想报考法学在职研究生，没基础、没时间，怎么办?

想报考法学在职研究生，没基础、没时间，怎么办?

作为在职人士，想要报考法学在职研究生，知识基础太弱，又没有时间和精力去备考。那该怎么办呢？同学可以选择同等学力申硕方式，来报考法学在职研究生啊！
在职考研最常见的方法有两种：一种是参加非全日制研究生考试，一种就是同等学力申硕。非全日制研究生的难度特别大，跟全日制差不多了，通过率也很低，作为上班族，你的时间耗不起！同等学力申硕的好处是：没有入学考试，先学习课程、后参加申硕考试，并且考试难度要比非全日制研究生简单很多，只考学科综合和英语两门，100分满分，60分及格，如果没考过还有几次机会可以补考。
举个例子：假如你想考西南政法大学的在职研，可以先报名西政的法学课程高级培训班。学习时间灵活，有周末班和网络班，适合在职人士。如果你在外地，不能来重庆读书，也可以申请读网络班，上课时间非常灵活。等你修完学分，再通过同等学力申硕的方式，完成相应的考试和答辩，就能拿到硕士学位证。我的一个朋友就是在西南政法大学读法学课程高级培训班，然后通过同等学力申硕的方式，2年多就拿到了硕士学位证书。具体的报名条件和方式，你可以去西政继续教育学院官网和西政培训在职研修项目中心的公号，查看最新的招生简章。

在职研究生考过了头一年没有去上学还得重新考吗

重新考。根据查询考在职研究生研相关资料得知，在职研究生考过了头一年没有去上学还得重新考。在职研究生指单证在职研究生（在职攻读硕士学位、同等学力申硕），在职攻读形式在2016年之前均为单证（只有学位证，无毕业证），2017年起原在职攻读硕士学位考试（GCT）取消，同等学力申硕是我国对于在职人员以同等学历申请硕士学位的全国性的考试，考试时间为每年的五月。

在职研究生不能到校上课怎么办

可以请假，如果在职人员报名了在职研究生面授班的话，是需要在职人员到学校上课的，授课时间由院校老师安排，有的院校一个月上课一次、有的院校一个月上课两次，学员需要亲自到校上课，课时不够的学员是不能毕业的。
如果外地学员不能到校上课，或是一些平时工作忙没时间到校上课的人想报名怎么办呢？现在很多院校为在职研究生课程开设了远程班，在职人员可以报名远程班进行学习，授课内容和面授班是一样的，只是学员需要自己安排时间上课，并要在规定的时间参加考试，通过考试方能修到课程学分。
目前可以远程授课的院校有中国政法大学在职研究生、首都经济贸易大学在职研究生、中国社会科学院在职研究生、对外经济贸易大学在职研究生等，在职人员如果想报名的话可以先了解各院校有哪些专业在招生，然后按照自己的职业规划选择报考专业。

想读在职研究生，没时间上课怎么办

想读在职研究生，没时间上课怎么办
：可以上网课，可以有时间就学，不用像面授一样根据课表来，跑出去上课。
在职研究生的学习方式或考虑学生的实际诉求，合理安排上课时间。高校通常会让学生选择周末上课或者平时的一个晚上加上周末一天上课，做到与正常的工作时间相分开，此外学校可以根据实际情况，允许学生申请延迟毕业。

攻读在职研究生不去学校上课可以吗

在职研究生是可以不用到学校上课的，在职研究生各招生院校安排合理的上课方式，如周末班、集中班和网络班等，其中周末班、集中班是面授形式，而网络班是不需要到校上课的。
1、在职研究生必须要上课
报考在职研究生以后肯定是需要上课的，这样才能拿到相应的证书，是需要学员参加院校组织的课程班学习，并且修满规定的学分后才有资格申请，所以说在职研究生必须要上课。
在职研究生不是必须到报考学校上课，各个招生院校为了方便大家能够同时兼顾学习和工作，安排合理的上课方式，如周末班、集中班和网络班等，其中周末班、集中班是面授形式，而网络班是不需要到校上课的。
学员需要按照报考院校的要求参加课程班学习，有的院校要求学员必须达到一定的学分学时才可以。在规定的时间内修完全部课程内容，课程考试及格的，将可申请论文创作及论文答辩，答辩及格的将可拿到在职研究生学位证书或者在职研究生双证书。
查看更多网络班在职研究生招生简章
2、上课方式
周末班：这种的上课方式主要是在周六、周日两天学习，具体的上课时间因院校不同。这种面授课程的形式一般用于那些离上课地点不远的人。
集中班：该方式的上课时间主要是集中公共假期的时间，主要针对的是那些周末没有时间的人。这种面授课程也是近年来学校普遍采用的授课方式。
网络班：随着信息技术的发展，网络课程成为比较火的上课的方式之一，该方式打破了地域限制和时间限制，只要在有网络的地方都可以上课，该方式主要是针对那些离上课地点太远的学员，能让全国各地学员轻松就读相关课程，减少了上课的时间成本，是很多学员比较青睐的一种上课方式。
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在职考研复习时间不够了怎么办？

说来你可能不信，在考研中，让一个人保持极度高效学习的法宝恰恰是：学会主动休息。
一位「考研党」发来求救信号。
她说：「自从开始准备考研，我就拿出了前所未有的执着和毅力，天天只想着学习，连吃饭时都要听音频。前几个月更是天天五六点起床，但不知道是不是因为战线太长，我有些疲劳，到后面自制力反而不如前几个月。我有时候累了，觉得应该合理放松一下，结果瞄了几眼小说就又陷入失控状态，什么都不管不顾，没心思考虑任何事情。等缓过劲儿，发现已经过三四天了，白白浪费了时间，我又开始自责和焦虑。更不解的是，别的同学看书看累了，玩两局游戏就又能投入学习，而自己一放松就像跌入地狱一样……」
这个场景很熟悉吧？无论是在校学习，还是在职场打拼，我们都曾为了能名列前茅而自我打气、暗下决心，以为只要有超过常人的刻苦，就一定能成为老师和老板心中的骄傲，成为同学和同事眼中的榜样，于是拿出「头悬梁、锥刺骨」的精神，不闲聊、不娱乐、不浪费一点时间，哪怕精疲力竭也要强打精神再逼自己多学一点。
但很多情况下，英雄式的开头却没有带来英雄式的结尾。在足足体验了一把痛苦的自虐后，我们不仅学习成绩提升不明显，甚至连信心都被磨灭了——这么努力居然还不行，大概自己天生不是学习的料吧！
事实上，如果你留心观察，无论在学校还是在职场，总有这种现象：一些人很刻苦，很勤奋，每天都很忙碌，但就是表现平平；而另一些人工作娱乐两不误，却表现优异，做任何事都游刃有余。这其中的原因肯定有很多，诸如学识基础、学习习惯、内在驱动，等等，但除此之外，刻苦程度这个角度也非常值得我们窥视一番，说不定这里别有洞天。
主动休息的秘密
你肯定记得「刻意练习四要素」：定义明确的目标、极度的专注、有效的反馈、在拉伸区练习。
有效学习的关键是保持极度专注，而非一味比拼毅力和耐心。不过，保持专注需要花费精力，而我们的精力是有限的，就像一桶水，有的人总量多些，有的人少些，但只要在困难的事情上消耗精力，精力桶的水位就会慢慢下降。
问题就出在这里，那些持续刻苦、争分夺秒、舍不得休息一下的人，他们的精力总量势必呈一条持续下降的曲线（见图 5-11）。
也就是说，他们起初状态很好、效率也很高，但精力一旦消耗到一定程度，比如 70% 以下的水平时，注意力就开始不自觉地涣散、思维速度放缓，如果精力继续消耗，学习效率就会进一步降低，很容易出现分心走神的情况。
但这种信号对于刻苦者来说，仿佛是在提示自己该让意志力出场了，毕竟身边人告诫过自己：学习和成长是要吃苦的，所以不能因为有点累就去休息，而应该用意志力让自己坚持下去——这不就是所谓的努力、刻苦吗？于是他们舍不得浪费一点时间，认为在痛苦中前行才是努力的表现，越痛苦、越坚持，越刻苦、越感动，因此，他们采取的策略也不可能是停下来休息，而是强迫自己更刻苦、更努力，做别人做不到的努力，即使昏昏欲睡，也要强打精神。
图 5-11　刻苦者的精力变化曲线
刻苦者看似无比勤奋，可效果却越来越差，过程中感受到的多是痛苦而不是乐趣，精力消耗严重，以致一旦放松就完全不想再次投入，他们更容易沉溺于舒适的娱乐活动。
反观那些轻松的学霸，他们学习时从不过度消耗自己，只要感到精力不足，就停下来主动休息，这反而使他们精力桶的水位得到快速回升。如图 5-12 所示，他们的精力曲线呈波浪状，这种循环能使精力水平一直保持在高位。
图 5-12　轻松者的精力变化曲线
如果我们把精力水平高于 70% 的区域视为高效学习区，那么对比二者不难发现，轻松者比刻苦者的高效学习区要大得多（见图 5-13）。
图 5-13　高效学习区对比
这个曲线足以说明「主动休息」的意义和优势，优势日积月累，一些人领先于另一些人就会成为必然。而领先的那些人居然还很轻松，这对崇尚刻苦的人来说，无疑是个让人惊愕的认知反转。
保持专注的危机
不难发现，高效学习的关键在于保持极度专注，而不是靠意志力苦苦支撑，谁能保持长时间的专注，谁就能够在竞争中胜出。然而专注这个品质在信息时代已日渐成为稀缺品质。
2018 年 8 月，我在公众号上发布了一则关于「学习成长困惑」的在线调查，截稿前共收到 338 份答卷，虽然参与调查的样本还不够丰富，但从调查结果中也能看出一些明显的趋势。
比如得票最高的两个困惑是「经常沉浸在担忧、幻想、焦虑的情绪里」（168 票）和「总是分心走神，无法保持专注」（167 票）。这都是分心的表现。可见受分心走神困扰的人不在少数，保持极度专注已然成了一种稀缺能力。
虽然李大钊先生早就教导过我们：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。但是在那个年代，由于学习量和信息量都相对较少，人们更容易做到学习和玩耍各自专注、边界清晰。如今，人们面对大量的信息干扰和巨大的竞争压力，在这种情况下，大多数人只会本能地告诉自己要更刻苦、更努力，却很少有人能意识到，更科学的模式应该是：极度专注 + 主动休息，如此反复。
毕竟保持专注并不能仅靠意志力约束，还要靠主动休息「回血」，只有精力充沛了，我们才能保持专注，所以如果你感到自己分心了就放下笔，没有睡意了就离开床。在生活中，最要不得的就是那种明明已经分心走神了，却还要强撑内耗，倒不如遵循「极度专注 + 主动休息」的模式，让自己先尽力保持短时间的极度专注，到有些累的时候就主动停下来，这是更加明智的生活和学习策略。
这种策略也极其符合在拉伸区练习的原则，因为一个人刚好感到有些累时，说明他正好处在精力舒适区边缘，此时主动休息、及时回血，就能使精力的使用效率最大化。那些靠意志力强撑又不够专注的人，其实已经将自己置身于精力的困难区，所以他们体验到的多是痛苦而非愉悦（见图 5-14）。
图 5-14　在拉伸区练习，专注效率最佳
说到学习的拉伸区，不得不提一下，控制学习和工作内容的难度也是保证专注的重要方式，