很多被大学录取的学生都想知道，他们能选择重读吗？如果你选择重读？应该做什么准备？小编整理了相关资料供大家参考！
如果准备再读，一般建议不要填报高考，这样就把录取的机会留给其他想上学的学生。这是一种美德。
2、如果你已经填报了某所大学，高考录取通知书也来了，你又不想去读书，这没关系，对明年的复读基本没有影响。有一点影响，见阅读3、
3、如果填报高考后未按时参加高考，对来年的影响是：如果填报明年高考申请“某大学专业”，则假定该专业只招收一名学生。如果他高考成绩与另一名学生相同，而且他是应届生，就会优先录取，因为他去年高考录取了，没有去读书，这是有记录的。如果比另一名学生高1分，或将被录取，高考录取按分数高低分。
4、在正常情况下，同样的分数，在一所大学中攻读某一专业的概率很小，可以忽略不计。
如何选择复读学校
1、要看前几年学生的分数是否真实，我们不能只看空号，比如一批人考上了北大、清华等重点大学，还有一批人通过了本科线，提高了多少%，有多少学生升职了。由于竞争激烈，一些班级报的数字越来越多，真假难辨。因此，要看复读班是否敢于公布大量学生的真实姓名、上一次高考成绩、当年高考成绩、被录取学校的名称（经得起检查）。
2、教师队伍的真正素质不应以特级教师和高级教师的一般数量为依据，也不应以某一重点学校的教师数量为依据。或者只是看看专家、顾问等的名字。要看复读班是否敢于在报纸、网页和向社会公布的宣传材料上列出常年任教教师的真实姓名、职称、照片和学校。因为我们只邀请几位专家做两次讲座或“顾问”，而不是常年在课堂上授课，对复读学生没有实际价值。它只是一块招牌。
3、看看对往届学生的真实评价，如果复读班真的成功了，就会有清华、北大等重点高校录取的实名学生写的书面材料，而这些材料敢于在报纸和网络上发表，大量的是在公开发表的宣传材料上发表的（不是一两个人，也不是三五个人，而是几十人或者几百人，有原始文件可供查阅）。
4、再看主办方的教学资质，复读班的一些主办方原来是重点中学教学经验丰富、成绩突出的教师和校长。当然，他们有可靠的资格。因为复读生都是高中毕业生或高三学生，如果主办方没有教授高三毕业班的经验和资质，在资质方面自然是不足的。
5、独立办学的条件、环境、设施是否充足，一些复读班有自己独立的校园和独立的教学楼。环境安静，设施齐全。够了。如果你不具备以上条件，甚至等着学生来，再临时租一间满是杂物的教室上课，那就不可信或可信度很低。
当然，无论哪个复读班都必须持有教委颁发的《办学许可证》等表明办学资格的文件。这是办学的前提，也是必要条件。我在这里不多说。
复读时应该注意什么？复读生要认清自己的出发点，明白不同层次的复读生有不同的提高高考成绩的空间，据此制定自己的目标。这个目标必须适合你，不要对自己要求太高。否则，“高四”的整个过程将永远处于沮丧和失败的状态。
复读生要意识到，刚刚结束的高考，无论分数如何，都已经过了，我们应该尽快走出过去的阴影。几乎每年都有复读生，他们的素质不错，学习成绩也很好，但由于心理压力大，又影响考试发挥，没有理想的大学。但也有一些学生因为心理压力小，平时不是很好，高考给人留下深刻印象。
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