首先，你要先搞明白表演专业都学些什么内容，艺术类大学的表演专业考些什么内容。
表演专业主要学习声、台、形、表：
1、声乐
语言、发声是演员从事表演专业活动的重要工具，要求清晰响亮具有传送力，使观众听清台词，还需要音质悦耳动听富有感染力，既能给人以美的享受，又能吸引观众产生感情的共鸣。要学会语气、语调处理，掌握台词的节奏和语言发声造型的性格化技巧。
2、台词
台词是戏剧表演中角色所说的话语。是剧作者用以展示剧情，刻画人物，体现主题的主要手段。也是剧本构成的基本成分。台词是表演中重要的一项，也是一个表演者的基本功。在朗读台词时要富有激情，将自己与人物融为一体，使角色富于鲜明的形象。表演者需要把台词更积极、更生动、更清晰、更完美地表达出来，传播到广大听众观众的耳朵里、心目中，使其情感被打动或情绪受感染。
3、形体
训练形体，使表演者能艺术地再现人物的体态代表、举止风度、进而准确地表达出人物的思想感情，创造出性格鲜明的艺术形象。为此，表演者的形体必须松弛灵活，协调自如。动作轮廓明晰，抑扬顿挫有致、感应机敏，可塑性强。既能传情又能达意并且善于捕捉和模拟各种人物的外部特征，以适应扮演不同年龄、职业、性格的人物以及同一人物在不同时刻性格演变的需要。
4、表演
这是演员技巧训练的最后阶段，声、台、形三者的结合，也是对一个人感受力、判断力，对作品的选择、理解和表现能力的综合体现。一般采用独幕剧和多幕剧的排演，并在排练过程中讲授必要的创作方法。在这一阶段，要系统地学习分析剧本和角色的方法，学习如何进行角色的构思。
表演艺考又考什么？
表演艺考的内容总的来说还是四大块：声乐、台词、形体、表演。通常分为初试、复试和面试。各院校表演专业每年的考试流程不一定是固定的，即便有所调整，也不会有太大的幅度，具体内容还需要以应年该校的招生简章为准。
以北京电影学院为例：
北京电影学院表演专业艺考分为：初试、复试、三试和面试。
初试包含自我介绍和自选作品朗诵。自我介绍是展示考生自我风采的重要手段。考生的气质、反应、谈吐、文化底蕴等一切外在内在的素质都将通过这一考试环节展现给考官。自选作品朗诵主要考查考生的声音条件、吐字发声和语言表达能力。考生应从自身条件出发，谨慎选择适合自己朗读的稿件，特别要注意的是，稿件选择后要背诵脱稿。需要注意的是一定要看清楚朗诵规定的题材，以19年为例，北电规定朗诵题材为诗歌，限定时间3分钟以内，那选择散文、小说、独白等题材的考生直接就会被刷下去了。
复试和三试包含自选作品朗诵、才艺展示和表演艺术综合会试。主要考察的内容还是声乐、台词、形体和表演。
台词就是自选作品朗诵。有的院校会限定题材，有的不限，如诗歌、散文、小说、电影戏剧独白、寓言故事等等。通过考生的诵读来考查考生的语言感受能力和表达能力。
声乐则是自备歌曲一首。考试目的是通过对考生的音色和音准的了解，考查考生是否具备做演员的声音条件。考试由考生演唱自选的曲目，清唱、伴奏均可。有时主考官会给考生一些简单乐谱让其现场演唱，或是打一段节奏让考生进行模仿来考查考生的乐感和节奏感。
形体即自备舞蹈。可以是现代舞、民族舞任何舞蹈，如需要伴奏自备播放设备。考试主要是考查考生的肢体表现力、身体柔韧程度和协调性。考试形式是考生表演自己准备好的形体段落，各种舞蹈、武术、戏剧身段等等。
表演展示是考生充分发挥自己的优势，表现与众不同的特点，也是给主考官留下印象的重要环节。单人小品考试主要是考查考生对环境与人物的创造力、想像力和信念感，以及对生活的感悟能力。集体小品由多人共同完成。该考试环节主要考查考生能否建立真实的人物关系，要求考生在表演中按照生活逻辑完成考试题目。注意：表演小品时最忌讳的是跑题，不要背对考官，要让考官清楚的看到你的表演。
面试环节也就是考官问答，此环节是对考生的口头表达、心理承受、独立判断、艺术感受、生活观察等能力的综合素质考查。
培训机构培训些什么？简单说一下，表演艺考培训，声台形表都培训什么内容
首先说，表演专业艺考培训和大学的表演课程是有很大区别的，首先这两部分根本就是两块内容，侧重点就不同。
大学的表演重点在于培养学生能够毕业后进行人物塑造，去到剧组就能上手，就能演戏。
而艺考培训的重点在于，使得学员能够考上理想的学校。
那么表演培训的声台形表四门主课都培训什么内容呢？
首先说声乐，要让学生有1到2首演唱作品，拿到考场去展示，其次，辅助台词教学，让学生学会用气，发声。最后在解读歌曲和歌曲表达上，有一定的能力。
然后说台词，台词是最为重要的部分，也是最不好练的部分，因为艺考第一关就是台词。首先要强化基本功，气息，发声，吐字，然后要规整普通话，其次学会语言表达中的，重音，停顿，语气语调等。这样才能应对即兴题目。最终要有诗歌、散文、独白至少各一篇能去参加考试的作品，个别学员还得准备寓言、小说片段。
下面说一下形体，形体不能单纯理解为舞蹈，当然，准备一支成品舞去应考是必须的，表演专业形体课主要解决肢体控制和支配的能力问题，因为要用肢体去塑造人物，然后就是节奏感，专门针对节奏感有训练，再者就是用肢体解读音乐的能力，因为考场中有听音乐找行动这样的考试内容。最后强调下，形体基本功也是非常重要的，比如软开度，电影学院的考试，就会要求学生下竖叉。
最后，我们说表演课程，表演课程就一个目的，让学生拿到考试题目能快速明白自己要演什么，并且能马上表演出来，那么表演课会从自我认知，到所有演员应该具备的能力训练，再到类型考试题目训练进行教授。所以，针对于艺考的课程，是截然不同的内容。
表演艺考不一定要培训，但是为了更好的备考，最好是参加培训。然准备参加艺考，就应该事先清楚一点，那就是艺考的竞争日趋激烈，每年的考生人数都在增加，那么势必就会带来更大的竞争压力。而从院校的考官而言，他们当然会更侧重于有一定表演基础的考生，这一点不言而喻。
所以如果打算参加艺考，在考学之前最好还是要参加一下考前培训，学习一下专业知识及应考内容，这样对于考试才更有把握，所以不大建议浪费时间去参加所谓的裸考，毕竟成功的机率不高。
表演艺考参加培训的好处。
通过艺术培训能提高考生的专业水平，分析各大高校前几年的考试内容和要求，并针对性的进行专业训练，让考生在专业考试的时候能轻松发挥出优异的水平。
美术、舞蹈、音乐类专业对基本功要求很高，如果条件允许，一般建议在高一高二就开始参加暑假集训。传媒类专业能在短时间内获得专业上的提升，所以待高二结束的那个暑假开始也是可以的。传媒类专业对综合素质要求较高，特别是文化课成绩会比其他专业要求高一些。
艺考表演培训费用多少？
参加表演艺考培训的学费并没有准确的数字。这个跟培训机构所在的城市、学习的时长等有关系，不同的城市，不同的机构收费情况是不同的。
拿北京来说，参加一期表演专业培训，一般在3W左右；如果赶在节假日还可能会有优惠啥的。
中影人老师认为选择艺考机构可以从以下几个方面参考：
1、要有好的老师
不管技术再好，教得不好，学员领悟不到，等于学不到。由于音乐、表演、舞蹈等专业的技巧性强，所以对教师的要求很高。一家艺考培训学校是否拥有实力强劲、专业突出、经验充足且稳定的师资团队是学校得以长久发展的关键要素。
2、在理念方面
选择专业的播音机构。教学时也会考虑到艺考生的身心发展阶段，因材施教，一方面能够学习播音的知识和技能，另一方面，也能引导艺考生对自己的身体和仪态充满自信。
3、要有资质
没有资质的学校都是在耍流氓，万一后期出现问题，你想走法律途径，你都找不到人，怎么办。
4、丰富的教学经验
一家资深专业的艺考培训机构，会有积累、沉淀下来的教育经验，这对孩子的学习会有很大的保障，老师代课的经验也非常足，其次它每年的学员也非常多，这就充分证明这家机构各方面是非常出色和优秀的!
5、收费是否合理
艺考培训方式：
按教育部规定的高等院校艺术类专业高考内容组织教学，课程包括高考专业课培训和高考文化课辅导。
1、专业课培训（以舞蹈为例）：表演基础、镜头前表现、表达能力、应考舞蹈等艺考内容；
2、文化课辅导：语文、数学、外语三科；
3、重点高校招生教师讲解各自院校教学优势、专业特色及报考要求。
考生参加高等院校艺术类高考考前培训分为四个阶段：
第1阶段、专业课预备培训。
全年9期。根据授课时间不同分为：全日制培训班、双休日培训班和晚间培训班；
第2阶段、考前集中培训。
第3阶段、参加《全国高等院校表演专业招生推介会》。
12月16日—12月22日，地点：各省情况不一，其中部分重点高校设置为考场。
第4阶段、报考指导。
1月—3月，考生在新面孔专业老师的指导下，选择报考艺术院校。
选择艺考培训机构的方法：
1、多方面掌握培训学校资料和评价。
对于想要报考的艺考培训学校，同学们要多方面搜集信息，包括在网络上的各种评价以及报过这个培训班的学生学生口碑，多角度掌握一手资料，然后客观地做出评价，不能只听一两个人怎么说就过早的下定论。
2、看艺考培训学校的各方面信息。
首先是升学率，看每年考上名校的有多少人，同时也要看招生培训学生的水平怎么样；其次看学校师资力量及老师能力与学历；最后看学校教学环境及硬件设施等。
总之，艺考培训学校各方面信息都不要漏掉，而且要客观的去看待，不能只看培训机构的宣传。
一般在3-5万左右，不同的学校收费标准都是不一样的。
艺考取得高分的技巧：
1.理智，不要盲目跟风去学习表演，先要判断自己是否适合艺考。艺术不同于其他学科专业，可以通过学习和训练来使自己的专业水平得到提升。除了后天的培养外，先天的天赋也是必不可少的，一个合格的艺术家更需要有敏锐独到的视角和艺术抽象思维。
2.准备，俗话说：知己知彼，百战不殆。这句话没毛病，了解自己的情况，摸清楚对方学院招生情况，然后在根据自身的不足在得以提高自己的专业水平。
3.真实，看惯了太多了的考生表演，考官会对那些做作的人厌烦了，所以，拿出最真实的自己。在表演艺考中保持良好心态，拿出真实的自己，才是上策。
4.得体，对于这方面小编不用多说，去年就出现上戏考官马伊琍不许学员化妆参加考试，在考试时穿着得体，是对考官对艺术的一种尊，真正让考官上心的是你的艺术内涵、人文修养，而服装只要得体即可。
艺考培训班包括编导、舞蹈、表演、播音、音乐等。
形体观察：对考生形体条件进行综合评定（自备泳装）；自选舞蹈或健美操片段：考察考生形体协调性、韵律感、艺术感染力。口试或命题小品片段：考察文艺常识、语言表达能力、观察能力，或即兴表演能力。
艺考包含美术、音乐、舞蹈、传媒四大类。艺考的报考条件也是因专业和院校的不同存在不同要求，有身高、五官和视力要求等等，具体可参考报考院校的招生简章。
扩展资料
各艺术院校的录取规则不同，不过主要分以下几类：
1、按专业录取：文化课和专业加试均通过该校的分数线后，按专业排名依次录取。比如，中央美术学院。
2、按文化课录取：专业课考试合格后，按照文化课从高到低依次录取。
3、按专业和文化课相加录取：文化课和专业加试均通过该校的分数线后，按文化和专业相加后排名依次录取。比如，清华大学术学院。
4、按专业和文化课的一定比例综合录取：文化课和专业加试均通过该校的分数线后，按文化和专业的一定比例相加综合录取。
5、按照省统考成绩+高考成绩录取：如省统考成绩过线，在高考时可报考认可该省统考成绩的院校的相关专业。录取方式参考统考分数、高考分数从高向低录取。
江西艺航传媒教育培训、美国星舞蹈艺术学院、南昌弘艺文化艺术学校、南昌新创新文化艺术培训学校、艺梦影视培训基地都是南昌不错的艺考文化培训学校
1、江西艺航传媒教育培训是依托各高校传媒类艺术专业优秀教学资源开设的传媒类考前培训机构。从2009年至今，已累计培训学员一千多人，包括播音与主持艺术、影视表演、广播电视编导、空中乘务、摄影等多个专业。艺航传媒有着专业化的教学和精细化的管理。
2、美国星舞蹈艺术学院简介（中国江西南昌运营总部）美国星瑜伽提斯教育学院（中国）舞蹈艺术培训中心以较高造诣的舞蹈艺术，较严谨的学风、较科学有效的舞蹈艺术课程设计，为中国输出一流专业水平的舞蹈艺术导师队伍，传播舞蹈艺术文化。美国星舞蹈艺术培训学院（中国）汇聚了国际、国内等一批资深瑜伽、肚皮舞、钢管舞、爵士舞、拉丁舞高级导师，精学专业技能和基础理论。
3、南昌弘艺文化艺术学校创办于2001年，是经教育局批准成立的一所集美术、播音、音乐、编导、表演、舞蹈、摄影、空乘、健美操、艺考文化、艺术留学等为一体的综合性艺术培训学校。办学十九年。近三年各专业艺术联考A证通过率均超90%，斩获重点大学校考合格证数千张，培养了43名清华、央美等艺术名校单科状元，本科专业上线率100%，名校录取率高达80%。
4、南昌新创新文化艺术培训学校：是经教育部门批准成立的正规培训学校，新创新学校主要教学项目为两项。一为美术与文化同步教学的365全程艺考、二为艺考生文化课。365全程艺考为创业项目。艺考生文化课连续多年平均分在360分左右，2019年平均分高达392.85分。
5、艺梦影视培训基地创办于2010年，现开设传媒课程：影视表演、播音主持、影视编导、空中乘务。是江西省早开设影视表演课程考前辅导的艺考学校。学校秉承着“以学生为本，教学为基石”的教学理念。帮助众多传媒学子实现梦想。每届每课程控制招生人数，能让每一个艺梦学子都能得到量身设计的考学方案。
表演专业怎么上课啊？
你要问的是上了大学表演专业怎么上课还是艺考培训表演专业怎么上课呢？
1、一下是大学表演系上课内容：
表演系有4门基本专业课：声、台、形、表即声乐、台词、形体、表演。分由不同的专业老师授课，表演、形体1对多，声乐、台词多为1对1。
另外还有文化基础课，例如艺度术修养、视听语言、音乐名作一类的课内，课程名字不准随意变化就这意思想必你也明白。当然还有最重要的英语和政治，应该也是翘课最厉害的。
每日正常生活应该是早晨早期出早功练声、上课、容排练、上课、排练、上课、排练，当然了在今天什么样的学生也有，追求不同做的事情就不同，大学没人约束你，想学啥，学到啥完全取决于自己。
2、以下是表演艺考所培训的内容：
表演考前培训需要对声、台、形、表四要素进行全面学习。表演培训学的内容包括解放天性，动物模仿，情景角色模仿，小品表演，即兴表演等等。
考前培训通过人，物，模仿情感训练，培养学生在表演中的信念感和真实感的专注力，表袭演生活片段及情景剧的小品训练，发挥学生的想象力和表现力。挖掘学生的表演天赋，开发心智，培养独立的自主能力，智力，鉴赏力，表达能力，全面培养学生的综合素质和阳光性格，让他们拥有更广泛的发展空间。
表演考前培训主干课程：表演基础，表演技百能，表演创作，小品表演，即兴表演，影视台词，镜头前表演，才艺形体，舞台剧练习，汇演晚会。
是小班制效率高还是一对一的效率高？
当然是一对一效率高。
这个想象一下就能明白：一群学生面对一个老师，老师可能照顾到所有同学么？答案是不能的。一节课四十分钟，十个同学面对一个老师，平均下来每个同学只有四分钟（打个比方，做个对比）；而一对一，所有时间都是你的，老师也只需要面对以一个人。（当然。一对一，效率高也更贵）
当然，一对一效率高也不是绝对，还是要根据孩子的实际情况来说。
一些基础的、难度不大的是可以采取小班制的；强化某一点知识，进行突击强训，采用一对一就跟好。
温馨提示：
