眼光比资产重要，能力比知识重要，天赋比机器重要，健康比金钱重要！接下来九三教育的老师就来介绍一下官网，成都的一所特殊教育学校。
成都市特殊教育学校官方网站:http://www.cdtxjyxx.net.cn/
成都特殊教育学校——记《培智学生青春期情绪管理体验式课程开发研究》开题会五月初夏，暖风徐徐，
我们的校园安静而美丽。
清远的蔬菜水果生机勃勃。
花园里长满了栀子花。
然而，在这个青春洋溢的季节。
但是时不时会有暴风雨。
青春期
是来自于智障儿童的成长。
一场大考。
有时候，焦虑的想法无处容身。
它会变成一场风暴。
我们学校的智障儿童已经到了青春期。
青春期的生理变化导致许多情绪和行为问题。
如易怒、冲动、焦虑、自理、孤独等。
甚至演变成严重的行为后果。
比如攻击、破坏和逃学。......
儿童的情感和行为问题
严重影响了自己和家人的生活质量。
直接干扰了学校的正常教学秩序。
家长和老师都很头疼。
青春期智障学生迫切需要科学、合理、有效的情绪管理教育，帮助他们控制不良情绪，改善情绪问题，顺利度过青春期，为以后融入主流社会、拥有更好的生活质量奠定基础。
5月29日，经过忙碌而充实的准备，我们课题组也迎来了开幕论证会。课题组有幸邀请到四川省中小学心理健康教育专业委员会委员周梅先生、成都市特殊教育学校教育处主任吴芳等专家到场指导。关琦主任从选题背景、研究价值、研究现状概述、核心概念、研究设计、研究人员六个方面为大家做了详细介绍。与会专家在听取开题报告后，从选题、核心概念界定、题目设计、课程模式等方面进行了全面的指导和点评。经过专家的点评，我们围绕题目的相关问题和我校心理教育系两个有情绪问题的案例进行了热烈的讨论。
开幕会为课题下一步的研究指明了方向，我们更有信心开发优质的课程资源，为智障儿童的青春期保驾护航！我希望有一天智障儿童也能这样做:
我不生气，我不开心！
以上是93教育老师介绍的成都特殊教育学校的基本情况，希望对你有所帮助。
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