贵州农业职业学院2021年招生录取分数线

同学们在了解学校时，先看看学校是否公布了录取分数线，若是你心仪的学校没有公布录取分数线，同学们再参考当地的高校的录取分数线，小编为大家整理了贵州农业职业学院的招生录取分数线情况。

贵州农业职业学院往年招生录取分数线

杨昌鹏厅长到我院百宜实训基地考察调研

2020年5月4日，省农业农村厅党组书记、厅长杨昌鹏，副厅长级干部向青云和省中药材产业发展工作专班负责人一行6人，在学院党委书记刘玉国、院长邓庆生及学院相关部门负责人的陪同下，来到学院百宜实训基地实地考察调研。

五月的百宜，骄阳似火。杨昌鹏厅长顶着烈日深入到基地的每一个区域，先后到了八月瓜、中药材、果树、辣椒高标准示范基地，了解品种资源、栽培技术、山地农机以及基地运行管理模式等情况。每到一处，他都耐心听取学院的情况介绍，不时提出问题同大家研究、讨论，针对性地作出指示要求。

在八月瓜标准示范园，杨昌鹏厅长详细询问八月瓜资源调查和收集、品种选育、栽培模式、经济效益测算等情况，对八月瓜产业开发的前景进行了深刻论述，他指出，不断创新水果新品种是刺激市场消费的一个重要渠道，八月瓜产业还处于探索和起步阶段，但综合分析研判看应该是一个很有发展潜力，有望形成特色优势的好产业。农职院已经在资源收集利用、种植模式研究、标准体系建设等方面进行了探索，这些工作的开展一定会对产业健康持续发展起到积极的推动作用。他要求学院要抢占产学研用一体化的制高点，培育优质品种，做好高标准生产技术研究试验、示范推广、综合利用和市场开发，通过创新校企合作、校地合作引领产业发展、带动产业突破。

在绿色稻+”试验示范区，他要求学院要总结省内外先进的养殖模式，比如稻田深沟养殖技术等，集成、示范绿色种养配套技术。在白及示范园，他仔细询问学院与龙头企业的合作共建方式、运行机制，他指出，要积极做好招商选商工作，通过实施SPV项目，探索基地集聚资源，做大做强校办企业，通过公司+农户，带动百姓就业、村集体经济增长。他还询问了学生在基地开展实习实训的情况，要求学院要抓实抓细基地的管理、运行，为每年参加实习实训的3000多名同学提供良好保障条件，让学生主动成为基地建设的参与者、产业发展的实践者和产品开发的宣传员，增强学生归属感和获得感。

当看到学院师生熟练使用植保无人机、遥控微耕机、遥控植保机等农业机械进行生产管理的场景，了解到学院立足现代山地特色高效农业发展方向，通过引进吸收改良革新，发展适合山区特点的农业机械，他十分高兴，自己拿出手机拍摄，留下精彩瞬间。

调研考察过程中，刘玉国、邓庆生分别就实训基地功能定位、整体规划、以及全院师生积极投入基地建设、攻坚克难，并取得明显效果等方面情况作了全面汇报。杨昌鹏厅长表示认同和肯定，他强调，学院要根据我省农村产业革命的需要，立足我省农业产业发展的实际，站在产业发展的制高点，走在产业发展前沿，加强研究，把教学与生产劳动有机地结合起来，把论文写在农产品生产的大地上，积极探索灵活多样的方式，深入推进产学研的融合发展，争取在学院建设、学生培养、科研及产业发展等方面有新突破，取得更大的成绩;在基地建设中，要加强与省内外专家、企业的联系，协作攻关合作共建，早日实现规划的功能定位，切实把百宜基地打造成高水平专业化产教融合实训基地，发挥出农村产业革命技术集成示范、培养三农”实用人才的作用，为全省农业农村经济发展多作贡献。

最后，杨昌鹏厅长对学院干部职工给予了肯定和表扬。他说，学院的班子发挥了带头作用，干部职工干事创业的精气神足，各项工作都抓得很好。学院克服疫情影响的困难，新校区建设与实训基地建设同时抓，成绩突出，成效明显。他勉励学院的同志们要再接再厉，不断取得更大进步。

现场考察结束后，就如何贯彻落实杨昌鹏厅长在考察中的相关要求作安排部署，向青云带领中药材产业发展工作专班一行与学院领导及相关部门负责人、科技人员进行座谈交流。她要求学院系统谋划，强化落实，结合学院师资力量、专业优势，梳理在种子资源圃、资源库、保种场等国家战略资源方面优势，抢抓机遇，在品种资源保护中做出成绩;要在种子资源圃的建设上下功夫，成立专家团队组织开展系统性策划、研究，探索开发与研究同步进行，抢占产业发展的制高点;要集中优势资源和力量，迅速突破，打造学院在种植业、畜牧业中的优势专业，形成学院品牌。

座谈会上，刘玉国、邓庆生作了表态发言。刘玉国表示，厅领导对学院发展和基地建设作出的指示要求，为学院发展指明了方向，帮助我们进一步理清了思路，使我们决心更大，信心更足。学院将认真学习深刻领会抓好落实，在厅党组的坚强领导下，在各产业专班和厅各部门的帮助支持下，加快基地建设步伐，提高基地建设水平，推动学院各项事业健康发展。

小编总结

高校录取分数线并不等于学校的录取分数线，高校录取分数线只是让同学们作为参考，同学们若是实在对学校感兴趣，学校又没有公布录取分数线，可以打招生办电话咨询招生老师，最后，希望同学们都能找到适合自己的学校。