解决政治选择题的基本方法应遵循先审题，后审题的原则。枝干相连，树干寻肢的原理。贯彻这一原则，必须做到解题“四考”、“四排”。
请看：高考各科目答题技巧总结：高中政治选择题答题技巧：四试一、考题。首先要确定题型是单选题、组合多选题还是不定多选题。在不定多项选择题中，应特别注意单选题。这类题型从1999年高考试卷的一道题增加到2000年的三道题。由于判断失误较多，一些考生往往无法将多项选择题与多项选择题区分开来，于是将简单的多项选择题视为多项选择题，造成错误。因此，选择题的选择因要求的不同而不同。其次，要确定思路。确定哪些是正选择题，哪些是逆向选择题。逆向选择题要求考生选择错误的选项，而不能选择正确的选项。
2、考题的规定。考查题目词干，就是要弄清题目的含义和词干的规定性，这是做好多项选择题的关键。如何确定题干的规定性？我们可以从以下两个方面入手。首先，我们应该弄清楚这个题目的意义。从2000年高考试题来看，选择题大多来源于材料形式。这段材料的主要意思是什么必须理解和理解。同时，要明确材料背后的要求，明确要解决哪些问题。从2000年高考试题来看，我们主要用“展示”、“解释”、“启发”、“反思”、“理性”五种规定来限制答题思维。其次，要从时间和空间、内容和逻辑等方面对学科词干进行界定，从而确定问题词干的知识范围。例如，时间和空间范围的定义是“现阶段”或“历史”；它是“社会主义民主”或“资本主义民主”。例如，内容范围的界定是“经济常识”，或“政治常识”或“哲学常识”；与“社会主义市场经济知识”或“国民制度知识”有关。另一个例子是规定的逻辑是，以结果找原因，或以原因求结果；找出差异，或找到共同点。
3、检查问题。遵循以茎求肢的原则。我们要注意确定四种不同类型的问题：一是确定哪些部分是正确的，即符合项干的要求。其次，确定哪些是错误的问题，即存在明显的知识错误。第三，确定什么是干扰题，即问题本身的知识内容是正确的，但它不符合项干的要求。第四，确定哪一个是第一层次的引申问题，哪一个是两级引申还是多级引申。选择正确题或一级延伸题，不选择错题、干扰题、二级延伸题或多级延伸题。
4、茎和肢之间的关系。从汉语基础知识的角度看，主语和标题词缀之间的知识结构是陈述句结构，话题词干是主谓结构，话题肢体是宾语结构。这种结构形式决定了在解决多项选择题时，只能用词干寻找肢体。通过分析，找到了主语和疑问句之间的最佳联系，即疑问句和疑问句之间的规定一致性。只有这样，四肢才能连接起来，上下结构才能连接起来。
高中政治多选题答题技巧：四行
一行错题。如果问题本身的观点是错误的或含有错误的，则应排除在外，但逆向选择题除外。
两排沉重的东西。其观点并不是解释主语词干的规定性，而是变相重复。这就需要我们反复比较躯干和四肢，找出它们之间的异同。如果主体肢体的观点与词干的要求是变相重复的，则应将其排除在外。
三排不同的物品。虽然疑问句的观点是正确的，但它与问题干的规定无关。
四行大于或小于项。如果项目的知识含量大于或小于项目茎的要求，也应排除该选项。
为了进一步说明上述原则，我们举例说明：
什么决定了中国目前的政治体制？这样的理解是正确的：A是由中国无产阶级专政的国家性质决定的；B是由中国的宗教制度决定的；C是由中国的基本政治制度决定的；D是由中国的民主制度决定的；第四次审判的结果是：第一，这个问题是一个单选题，这是一个肯定的选择题，是一个隐含的选择题。第二，在标题词干的规定性中，“什么决定政权”是关键词；“中国现阶段”是限定词，它规定了时空范围，内容是政治常识。第三，a项是正确的，应该选择。B项是一个错误选项，应排除在外。应排除项目C和项目干的重复。D项的知识内容是正确的，但与词干的要求不一致，应予以排除。项目e的观点大于项目杆的要求，应予以排除。
可以看出，在解决这个问题时，通过“四行”，即排列B项称为故障排除，C项称消除重复，D项称排除，e项称大排列。在排除与题干的规定性要求无关的各种选项后，正确的选项自然会出现。当然，并非所有的选择题都存在上述四种干扰或错误选择。有些可能只有一个项目，有些可能有两到三个项目，有些可能没有任何项目。所有四个选项都是正确的。因此，学生在解决多项选择题时必须根据每个问题的具体要求，从每个问题的客观现实出发，才能达到预期的效果。
以上“高中政治多选题答题技巧”由小编搜集，高中政治必须坚持“干为肢体”的原则。也就是说，以项目词干的规定性为标准，对项目逐一进行分析，选择最“关联”的选项，排除与项目词干规定相违背的错误选项或同义重复选项，才能实现准确的选择。
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