成都第十九中学2022录取分数线

学校名称

学校录取分数线

成都市第十九中学

600

近年来，学校教师开展了多项国家、省、市课题研究并圆满结题。其中，中央教育学院的“中学生诚信道德现状调查及对策研究”项目成果最为显著。该项目的研究改变了学生的生活方式，形成了良好的校风和学风。学校教师大胆创新，不断进取和探索，还针对一线教学中存在的问题开展有针对性的研究，为教育教学提供理论和实践依据，成绩显著。高考、中考连续多年受到市教育局表彰，两次被市委宣传部、市教育局评为“成都市德育工作先进集体”、“红旗单位”，连续三年获得成都市学校德育工作年度常规工作评比一等奖。

①办学理念:德智体兼备，和谐进步，体验成长。

②办学理念:努力把每一个学生都培养成田家炳先生所倡导的，宁实用不浮华的儒者、智者、强者。

③办学策略:优质办学、科学研究、开放办学、严谨治校。

④教学指导思想:以人为本，分层推进教育民主，培养创造力。

⑤教育目标:学会做人，学会求知，学会生活，学会创造。

学校领导班子团结一致，创造性地开展工作。教师和工作人员都很敬业。在以校长为首的学校领导班子的正确领导下，秉承法德治校、质量兴校、研究兴校的办学理念，倡导爱岗敬业、团结奉献的办学宗旨，以德育为先、以教学为中心、以机制为中心、以素质教育为核心的管理思路，不断更新教育理念，改革教学理念，改进管理方法，潜心教育，一心一意谋发展。教育质量和成绩逐年上新台阶，得到了上级领导的肯定，赢得了社会的认可和好评。在实践和探索中，“田中人”逐渐形成了“让每一个学生都成为成人”的办学理念；提出了田家炳先生倡导的努力把每一个学生培养成智者、儒者、强者，宁实用不浮华的教育目标。形成了一套适合我校学生成长的新型教育教学模式。全体师生正在为“打造成都田中品牌，实施成都田中品牌教育”的目标而努力，为创建省级示范学校而奋斗。

学校环境优美，师资力量雄厚。现有教师251人，其中省级特级教师2人，学科带头人15人，市区优秀青年教师、教学能手32人，高级教师、一级教师180余人。其中20多人已经获得或正在攻读硕士学位。

那些试图做某事但失败的人，比那些什么都不想就成功的人更好。