学分高考 考研

2022考研教育学原理:人的身心发展含义

发布时间: 2023-03-28 15:44:02
2022考研教育学原理:人的身心发展含义

人的身心发展含义

个体发展有广义和狭义之分。广义的个体发展是指,个人从胚胎到死亡的变化过程,其发展持续人的一生。狭义的个体发展是指,个体从出生到成人的变化过程,主要是儿童的发展。儿童的发展过程也就是儿童的成人过程。

人的发展是整体性的发展,大体可以分为三个方面:

一是生理发展,包括机体的正常发育,体质的不断增强,神经、运动、生殖等系统生理功能的逐步完善。

二是心理的发展,是指感觉、知觉、注意、记忆、思维、言语等认知发展,需要、兴趣、情感、意志等意向的形成,能力、气质、性格等个性的完善。

三是社会发展,包括社会经验和文化知识的掌握,社会关系和行为规范的习得,成长为具有社会意识、人生态度和实践能力的社会个体,能够适应社会并促进社会发展。因此人的发展既包括个体的社会化还包括个体的个性化,即人的生理和心理的发展,这三个方面,既有一定的相对独立性,又十分密切地联系在一起,在人的发展过程中形成相互制约、相互促进的关系。

以上就是考研小编为大家整理的“2022考研教育学原理:人的身心发展含义”的相关信息,希望对大家有帮助,预祝同学们都能顺利的通过考试!

.xqy_container .xqy_core .xqy_core_main .xqy_core_text{height:auto !important;}2022考研教育学原理:人的身心发展含义
温馨提示:
本文【2022考研教育学原理:人的身心发展含义】由作者教培参考提供。该文观点仅代表作者本人,学分高考系信息发布平台,仅提供信息存储空间服务,若存在侵权问题,请及时联系管理员或作者进行删除。
我们采用的作品包括内容和图片部分来源于网络用户投稿,我们不确定投稿用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的权利,请联系我站将及时删除。
内容侵权、违法和不良信息举报
Copyright @ 2024 学分高考 All Rights Reserved 版权所有. 湘ICP备17021685号