说南阳理工学院比985厉害的话只是噱头、玩笑话。南阳理工学院只是部分专业的教学质量相对较好，但是和普通一本大学的教学质量以及就业情况的各方面相比，还是相差较远的。
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对于南阳理工学院的教学质量，我只能说，优势专业还是比较好的，因为学校会投入大量的优质教育资源给优势专业，以此来培养学校的核心竞争力。
这里所指的优势专业，比如说计算机（软件工程）相关的专业，学校比较有特色的教育模式——社团化培养。除了老师的教授，还有学长学姐来帮助你更深层次的理解问题，这在二本院校里面算是比较有竞争力的。
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不错。
南阳理工学院位于河南省南阳市，是经教育部批准、省市共建的全日制公办普通本科院校，是教育部 “卓越工程师教育培养计划”高校，教育部数据中国“百校工程”培育院校，国家应用型本科产教融合工程项目学校，河南省整体转型发展试点学校，河南省示范性应用技术类型本科院校，河南省深化创新创业教育改革示范高校。
历史。
学校前身是1987年5月河南省人民政府批准筹建的南阳大学；1993年1月国家教委批准建立南阳理工学院，原张仲景国医大学并入；2004年5月教育部批准升格本科院校，实行省市共建、以市为主的办学体制。2021年学校获批为河南省硕士学位授予重点立项建设单位。
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专业老师在线权威答疑 www.xuefen.net根据教育局规定，已经没有明确的一本，二本的概念。
南阳理工学院位于河南省南阳市，是经教育部批准、省市共建的全日制公办普通本科院校，是教育部 “卓越工程师教育培养计划”高校，教育部数据中国“百校工程”培育院校，国家应用型本科产教融合工程项目学校，河南省整体转型发展试点学校，河南省示范性应用技术类型本科院校，河南省深化创新创业教育改革示范高校。
学校前身是1987年创办的南阳大学；1993年由国家教委正式批准建校，定名为南阳理工学院，原张仲景国医大学并入；2004年经国家教育部批准，升格为本科院校，实行省市共建、以市为主的办学体制。
南阳理工学院是全日制公办普通本科院校，位于历史文化名城河南南阳，是商圣范蠡、科圣张衡、医圣张仲景故里，楚风汉韵荟萃之所。学校坚持植根南阳、立足河南、面向全国，走产学研用一体化和开放办学之路，致力于应用型人才培养，先后获批国家应用型本科产教融合工程项目学校100所之一、教育部卓越工程师教育试点学校、全国文明单位、全国绿化模范单位、河南省示范性应用型本科院校10所之一、河南省整体转型发展试点学校、中原经济区最佳服务高校、河南省十大创新创业典范学校，河南省双创基地；拥有国家级众创空间、教育部产教融合创新基地、教育部工程实践基地、省院士工作站、省博士后研发基地、省重点实验室、南阳协同创新研究院、南阳中关村领创空间等一大批科研平台。
学科建设
截至2020年底，学校设有19个教学院部，52个本科专业，有工、管、文、理、经、法、医、艺术、教育等九大学科门类。2022年2月，学校新增网络与新媒体专业、新能源材料与器件专业、虚拟现实技术专业、网络空间安全专业；教育部、省教育厅“卓越计划”试点专业9个，省级一流本科专业建设点6个，省级特色专业7个，省级专业综合改革试点6个，国家级、省级精品课程、精品资源共享课程10门，省级重点学科5个。
河南省重点学科：机械设计制造及其自动化、检测技术与自动化装置、结构工程、食品科学、中医内科学
教育部、省教育厅“卓越计划”试点专业：机械设计制造及其自动化、自动化、计算机科学与技术、软件工程、生物工程、食品科学与工程
省级一流本科专业：材料成型及控制工程、机械设计制造及其自动化、自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、中医学
省级特色专业：电子信息工程、机械设计制造及其自动化、自动化、土木工程、中医学、食品科学与工程、计算机科学与技术
省级专业综合改革试点：机械设计制造及其自动化：自动化、软件工程、土木工程、生物工程、中医学、数学与应用数学
师资力量
截至2020年底，学校有教职工1674人，其中教授、副教授560人，博士、硕士学位教师990人，拥有一批河南省优秀专家、省政府特殊津贴专家、省级教学名师、省学术技术带头人、省教育厅学术技术带头人；建设有一批教学团队。
截至2020年底，学校有教育部、省教育厅“卓越计划”试点专业9个，省级一流本科专业建设点6个，省级特色专业7个，省级专业综合改革试点6个，国家级、省级精品课程、精品资源共享课程10门；建设有国家级大学生校外实践教育基地、教育部ICT产教融合创新基地
国家级大学生校外实践教育基地：北京工业大学——北京裕兴软件有限公司工程实践教育中心
省级实验教学中心：中医学、生物工程技术、智能自动化系统、先进制造技术
学生成绩
截至2020年底，2015年成功承办首届中国大学生程序设计竞赛，近两年在全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生数学建模大赛、全国大学生电子设计大赛等重大赛事中获全国一等奖以上53项，二、三等奖338项。代表河南高校出征ACM国际大学生程序设计大赛，获亚洲区银奖1项、铜奖32项；第五、六、七、八届河南省ACM大学生程序设计竞赛四连冠；2017首届全球华人网络安全技能大赛、全国首届小学教育专业本科生教学技能大赛、2018“骇极杯“全国大学生网络安全大赛暨第四届上海市大学生网络安全大赛特等奖。
学术科研
据2021年8月学校官网显示，学校建设市级以上科研平台34个，其中省级13个（企业与学校共建4个），市级25个。另外，已合作共建郑州大学南阳研究院和南阳市大数据研究院。
据2021年8月学校官网显示，学校先后为南阳企事业单位提供技术革新、改造、新产品170余项，获省、市成果奖励500余项，拥有成熟项目65项，专利183项；在研项目137项。
截至2018年8月，近3年，学校立项科研项目412项，其中国家级6项、省部级208项；鉴定各级各类科研项目375项；地厅级以上科研成果获奖150项；承接横向课题51项；公开发表论文2600余篇；出版专著、译著16本。
“十二五”期间，学校立项国家自然科学基金项目14项，省部级科研项目228项，横向课题50余项，地厅级以上科研成果奖励236项；发表论文2600余篇，三大索引收录400余篇，出版学术著作41部，获发明专利授权24项。
合作交流
据2021年8月学校官网显示，学校与美国、英国、加拿大、新西兰、法国、澳大利亚、日本、韩国、台湾等国家和地区的30多所高校和民间团体建立了交流关系，在双方互访、学术交流、学生联合培养、教师和学生交流项目等国际教育与科技合作领域取得了成果。在韩国设立2个分院，招收中医学韩国留学生；与新西兰惠灵顿维多利亚大学、英国北安普顿大学韩国庆南大学合作举办7个中外合作办学项目；与日本大分大学、台湾静宜大学合作开展交换生项目；设立了中原中韩文化交流中心、南阳中日文化交流中心；学校每年有多批国外学者、企业家来访，开展学术交流，洽谈校企合作。
学校坚持产教融合、校企协同育人，开展校地合作，主动适应地方需要，为地方经济社会发展提供人才和科技支撑。拥有教育部产教融合创新基地、教育部工程实践基地、省院士工作站、省博士后研发基地、省重点实验室、南阳协同创新研究院、中关村领创空间等一批科研平台。组建"智能制造”“仲景健康养生”“电商实训”、“教育国际交流”等科研服务中心。与美国通用电气、德国博世、长城计算机等共建实验室，气中兴通讯签约共建"南阳理工;中兴新思学院"CT产教融合创新基地，开办有九州通班、宇通班、理光班、二机国贸班等校企联合班。近3年与企业联合申报应用性研究课题140余项，参与企业技术革新、技术改造、 新产品研发170余项，获省、市成果奖励500余项
在同类院校中属于中上水平。
1、师资力量：截止到2022年8月，学校有教职工1674人，其中教授、副教授560人，博士、硕士学位教师990人，拥有一批河南省优秀专家、省政府特殊津贴专家、省级教学名师、省学术技术带头人、省教育厅学术技术带头人。
2、就业：据麦可思公司连续调查显示，毕业生对母校的满意度、推荐度、专业相关度等均高于全国非211高校平均水平。2016年，“爱拼网”对全国2400多所高校毕业生就业5年后薪资排名，我校排河南高校第3名；《河南教育》对河南129所高校办学情况的民众口碑榜调查显示，我校排名第二。
3、宿舍条件：青年公寓是8人间，有空调有热水，电费自付。新校区有4人和6人的，有一盏风扇，无空调无热水无阳台，有独卫，10点半查宿，11点锁宿舍门。
学院专业建设：
截止到2022年8月，拥有软件工程等教育部、省教育厅“卓越计划”试点专业9个，机械设计制造及其自动化、结构工程、中医内科学等省级重点学科5个。
计算机科学与技术、食品科学与工程、自动化等7个省级特色专业，土木工程、数学与应用数学等6个省级专业综合改革试点，《教育活动的设计与实施》《模具设计与制造》等10门国家级、省级精品课程、精品资源共享课程。
以上内容参考：南阳理工学院-就业创业，南阳理工学院-南阳理工学院简介
南阳理工学院2022年排名全国第398位，河南省内排名第26名。
办学性质：公办大学。
学校类别：理工类。
校训：厚德、博学、求真、至善。
院校地址：河南省南阳市长江路80号。
院校介绍：南阳理工学院是经教育部批准、省市共建的全日制公办普通本科院校，是教育部 “卓越工程师教育培养计划”高校，教育部数据中国“百校工程”培育院校，国家应用型本科产教融合工程项目学校，河南省整体转型发展试点学校，河南省示范性应用技术类型本科院校，河南省深化创新创业教育改革示范高校。
二本。
南阳理工学院位于河南省南阳市，是经教育部批准、省市共建的全日制公办普通本科院校，是教育部“卓越工程师教育培养计划”高校，教育部数据中国“百校工程”培育院校，国家应用型本科产教融合工程项目学校，河南省整体转型发展试点学校，河南省示范性应用技术类型本科院校，河南省深化创新创业教育改革示范高校。
学科建设：
学校牢固确立人才培养中心地位，坚持立德树人根本任务，按照“亲近产业、面向应用、强化实践、凸显能力”原则，积极创新人才培养模式，不断提升人才培养质量。
坚持“围绕地方经济社会发展，契合区域产业需要，打造学科专业集群，做强传统工科，发展新兴工科，做优特色学科”的学科专业建设定位，持续调整优化学科专业结构，基本形成产业群、专业群、人才链的有机对接，凸显工科特色。
拥有软件工程等教育部、省教育厅“卓越计划”试点专业9个，机械设计制造及其自动化、结构工程、中医内科学等省级重点学科5个，计算机科学与技术、食品科学与工程、自动化等7个省级特色专业，土木工程、数学与应用数学等6个省级专业综合改革试点，《教育活动的设计与实施》《模具设计与制造》等10门国家级、省级精品课程、精品资源共享课程。
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