专业介绍:物理学专业培养掌握物理学的基本理论与方法,具有良好的数学基础和实验技能,能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作的高级专门人才。确认选择该专业
一、培养目标
本专业培养能在中学从事教学、科研工作及能在企事业单位从事技术工作的专门人才。
二、培养要求
1、掌握本科物理专业所必需的基本知识、基本理论和基本技能;
2、了解本专业及本专业有关的科学成就,具有一定的分析和解决物理问题的能力;
3、正确处理高中及职业学校物理教材并进行研究,能胜任高中物理及职校相关课程的教学和研究工作。
三、学制
三年。
四、课程设置
1、力学;2、热学;3、电磁学;4、光学;5、数学物理方法;6、模拟电路; 7、数字电路;8、理论力学;9、热力学与统计物理;10、电动力学;11、近代物理实验;12、量子力学;13、教育学;14、心理学;15、现代教育技术。
本专业主干课程为:1、量子力学 2、理论力学 3、数理方法 4、电动力学
五、学时分配
总学时数1800学时。其中:课内学时数450学时,占总学时数的25%;课外学时数1350学时,占总学时数的75%。
六、实践教学
专业实习(教育实习)和毕业论文,安排在第六学期。
七、考核方法
考核分考试和考查两种方式,凡教学计划所列课程均须进行考核,考核按教学计划和教育部门关于成人教育的有关规定执行。
八、教学进程安排(见附表)
物理学专业教学进程安排表
形式:函授 层次:专升本 学制:三年
课程类别 | 课程编号 | 课程名称 | 学 时 分 配 | 各学期集中教学学时安排 | 考核方式及时间 | |||||||||
总学时数 | 面 授 | 自学作业 | 实 习 | 第一学年 | 第二学年 | 第三学年 | 考 试 学 期 | 考 查 学 期 | ||||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |||||||||
专业基础课与专业课 | 1 | 力学 | 120 | 30 | 90 | 30 | 1 | |||||||
2 | 热学 | 120 | 30 | 90 | 30 | 1 | ||||||||
3 | 电磁学 | 120 | 30 | 90 | 30 | 1 | ||||||||
4 | 光学 | 120 | 30 | 90 | 30 | 2 | ||||||||
5 | 数学物理方法 | 120 | 30 | 90 | 30 | 2 | ||||||||
6 | 模拟电路 | 120 | 30 | 90 | 30 | 2 | ||||||||
7 | 数字电路 | 120 | 30 | 90 | 30 | 3 | ||||||||
8 | 理论力学 | 120 | 30 | 90 | 30 | 3 | ||||||||
9 | 热力学与物理统计 | 120 | 30 | 90 | 30 | 3 | ||||||||
10 | 电动力学 | 120 | 30 | 90 | 30 | 4 | ||||||||
11 | 近代物理实验 | 120 | 30 | 90 | 30 | 4 | ||||||||
12 | 量子力学 | 120 | 30 | 90 | 30 | 4 | ||||||||
13 | 教育学 | 120 | 30 | 90 | 30 | 5 | ||||||||
14 | 心理学 | 120 | 30 | 90 | 30 | 5 | ||||||||
15 | 现代教育技术 | 120 | 30 | 90 | 30 | 5 | ||||||||
实 践 教 学 | 专业(教育)实习 | 10周 | 10周 | 6 | ||||||||||
毕业论文 | 10周 | 10周 | 6 | |||||||||||
小计 | 1800 | 450 | 1350 | 20周 | 90 | 90 | 90 | 90 | 90 | 20周 |