学校名称
学校录取分数线
金堂实验中学
510
金堂实验中学学校荣誉近年来，在上级部门的关心和指导下，通过教职工的扎实工作，学校得到了跨越式发展，教学质量逐年提高，各项事业蒸蒸日上。显著的办学效益得到了上级部门和社会各界的肯定，学校被赋予了很高的荣誉:1998年通过“成都市高中合格”验收；1998年被授予“模范县文明单位”称号；1999年被县国防委员会、人武部授予“国防教育和学生军训先进单位”称号。2000年被授予全县“雏鹰大队”称号；2000年被市经委、市教育局、市团委授予“市排球活动月先进学校”称号。2000年获四川省第三届“农村青年文化节”第四名，2001年通过“成都校风示范校”验收；2001年被县委评为“德育工作先进集体”；2002年被县委评为“德育工作先进集体”；2003年高中教育获得市县教育局表彰奖励；2003年，初中教育获得全县表彰奖励(总分排名:全县排名第3)；2003年通过市级绿色学校检查，被授予市级绿色学校称号；2003年被县教育局党委评为党员统计工作先进集体；2003年被县教育局党委评为党员先进集体；2003年学校冠名工作受到县教育局表彰；2003年获得县委宣传部、县总工会、县教育局表彰奖励。2003年被县教育工会评为工会工作先进集体；2003年获成都市第七届学生艺术节舞蹈比赛二等奖。2003年获县艺术节舞蹈比赛一等奖；2003年获得县关心下一代工作委员会表彰奖励；2003年获县艺术节美术、书法、摄影比赛二等奖；2003年获县教育局第十六届党委精神组织奖；2003年获县教育局安全工作奖；2003年获得县中小学田径运动会(初中)第三名；2003年获得县中小学田径运动会(高中)团体第五名；2003年，高中历史地理任务指导教师全部获得省市(其他)竞赛优秀指导奖。2004年荣获“成都市安全工作先进集体”称号。
学校坚持“分级管理、分级推进、低收高得”的教学策略，遵循“疏堵结合、驾校结合、自律与他律结合”的德育思路，注重从严治校、精细管理。近年来，教育教学成绩不断攀升，学校连年超额完成教育局下达的任务和目标，获得国家、省、县奖励50余项，教师发表论文400余篇，先后获得成都市校风模范学校、成都市绿色学校、成都市文明单位、成都市体育传统项目学校、成都市依法治校学校等荣誉称号。
金堂实验中学目标学校领导班子年轻、团结、务实，营造了轻松、和谐、励志的校园氛围。提出了“重效益、显特色、创市场、促发展”的目标。面对新的挑战，学校制定了五到十年的发展规划。学校将以深化内部改革为动力，以硬件建设为重点，突出现代教育技术设施建设，以提高教育教学质量和办学效益为目标，以形成办学特色为突破口，抓住机遇，大胆改革，勇于创新，努力爬起来，跻身成都市重点中学行列。力争向市级示范校迈进，争取更多学生进入高等院校和重点名牌大学，争取金堂成为教育强县。
学校坚持研究型学校，以质量立校。教育研究以“服务教师专业成长、服务学生全面发展、服务学校特色创新”为宗旨。目前承担了成都市教育科研十五计划中学生自信、自控、自理教育实践研究课题、成都市高中研究性学习子课题、研究性学习小组成员选拔选拔实践研究、成都市中学生自尊自强教育子课题、成都市中学德育活动课程设计研究。科学研究蔚然成风，硕果累累，将努力实现“全面教育和科学研究的实验学校”。
总结学习知识要善于思考。幸运并非没有许多恐惧和烦恼；厄运并不是没有很多安慰和希望。
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