提升学历和继续教育是同一个意思吗？

提升学历和继续教育是同一个意思吗？夜大、函授、业余属于继续教育的不同形式，学历教育就是可以取得国家承认的学内历文凭的学习形式。继续教容育有学历教育也有非学历教育。

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其实现如今有很多方式可以提升学历的，无论你是上班族、还是学生，你都能找到适合你的方式。成人继续教育包括：远程教育、成人高考、开放教育、自考几大类，是目前现市场比较主流的方式。也是比较有保障的，拿到的文凭都是国家承认，可以在学信网上查到的。接下来我就给大家一一介绍一下吧

一、 远程教育

远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。

远程教育的入学条件，报考专科起点升本科须经教育部批准，具有颁发普通高校、成人教育、自学考试、电大、网络教育等的毕业证书资格，属于国民教育系列的学校颁发的专科或本科及以上毕业证书；报考高中起点本专科须具有普通高中、中专或师范、技校、职高等国民教育系列毕业证书或有同等学历。

远程教育是各高校自主招生，自主出题考试，高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试。但是这种考试是水平考试，不是择优考试，主要了解学生的基础知识和学习能力，大部分学校都是采取“宽进严出”考试策略，只要符合基本的学习条件，入学注册不会有太大的困难。另外，符合相关规定，还可以免试入学哦。

试点高校的收费项目主要有: 报名及入学考试费、学费、教材费等。学费一般按学分收费，不同的试点高校、不同的专业、不同的招生所在地，收费标准不尽相同。

各院校网络教育实行线上与线下相结合的混合教学模式。在教学环节中，以培养学生自主学习能力为目标，通过教学平台、移动APP开展网上教学，学生通过自主点播课件，参考教师指定教材，参与讨论或答疑，完成相应的教学活动和教学任务。导教师通过教学平台发布导学资料，包括开篇导学、学习方法、课程大纲及学习进度等；自主学习：学生通过点播多媒体课件，自主安排时间进行学习；网上答疑：教师通过邮箱、论坛、常见问题库等回答学生提出的问题；论坛讨论：辅导教师定期在论坛中发布话题，组建师生之间和同学之间的交流；平时作业：是形成性考核的重要指标，作业的布置、解答、提交、评分均在教学平台上完成；还有要进行考试考核，课程考试凡教学计划中规定开设的课程都要进行考核。毕业环节本科层次学生须在规定的时间内完成毕业论文及答辩，专科层次学生完成实习报告。

毕业证书在规定的弹性学习年限内，学生修完教学计划规定的全部课程，获得毕业学分，专科学生完成实习报告；专升本、高起本学生完成毕业论文，并通过高校网络教育部分公共基础课的统一考试，经审核通过后，主考院校颁发国民教育系列专、本科毕业证书（注明网络教育），国家予以承认学历。学位证书 专升本、高起本层次毕业生符合下列条件者，可申请成人高等教育学士学位：（1）在校期间课程平均成绩在70分（含）以上。（2）毕业论文成绩75分（含）以上。（3）通过省级教育主管部门组织的学士学位英语考试或大学英语CET四、CET6（425分含以上），或全国公共英语三级PETS（笔试）。（4）申请学生曾获得过国家认可的学位证书，可免修成人高等教育本科学士学位英语。（5）补考门次不超过5门次（含）。（6）毕业一年之内的本科生符合条件也可以申请学位

二、 成人高考

成人高等学校招生全国统一考试，是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，属于国民教育系列教育，已经列入国家招生计划。成人高考同普通高考一样，都是选拔人才的国家考试，只是由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所差别，进行了一定区分。考生需参加教育部组织的全国统一考试，由各省市自治区、直辖市统一组织录取。设立之初，是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题，参加者多为成年人，是国家高等教育重要组成部分。

拥有国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员均可报名。考高中起点升本科或高中起点升专科的考生应具有高中文化程度。报考专科起点升本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科肄业证书或以上证书的人员。

报考成人高校医学门类专业的考生应具备以下条件：⑴报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的人员，应当取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书或取得国家认可的普通中专相应专业学历；或者县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书。⑵报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的执业护士证书。⑶报考医学门类其他专业的人员应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。

报名时间一般在每年的8-9月份。所有参加全国统考、单考和免试入学的考生均需办理报名手续。各地成人高考报名费用都不一样，而且历年或许都会有变化，各位考生可以进入各省教育招生平台进行详细查询。

通过这种方式可以选择报考，专升本考试或者高中起点升本、专科考试，学校的录取工作实行学校负责，招办监督的录取体制，即：在符合成人高校招生条件、中，由招生院校根据从高分到低分、择优录 取的原则，确定新生录取名单；由市高招办负责审核录取名单；招生院校按审核后的录取名单发放录取通知书。招生院校要处理好招生过程中的遗留问题。

成人高考录取入学后，学习形式分为三种：脱产、业余、函授。脱产（全日制）：就是参加工作后再去校内进行全日制学习的方式，其管理模式与普通高校一样，不占用周六和周日的工休时间，对学生有正常的、相对固定的授课教室和管理要求，有稳定的寒暑假期安排。

业余：业余学习也就是我们平时常说的夜大，在晚上或者周末等业余时间进行学习。该种学习方式比较适合一些有固定休息时间的在职人士参加。

函授：函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，参加函授学习的学生平时以自学为主，面授时间一般为周末或者晚上集中面授7-10天左右，下学期开学后考试。

从成人高考学习本质上讲，成人高考、自学考试和普通高考一样，都是选拔人才的国家考试，只是由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所差别，进行了一定区分。 成人高考学历是国家承认的学历，考研、考公务员、出国留学、评职称都是可以的。

三、 开放大学

开放教育是实现一校多区资源共享、校际之间学分互认的理想途径;是教师教育学历与非学历一体化、职前职后相衔接和沟通的有益探索;是传统教育与网络教育相互融合，构建混合学习模式的切入点。

开放教育有别于传统的普通和成人高等教育，实行宽进严出和完全学分制的学习制度，学生在通过入学资格审验和入学水平测试后，即可注册取得学籍，进入相应的专业选课学习;学习主要利用文字教材，通过互联网，登录在线教学平台，随时点播和下载网上教学资源进行自主学习，平时可与教师、同学进行互动学习，相互提问、讨论和交流;还需按规定到教学点参加集中面授学习、答疑，或参加小组学习等;

报读条件专科层次：年满17周岁，具有普通高中、职业高中、技校、中专毕业文凭或其它同等学历者。（如无相关学历毕业证的，可让街道办或单位出具学历证明）

本科层次：具有国民教育系列高等专科（含高职）毕业文凭者，即高职、高专、成人专科、函授专科、电大专科、自考专科等文凭者。2002年及以后年份的毕业证要求能在学信网上查到，2002年之前的毕业证要做“中国高等教育学历认证报告”。

课程的学习主要在PC端、PAD端和手机端进行学习，每个课程学习模块分为基础部分和重难点部分，每个部分按章节进行划分，每个章节的学习都有选修（可学可不学，不计分）和必修（不学没分，按要求学了才有分数）；为了迅速的拿到足够的学习分数，建议大家先完成必修部分的学习，再根据自己的情况，完成选修部分的学习。

根据开放教育学籍管理的有关规定，符合毕业资格要求的学生，经本人申请可准予毕业，并颁发国家承认的毕业证书。在颁发毕业证书前，学校要对每个人的毕业资料进行审核。开放教育学生的毕业证书由国家开放大学统一印制、颁发并报教育部进行电子注册，供学生和用人单位查询。

获取学士学位的条件，课程学习要达到的平均分一般（75分以上），学位英语通过，毕业论文要良好就可进行申请。

四、 自学考试

高等教育自学考试是1981年经国务院批准创立，对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。是个人自学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。是贯彻宪法鼓励自学成才的有关规定，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。”

与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出” 。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者（毕业）。

全国自学考试时间一般如下：自考每年开设4次(各省市开考的次数由省级考办决定)，考试时间分别为1月、4月、7月和10月，自2020年起大部分地区已将考试次数调整为4月和10月两次，详细情况请咨询所在地自考办

关于考试计划，专科专业在总体上与普通高等专科学校同类专业水平相一致。各专业总学分数不得低于70学分；开考课程不得少于15门，其中理论考试课程门数不得少于14门。

本科专业在总体上与普通高等学校本科同类专业的水平一致。本科可分为两段，即基础科段和本科段。基础科段可直接与本科相衔接。本科累计总学分数（不包括毕业论文、毕业设计的学分数）不得低于125学分，理论考试课程门数不得少于20门；其中基础科段的学分数不得低于70学分，理论考试课程一般不得少于12门。

有关毕业申请，自学考试采用施考分科、学分累计的方式逐步完成学业。按照专业考试计划的要求，分课程进行考试，课程考试合格者按规定计算学分。不及格者可参加下一次该课程的考试。考完专业考试计划规定的全部课程并取得合格成绩，完成毕业论文或其他教学实践任务，思想品德鉴定合格者准予毕业取得相应毕业证书。办理本科毕业申请的考生，请提前办理前学历的学历鉴定，以便在申请毕业时同时提交。申请上半年本科毕业的应届专科毕业生，可延迟至8月5日前提交学历鉴定。按规定可延迟提交学历鉴定的，由考生自行复印鉴定证明，并在复印件上注明准考证号、所属地市、毕业专业等信息，将复印件寄往省考办；申请办理行政管理学（独立本科段）专业毕业的考生，需提供其专科成绩单；申请办理护理学（专科、独立本科段）、中医护理学（专科）、社区护理学（专科、独立本科段）、药学（独立本科段）专业毕业的考生，需按专业要求提供资格证书。

工作之后还想提升自我，参加学历考试，这时候我们已经没有办法再选择普通高考了，提升学历可以选择其他四种继续教育提升学历的方式，继续教育则根据上班人士的特点做了更合适的设定。

01

入学相对容易

除了自学考试免入学考试之外，其他三种继续教育考试类型都需要参加入学统考，虽说需要考试但是相对容易很多。

02

继续教育难度偏低

为了缓解在职人员工作期间还要兼顾学习的压力，继续教育学历提升考试难度相比高考简单了很多。

03

学历平等待遇

无论在单位晋级、职称评审、报考公务员等均与普通高校毕业享受同等待遇。

04

专业设置新颖

继续教育主动适应市场特点，开拓市场需求的特色专业，随时调整专业和学科设置，为毕业生就业提升了竞争力。

05

学历正规，国家承认

凡正式录取的学生、修满规定的学分者，由学校颁发国家承认学历的毕业证书。

06

学习形式多样

考生可根据自身情况选择学习形式。

学历提升之后能拥有什么？

一份高学历，代表着更多的机会和选择，也是我们逆袭人生的最佳捷径。

01

一份更加理想的工作

拿到更高的学历后，也意味着你将会有更多的可能。学历是找工作的敲门砖，面试时公司通过文凭来判断你的能力。

学历提升的好处不但体现在获得更多就业机会上，很实际的一点就是薪资，很多企业是根据学历的高低来划分薪资等级的。

同时我们也获得了报考教师资格证、公务员考试、国企事业单位的资格，这就意味着你将能享受的待遇和全日制学历一样！

02

丰富了知识，给未来上了个保险

为了实现一个目标、完成一件工作而去主动地学习，这样的学习生活也塑造了一个更好的你。

而且学历就像雨伞，等你用到的时候再去找，已经晚了。多一个学历多一份出路，有比没有好。

03

提高了承压能力

看似一帆风顺的生活，背后总是有着艰辛和汗水。

工作之后的持续学习是个考验毅力的过程，工作很累，学习也许会有些难，但是坚持下去，就是胜利。这么难都能挺过来，之后还有什么事情能够难倒你呢？

最后小编要提醒大家提升学历要趁早！学历改革一直在路上，国家目前对继续教育这一块越来越重视。随着教育政策的变化，再想提升学历，会有诸多限制，不论改革是对我们有利还是有弊，政策终究是在完善，未来继续教育的价值也必将越来越高，含金量越来越高。

下定决心提升学历就不要再犹豫，国家对于学历人才越来越重视，拿到学历证书之后的人生路会比现在更顺，所以趁早提升让人生快速进阶。

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