2022年成都玉林中学招生简章
成都市玉林中学成立于1988年，位于成都国家高新技术产业开发区，是高校、科研院所和高新技术产业集中的地方。学校坚持“以人为本”？和谐”，践行“一校六线两系三区”的管理模式，努力建设面向未来、与国际接轨的师生互动、多元发展的优质学校。
名师汇聚示范引领——榆林中学坚持“三三”教师专业成长机制，着力实施名师工程，强化名师在其发展过程中的引领作用，展示其工作业绩和专业学术权威，打造一支结构合理、爱岗敬业、素质全面、业务精湛的优秀教师队伍。四川省特级教师6名，成都市特级校长1名。成都市学科带头人7人，高新区学科带头人20余人。全国优秀教师3名，四川省优秀教师3名，成都市劳动模范1名，成都市优秀教师36名，市区模范教师17名，其他荣誉称号获得者200多名。300名专任教师中，研究生31人，实习生115人，其中50%以上是高中教师。
主动博采众长——近年来，玉林中学以四川省新课改示范校为载体，不断深化课程建设和校本开发，积极推进教育改革。学校深入实施课堂教学“七个转变”，从观念层面和行为层面引导教师改变课堂教学现状，提高课堂教学效率。学校提出并深入贯彻“主动学习课堂”的理念，引导学生自觉学习，帮助学生自主学习。学校加强课程开发建设，整合博士工作站、全国青少年体育俱乐部、学生社团等资源，构建了三大类(学科、德育、活动)、七大类(学科竞赛、科技创新、专业、兴趣、学科提升与引导、学科衔接与普及)的校本课程体系，满足了学生多样化的课程需求。
有趣的社区，享受青春。榆林中学将学生社团纳入校本课程研发，实行定时、定点、定人、定内容的规范化管理。学生社团每周都开展丰富多彩的活动，成为校园一道亮丽的风景线。榆林青年编辑社、模联、剧社、电视广播社等优秀社团参加高新区社团成果展，荣获“明星社团”称号。
德育多元化发展——玉林中学坚持以人为本的办学理念，努力构建和谐的成长发展室空，促进学校多元化发展，学生多元化成才。学校成立了创新中心，成立了多元化发展部，加强了学校的创新教育和多元化发展工作。
榆林中学顺应时代发展要求，结合自身深厚的文化底蕴，以唤醒道德意识、优化人生成长为目的，积极推行以“重视学生主体需求、发展学生主体性”为核心的“主体德育”体系，让学生成为管理的主人，自主管理。让学生成为教育的主人，教育自己；让学生成为生活的主人，独立生活。“自我管理、自我教育”的主题活动，激发了学生的责任感和主人翁意识。iDream课程邀请各界精英分享创业成功经验，引领成长，争做文明榆林人系列活动，极大地改变了校风、学风、班风。榆林学生树立了文明、多才、进取的榆林青年和自律、勤奋、阳光的榆林青年形象，具有良好的文明素质和较高的文化品位。
近年来，榆林中学全面实施素质教育，大力推进国学、体育、艺术、科技、国际教育等特色项目。，多元化发展成效显著，特色鲜明。学校先后获得中国中学生体育协会田径分会会员单位、国家AFS项目银牌学校、四川省阳光体育示范学校、四川省篮球后备人才基地学校、四川省优秀科技竞赛单位、成都市科技教育示范学校、成都市艺术教育特色学校、成都市中华经典诵读示范学校等多项荣誉。
玉林中学以“化玉为工具，育才成林”的教育理想和追求，培养“志向高远、素质全面、基础扎实、特长明显”的合格中学生。中考成绩持续攀升，连年受到成都市教育局表彰。榆林中学在20多年的办学历程中，实现了从“普通”到“优秀”、从“优秀”到“示范”的历史性跨越，如今开始了从“示范”到“优质”的梦想追求。学校为社会培养了近3万名合格的高、初中毕业生。中国十佳警官李瑱、四川省理科状元翟聪、电影明星黄璐、14岁青年大学生张静、80后新锐作家郑路、科技之星方伯礼等一大批优秀人才从玉林中学走向更广阔的天地，成为各行各业的精英。
跑山发光，上楼梯；努力发展学校，与时俱进。今天的玉林人充满信心，努力推进“第三次创业”。
2022年招生计划
一、初中招生类别及招生范围:玉林校区计划招生6个班，肖家河校区计划招生6个班。
1.计算机排名学生:成都高新区小学应届毕业生。
2.艺体特长生:招收部分小学艺体特长生。
二.招生程序:高新区计算机排名的学生按区域划片原则录取。对艺术类、体艺类学生，按照成都市小升初招生安排文件进行相关专业评价。
三.收费标准:按照成都市物价局规定的标准收费。
四.咨询电话和公交路线
草校园:电话:见右边在线客服。
玉林校区:电话:见右边在线客服。
肖家河校区:电话:见右边在线客服。
动词 （verb的缩写）查询网站:
1.成都招生考试网:http://www.cdzk.com
2.学校网站:http://www.cdylzx.net
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