20XX对于幼儿园和我自己来说，都是不寻常的一年。6月底，在幼儿园新老管理团队顺利交接的同时，我第一次走上工作以来的经理岗位，担任幼儿园副园长，分管幼儿园的教务、行政和日常活动。这是我人生旅程的转折点。我相信她会让我的人生篇章更加丰富多彩，为我的人生经历做出巨大贡献。
以下是我这半年来的工作总结，以及我的深刻体会。
第一，以树立良好的社会形象为切入点，提高公园的档次和知名度。
1、重视教学和科研工作，提高教育质量。
走“科研兴园”之路，要求科研质量，是提高办园水平的必然选择。根据当前学前教育的发展趋势、社会环境的变化和幼儿的弱势，本学期，我校开展了课程改革的重头戏“生存教育周”。此次活动在社会和家长中形成了良好的口碑，也对教师教育观念的转变起到了引导作用。为了进一步向社会宣传，活动还在绍兴县电视台的新闻中播出，每日商报也有专题报道。
2.认真投身家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。
目前，家庭教育作为拓展教育空和充分发挥各种教育资源的手段，越来越受到学前教育工作者的重视。因此，我们积极倡导建立新的家庭关系，即相互信任、相互尊重、相互学习、相互支持。
首先，我们成立了家长委员会，并召开了家长座谈会，为幼儿园的发展出谋划策，以理解和支持的态度监督幼儿园的整体运作，同时结合各种力量和资源协助幼儿园的教育工作，充分发挥家委会的作用和功能。其次，通过各种形式的活动，如家长会、专题讲座、家长开放日等，帮助家长树立全新的育儿观念。
另外，家访也是我们学校家长工作的一个重点。一年一度的家访使教师能够更好地开展新学期的工作，有效地促进了幼儿园与家庭的同步教育。
3.做好对外宣传工作，提高幼儿园知名度，努力创建知名幼儿园。
为了幼儿园的顺利发展，形象塑造是促进公共关系活动不可或缺的手段。为了全面向外界展示我园的理念和特色，及时、准确、有效地传播幼儿园的相关信息，争取公众对幼儿园的了解和认识，提高幼儿园的知名度和美誉度，除了继续更新园内宣传橱窗，做好幼儿园报纸的出版发行工作外，本学期， 在公司领导的支持和幼儿园办公室的努力下，幼儿园建立了自己的网站，取得了良好的效果，达到了宣传形象、扩大影响的目的。
二、实施“以人为本”的管理模式，调动教师积极性，提高教育质量。
内部管理是幼儿园发展的灵魂，是实现教育现代化、提高教育质量的重要保证。本学期，我校积极倡导平等宽松的管理氛围，追求更加人性化的管理模式。充分发挥教师的主导地位，让教师参与管理。在决策中凝聚群众的智慧，在行动中凝聚集体的力量。在日常管理中，经常听取不同层面的意见，充分发挥团、工会等组织的作用，实行园务公开制度，增强工作透明度。幼儿园的任务，园内的重大问题、热点、难点问题都一起讨论，形成认同感和归属感，鼓励大家一起参与到园内的管理中来，树立一切为了孩子的专业精神，增强对园的主人翁意识。
当然，严格的纪律也是一个集体生存发展的支柱，一套完善规范的科学规章制度是做好各项工作的保证。在实施约束管理的过程中，我们注重三个环节。第一，建立一套切实可行、科学合理的规章制度；其次，加强思想政治工作和师德教育，增强责任感和事业心，把制度变成自觉行动；三是做好检查评比、兑现奖惩和月度考核。这项工作的好坏直接影响到每个人的工作情绪和工作效果，也关系到系统的生命力。因此，作为行政督察，我们在工作中必须认真、求实、无私。除常规检查外，还应加强日常检查，使检查经常化、制度化，避免偏听偏信或主观臆断。
三是理清思路，妥善安排，切实做好幼儿园教务管理工作。
幼儿园工作比较繁琐。尤其是学期刚开始，所有的工作还有待落实，对工作也不是很熟悉。迫于形势，只能边学习边探索，靠一些原创经验去做。几个月来，通过努力，幼儿园的教务管理工作逐步有序开展，并通过经验的积累和总结，对原有的一些制度进行了调整和加强，使其更具操作性。数据存入档案，有效收集各种制度下的各种材料，使各种检查有据可查，也将为今后的档案工作提供便利。
#p#分页标题#e#一年来，尽管做了一些工作，取得了一些成绩，但仍然存在许多问题。比如管理上有很多零碎的想法，但很少整体规划；虽然工作时间多，但是效率不够高。今后，我们需要走出常规工作，在研究上下功夫，加强学习，注重自身素质的提高，从理论水平到实践能力，从专业素质到业务技能，从广博的知识到良好的学习习惯和方法，不断丰富和更新，以保持先进的思想和先进的意识，提高管理能力，更好地为教职工、家长和孩子服务。
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