真正的坚强不是我们从来没有眼泪，而是我们可以带着眼泪和微笑坚定的向前走。生活总是在前进，所有你认为过不去的过去都留在了最后。没有安全感的孩子会热爱音乐，怕黑，但习惯熬夜。
乐至县大佛中学办学成绩40年来，大佛中学全体教职员工秉承“帅象”传统，努力工作，不断进取，硕果累累。在学校支部和行政的正确领导下，与时俱进，开拓创新，进一步明确办学目标，多角度、多层次、全方位加强学校领导班子和教师队伍建设，不断提高教育教学质量，不断改善办学条件，提高办学水平。教育教学赢得了学生、家长和社会的高度评价。自恢复高中招生以来，我校在历届高中教育教学中成绩显著，多次获得市县奖励，赢得社会和学生家长的好评，为一流学校培养了优秀人才。从2005年到2010年，连续六年上本科大学的学生人数在全县八个老区的中学中排名第一，创造了我县农村普通高中的优异成绩。我校连续六年被县教育局评为“高中教育教学质量综合评价一等奖”。其中，2008年、2010年被市教育局表彰为教育教学质量“优秀奖”，特别是高中10年级理科科目如语文、数学、综合科目获得全市同类学校第一名，英语第二名。
学校先后被上级授予:省级合格高级中学、全国图书馆建设先进集体、省政府教育科研三等奖、市校风示范学校、市文明单位、市现代教育技术与实验教学示范学校、市教师职业技能示范学校、县窗口示范学校、县科研示范学校、县文明。
乐至县大佛中学历史大佛中学创建于1970年8月。它原本叫“大佛高中”，只有3.2亩地，5间绿色小瓦房，十分简陋。从1971年春季开始，学校开始招收高中新生，1972年同期开始增加初中新生的收入。1997年，为了普及初中教育，暂停高中招生。为促进乐至教育的发展，为西部大开发培养更多合格人才，应学生、家长、社会及全体教职工的要求，大佛中学于2002年9月恢复高中招生。大佛中学先后举办了35届高中、39届初中，培养了2万多名合格的高、初中毕业生。学校办学历史悠久，文化底蕴丰厚。在乐至县具有良好的社会声誉和极佳的社会口碑，是乐至县乡镇高中的一个窗口。
以上就是九三教育老师介绍的乐至县大佛中学的基本情况。希望能帮到你。
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