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前庭感觉又称前庭平衡感和静止感。是影响婴幼儿成长和学习发展的重要能力。人的神经系统的成熟，必须依靠从身体各个部位接收到的信息来刺激和帮助大脑的发育，而前庭在脸的前面，鼻、口、眼、耳正好可以收集这些感觉信息，然后通过内耳的控制传递给大脑神经。
前庭感觉功能障碍的症状有哪些？前庭感觉障碍在不同阶段有不同的特点。你可以从以下几点回忆一下，你的孩子是否有这些表现。
1、初级阶段(3岁以前)
在这个阶段，如果孩子的前庭觉比较敏感，很容易在信息处理上“消化不良”:拒绝爬行；对变化反应过度；感觉信息接收障碍；动作和平衡能力差；肌肉力量不足。
如果前庭感觉反应不足或感觉刺激不足，大脑就容易堵车:喜欢跑步、旋转、头晕；不安分的摸，东摸西扯，不听劝阻；特别喜欢玩可以旋转的游乐设施，不晕不累；虽然看到了，但还是撞到了桌子，椅子，其他人，柱子，门墙。
2.中级阶段(3-7岁)
身体协调性差:眼手眼、四肢身体协调性差。
很不安分:不听指挥，喜欢单独行动；小动作，玩橡皮和铅笔；上课坐着不动，来回扭动或者离开座位；如果你半途而废，你不可能独自完成一件完整的事情。
语言发育障碍:说话音量控制不好；我不能清楚地发音。
空之间感知障碍:对空之间判断不准，方向感弱；对高度判断不准，由高变低容易摔倒；距离判断不准确，距离判断容易出现偏差。
3.高年级阶段(7岁-青春期)
主要表现在注意力不集中，学习困难和情绪行为问题。
注意力不足:上课经常东张西望；容易被外界声音干扰或对老师的声音充耳不闻，容易疲劳；身体虚弱，姿势东倒西歪，耐力差，坐不住，小动作多。
学习困难:很难看到背景中的身影；或者书写经常超出网格或图形；阅读和听写困难，阅读或抄写时漏字漏行；影响逻辑思维能力的发展——语言、数学、写作能力。
感情问题:与同龄人差距明显；自制力差，容易冲动；老师的要求和作业不能有效完成；很难和别人合作，不能考虑别人的需求。
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