含招生计划、招生范围、报名办法、专业测试项目、专业测试时间、地点等），报主管教育行政部门批准后向社会公布。5月中旬由主管教育行政部门统一组织专业测试，专业测试要做到公开、公平、公正，全程接受纪检监察部门的监督，测试结果和预录取名单要向社会公示。预录取的考生均要参加今年学业水平考试，鉴于去年体育中考取消，去年的中考总分降低，今年体育、艺术特长生学业水平考试成绩调整为不低于招生学校2018年和2019年统招录取分数线平均值的65%，科技特长生学业水平考试成绩应不低于招生学校2018年和2019年统招录取分数线平均值的90%，各招生学校可以结合本校实际适当提高特长生各招生项目的中考成绩最低控制线，并在实施方案中明确。特长生录取人数原则上控制在该校招生计划数的5%以内。市区普通高中特长生招生工作由市教育局统筹。
（4）特色招生录取
为推进普通高中多样化特色化发展，在部分符合相关条件的普通高中学校先行特色招生试点。申请参加试点的学校应制定特色招生章程，详细列明特色招生的类别、数量、标准、范围以及条件和程序等内容，经县（市、区）教育局审核，市教育局批准后方可实施，并提前向社会公布。
（5）中外合作项目招生录取
普通高中学校中外合作项目招生，以学生的学业水平考试成绩、学校组织的外语水平测试成绩、综合素质评价或综合素质维度评价结果，按一定权重进行考核录取，其中学业水平考试成绩所占权重不低于30%。
2.中职学校招生录取
各类中职学校统一纳入市县同一招生平台有序招生。招收“中高职一体化五年制”“中本一体化”的学生，应进一步完善招生机制，严把生源关。继续积极稳步推进中职跨区域招生改革，市教育局统筹安排中职学校跨县域招生计划。各类中职学校按照“普职协调发展”“应招尽招”等原则，尽力满足学生接受中等职业教育的愿望。
衢州中考
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