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赣南师范大学成考科学教育(专升本)专业

发布时间: 2022-11-26 23:44:02

专业介绍:本专业培养具有现代教育理念,能适应21世纪社会经济发展和现代化建设需要,掌握科学教育及相关学科专业的基本理论、基础知识和实验技能,具有良好的科学素养,知识面宽、能力强、素质高,富有时代特征、探究精神和实践能力的基础教育领域的应用型、复合型专门人才。确认选择该专业

一、培养目标

本专业培养具有现代教育理念,能适应21世纪社会经济发展和现代化建设需要,掌握科学教育及相关学科专业的基本理论、基础知识和实验技能,具有良好的科学素养,知识面宽、能力强、素质高,富有时代特征、探究精神和实践能力的基础教育领域的应用型、复合型专门人才。

二、培养要求

1、系统掌握自然科学各主要学科的基本理论、基础知识和基本技能,形成比较完整的自然科学知识结构和科学专业素养,并在物理、化学、生物某一学科内学有专长,具有良好的科学思维和科学探究能力;

2、掌握自然科学研究方法,以及科学教育理论和科学教学基本技能,能够从事科学或物理、化学、生物等学科教学及教育管理和科学教育研究的能力;

3、掌握计算机、多媒体等现代化教育技术;

4、熟悉教育法规,掌握并能够初步运用教育学 、心理学基础理论,具有良好的教师素养和从事科学课程教学与研究的能力;

5、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取信息的基本方法,具备从事专业化科技教育、传播与普及能力及其在该领域的初步研究能力。

三、学制

三年。

四、课程设置

1、计算机科学导论;2、高等数学;3、大学物理;4、C语言程序设计;5、大学化学;6、大学生物;7、现代科学技术概论;8、生命科学;9、地球科学;10、自然地理学;11、人体解剖与生理卫生;12、环境科学;13、教育学;14、心理学;15、现代教育技术。

本专业主干课程为:1、大学物理2、大学化学3、大学生物4、现代科学技术概论

五、学时分配

总学时数1800学时。其中:课内学时数450学时,占总学时数的25%;课外学时数1350学时,占总学时数的75%。

六、实践教学

专业实习(教育实习)和毕业论文,安排在第六学期。

七、考核方法

考核分考试和考查两种方式,凡教学计划所列课程均须进行考核,考核按教学计划和教育部门关于成人教育的有关规定执行。

八、教学进程安排(见附表)

科学教育专业教学进程安排表

形式:函授 层次:专升本 学制:三年

课程类别课程编号课程名称学 时 分 配各学期集中教学学时安排考核方式及时间
总学时数面授自学作业实习第一学年第二学年第三学年考试学期考查学期
专业基础课与专业课1计算机科学导论1203090301
2高等数学1203090301
3大学物理1203090301
4C语言程序设计1203090302
5大学化学1203090302
6大学生物1203090302
7现代科学技术概论1203090303
8生命科学1203090303
9地球科学1203090303
10自然地理学1203090304
11人体解剖与生理卫生1203090304
12环境科学1203090304
13教育学1203090305
14心理学1203090305
15现代教育技术1203090305
实践教学专业(教育)实习10周10周6
毕业论文10周10周6
小计1800450135020周909090909020周
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