学习情况汇报

学校按照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动总要求，按照市教体局的总体部署，结合工作实际，开拓创新，扎实工作，扎实开展各阶段群众路线教育实践活动，确保教育实践活动取得良好效果。现将我校党的群众路线教育实践活动情况汇报如下:

一是及时动员部署，统一思想认识

根据江平书记《在市直教育单位党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话》精神，我校高度重视，迅速行动，积极部署，精心组织，第一时间制定了《学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》和《学校党的群众路线教育实践活动工作安排表》。3月7日下午，及时召开了党的群众路线教育实践活动动员会，对深入开展教育实践活动进行了动员部署，详细说明了开展此项活动的意义、目标任务、活动节点、活动要求、活动安排、方法步骤，使大家统一了思想认识，准确把握了目标任务，为此项活动的开展奠定了良好基础。

第二，加强学习和交流，提高个人素养

为真正贯彻落实党的群众路线教育实践活动精神，3月初，分别召开了党的群众路线教育实践活动专题学习会、全体党员学习交流会和“走访询问资料”调研活动。认真组织学校党员干部学习党章，廉政准则，党的xx报告，编写党的群众路线教育实践活动学习文件，李

《关于厉行节约反对浪费的重要论述摘编》、《关于群众路线的重要论述摘编》、《市教体局党组书记姜平在全市教育单位党的群众路线教育活动动员大会上的讲话》等相关专题学习材料，统一思想，指导行动。深入学习领会书记在指导河北省常委班子专题民主生活会时的讲话等一系列重要讲话精神。

3.认真开门问政，深入开展整改

校支部党员多次深入各教研组、社区，广泛征求师生对校级领导班子、个人、学校发展建设等方面的意见和建议。，查出了“四风”方面的问题。截至目前，共下发征求意见表，召开各级各类座谈会，梳理了对校级领导班子存在问题的意见和建议。归结起来就是:

一些干部学习意识淡薄，学用脱节，不具备全面的教育管理知识。二是与师生接触不够深入，全心全意为师生提供优质服务的意识和能力不强。一定程度上存在对师生需求认识不足、对师生意愿理解不到位、师生智慧集中等问题。三是一定程度上存在形式主义倾向，工作落实不到位，制度落实不到位，存在要求重于指导、安排重于监督的问题；四是部分干部理想信念淡薄，存在责任心和组织纪律性不强、工作作风不实、决策执行力不强、精细化管理水平低、效率低等问题。第五，在“先评后选”的问题上，有时存在机械的程序，单纯客观地看票，无法全面准确地考察候选人。六是“以学生为本”观念不强，教学管理理念不新，师德师风建设和爱岗敬业精神存在一定差距。

学校党政齐抓共管，通过以下方式进行深入整改:

(1)对广大党员干部实行周五下午教师例会后定点学习制度，建立学习考勤制度，开好班前会，将学习情况纳入考核评价内容之一。

(2)充分利用学校公共邮箱，开展学习讨论，加强党员干部的理论学习水平。截至4月16日，共上传各类学习文档，共发起讨论，共参与讨论人数。

(3)定期组织党员干部学习交流会，摒弃浮躁的学习风气，使学校党员形成互帮互助、努力学习的氛围。

(4)建立“青年教师业务成长档案”，进一步优化教师业务成长环境，牢固树立以人为本的理念。

(5)学校统一规划，在学校范园开展节水节电整治活动，树立师生勤俭节约意识，实行环保节约。

(6)总务部门解放思想，与时俱进，及时维护学校各功能室的设施。

(7)进一步规范学校接待相关制度，相互监督、相互提醒，确保资金使用更加趋于合理。

4.认真撰写参考材料，诚恳开展批评和自我批评。

为搞好党的群众路线实践活动，进一步征求师生对领导班子和成员“四风”问题的意见，学校党政对活动征求到的领导班子“四风”突出和主要问题进行了分析总结，撰写了参考资料。同时分析了问题产生的原因，提出了整改方向和措施，并已逐步实施。

动词 （verb的缩写）建立规章制度和科学管理

结合学校现有的规章制度，团队开始有针对性地修订制定学校的各项规章制度，加强制度建设，把权力关进制度的笼子里，用制度管事管人，实现科学管理，确保学校健康持续发展。