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人教版小学三年级上册语文测试卷

发布时间: 2024-07-05 12:09:01

人教版小学三年级语文上册第三单元测试卷

学校 姓名 班级 考号

评卷人

得分

第一部分 积累(45分)

一、读拼音,写词语。(8分)

yánrè bēnpǎo mfánɡ xún zhǎo xiāng tián

( ) ( )( ) ( )( )

qīnɡ liánɡ fēiwǔ pīn mìnɡ

( ) ( ) ( )

二、比一比,再组词。(8分)

异( ) 精( ) 遍( ) 枚( )

导( ) 睛( ) 篇( ) 玫( )

三、选字填空。(4分)

【摇遥】( )远 ( )晃 ( )望 ( )摆

【杨扬】飞( ) 飘( ) 白( ) ( )树

四、我会填。(8分)

匆匆地( )悄悄地( )轻轻地( )甜甜地( )

快活地( )拼命地( )好奇地( )认真地( )

五、在括号里填上合适的词。(6分)

一( )歌 一( )邮票 一( )钥匙 一( )叶子

一( )秋雨 一( )汗水

六、按要求填空。(6分)

1、“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是____________,作者是____代诗人______。这两句诗的意思是

_____________________________________________________________________

__________________________________________________________________。

七、根据原文填空。(5分)

1、独在( )为异客,每逢( )倍思亲。

2、秋天的( ),带给( )的是一曲丰收的歌,带给( )的是一首欢乐的歌。

评卷人

得分

第二部分 理解(20分)

(一)、听读短文,完成练习。(5分)

1、给短文加一个合适的题目:____________(2分)

2、这篇短文,先写枫树林的颜色是__________,再写枫叶的响声是__________,还写枫叶投入了__________。(3分)

(二)、阅读短文,完成文后练习。(15分)

神奇的表演

初秋的一天,我跟妈妈游览福州森林公园,观看了鸟的神奇表演。

我和妈妈随着人流来到森林公园的鸟园。那里的鸟真多,天上飞的,树上站的,草丛中钻的,地上走的……鸟儿“叽叽喳喳”地歌唱,到处都是鸟声鸟影,我真是目不暇接。

不知谁叫了一声:“赶快去观看鸟的表演!”我和妈妈随着叫声,来到了鸟的乐园。噢,观看的人真多!你瞧,长着金黄色羽毛的小黄鸟“叽叽喳喳”地鸣叫着;猫头鹰拍打着翅膀,张大嘴巴尖叫着;最有趣的是八哥鸟,它真聪明,一会儿学人“呜呜呜”地哭,一会儿又学人“咯咯咯”地笑,逗得台下观众不时地“哈哈哈”大笑。

这次观看鸟的神奇表演,真是让我大开眼界。鸟是多么聪明,鸟的鸣声是多么悦耳动听啊!只有大家都来保护鸟,保护生态环境,才能让我们的家园更加美好!

1、找出短文中的四个象声词。(4分)

__________、__________、 __________、 __________

2、用“||”把第3自然段分为两层。(2分)

3、“目不暇接”的意思是: (2分)

_____________________________________________________________________4、第3自然段写了__________、__________、__________的声音表演,最有趣的是__________,一会儿学____________________,一会儿又学____________________。(3分)

5、用“一会儿……一会儿……”造句。(2分)

_____________________________________________________________________6、读了短文之后,你觉得鸟的表演怎样?说一说为什么要保护鸟类?(2分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

评卷人

得分

第三部分 表达(35分)

1、你的好朋友王磊学习成绩非常优秀,但这次测验时,由于粗心没能得满分,心里非常难过,你打算怎样安慰他?(5分)

___________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

2、按要求写句子。(4分)

(1)、秋雨打开了秋天的大门。(改成“把”字句)(2分)

___________________________________________________________________

(2)读下面的句子,再仿写一句。

红红的枫叶像一只小蝴蝶,飞呀飞,飞来了秋天的凉爽。(2分)

___________________________________________________________________

3、给下面的句子加上标点符号。(6分)

(1)村里人看见了 说 放得这么高

(2)是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧

(3)老人不紧不慢地说 干吗生气呢 先听我说

4、秋天是迷人、美丽的,你眼中的秋天是什么样的呢?拿起手中的笔,写写你看到的秋景,也可以写发生在秋天里的趣事,题目自拟。(20分)

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