人教版小学三年级语文上册第三单元测试卷
学校 姓名 班级 考号
评卷人
得分
第一部分 积累（45分）
一、读拼音，写词语。（8分）
yánrè bēnpǎo mfánɡ xún zhǎo xiāng tián
( ) ( )( ) ( )( )
qīnɡ liánɡ fēiwǔ pīn mìnɡ
( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。（8分）
异( ) 精( ) 遍( ) 枚( )
导( ) 睛( ) 篇( ) 玫( )
三、选字填空。（4分）
【摇遥】( )远 ( )晃 ( )望 ( )摆
【杨扬】飞( ) 飘( ) 白( ) ( )树
四、我会填。（8分）
匆匆地( )悄悄地( )轻轻地( )甜甜地( )
快活地( )拼命地( )好奇地( )认真地( )
五、在括号里填上合适的词。（6分）
一( )歌 一( )邮票 一( )钥匙 一( )叶子
一( )秋雨 一( )汗水
六、按要求填空。（6分）
1、“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是____________，作者是____代诗人______。这两句诗的意思是
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________。
七、根据原文填空。（5分）
1、独在（ ）为异客，每逢（ ）倍思亲。
2、秋天的（ ），带给（ ）的是一曲丰收的歌，带给（ ）的是一首欢乐的歌。
评卷人
得分
第二部分 理解（20分）
（一）、听读短文，完成练习。（5分）
1、给短文加一个合适的题目：____________(2分)
2、这篇短文，先写枫树林的颜色是__________，再写枫叶的响声是__________，还写枫叶投入了__________。(3分)
（二）、阅读短文，完成文后练习。（15分）
神奇的表演
初秋的一天，我跟妈妈游览福州森林公园，观看了鸟的神奇表演。
我和妈妈随着人流来到森林公园的鸟园。那里的鸟真多，天上飞的，树上站的，草丛中钻的，地上走的……鸟儿“叽叽喳喳”地歌唱，到处都是鸟声鸟影，我真是目不暇接。
不知谁叫了一声：“赶快去观看鸟的表演!”我和妈妈随着叫声，来到了鸟的乐园。噢，观看的人真多!你瞧，长着金黄色羽毛的小黄鸟“叽叽喳喳”地鸣叫着；猫头鹰拍打着翅膀，张大嘴巴尖叫着；最有趣的是八哥鸟，它真聪明，一会儿学人“呜呜呜”地哭，一会儿又学人“咯咯咯”地笑，逗得台下观众不时地“哈哈哈”大笑。
这次观看鸟的神奇表演，真是让我大开眼界。鸟是多么聪明，鸟的鸣声是多么悦耳动听啊!只有大家都来保护鸟，保护生态环境，才能让我们的家园更加美好!
1、找出短文中的四个象声词。(4分)
__________、__________、 __________、 __________
2、用“||”把第3自然段分为两层。(2分)
3、“目不暇接”的意思是： (2分)
_____________________________________________________________________4、第3自然段写了__________、__________、__________的声音表演，最有趣的是__________，一会儿学____________________，一会儿又学____________________。(3分)
5、用“一会儿……一会儿……”造句。(2分)
_____________________________________________________________________6、读了短文之后，你觉得鸟的表演怎样?说一说为什么要保护鸟类?(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
评卷人
得分
第三部分 表达（35分）
1、你的好朋友王磊学习成绩非常优秀，但这次测验时，由于粗心没能得满分，心里非常难过，你打算怎样安慰他？（5分）
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2、按要求写句子。（4分）
（1）、秋雨打开了秋天的大门。（改成“把”字句）（2分）
___________________________________________________________________
（2）读下面的句子，再仿写一句。
红红的枫叶像一只小蝴蝶，飞呀飞，飞来了秋天的凉爽。（2分）
___________________________________________________________________
3、给下面的句子加上标点符号。（6分）
（1）村里人看见了 说 放得这么高
（2）是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧
（3）老人不紧不慢地说 干吗生气呢 先听我说
4、秋天是迷人、美丽的，你眼中的秋天是什么样的呢？拿起手中的笔，写写你看到的秋景，也可以写发生在秋天里的趣事，题目自拟。（20分）
温馨提示：