让记忆像门前小河般流过
人，一边长大，一边在遗忘。可我仍然记得幼时的生活方式，那道妈妈亲手制作的栅栏，还缠着蔓藤的枝条……
记忆的最深处，有一个影子。透过它结实的躯体，我看到外婆家门前的涓涓溪流，唱着欢乐的变奏小曲，洒脱地奔跑。我看到大片大片的金灿灿的油菜花被乡村的田野所覆盖，在夕阳柔和的映照下，这江南小城愈发显得文静可爱。
放在床头柜上的一面镜子，早有了岁月的痕迹，可始终没变的是它的心灵依然是如水般透明，依然为我保留着童年时对它说过的苦与乐，除了我，它不再向任何人透露一点讯息。小的时候，每天都是一如既往做着同样的事：读书，弹琴。还记得，十分喜欢那黑白相间的键盘。5岁时就要求爸爸妈妈买钢琴，享受那一个个奇妙的音符给我带来的快乐。但一当掀开那一大块盖琴的血红色的布，打开黑色大大的琴盖，愉悦就随之而来。也很喜欢钢琴王子——理查得·克莱德曼弹的钢琴曲。譬如《秋日的私语》，静谧，祥和，身在夏季，却仿佛走进了被枫叶染红的山林中，听着悦耳的鸟鸣，遥望远处的深邃的一点绿意，让干涩的双眼放松一会儿，暂时放下一些令你烦心的事，置身在一片秋的美景中。还爱听《献给爱丽丝》，据说这首世界名曲的原名是《献给特蕾泽》。不管主人公是谁，但从流畅的旋律中可以听出，她一定是一位善良美丽的女孩。一种莫名的感觉，快乐或悲伤。
除了弹钢琴，似乎再也没有其他的游戏了。小时候不听流行音乐，跟不上潮流。记忆中的那些旋律却是非常经典的。爸爸经常抱着他心爱的吉他弹奏着齐秦的老歌，妈妈则在一旁当着听众，还不时地哼唱几句。在洁白月光的照耀下，一切都显的那么美妙。从前的小布娃娃，扎着两个翘翘的小辫辫，那神情是否正在等待着我的归期。我的回答就是《大约在冬季》中的一句话：“不是在此时，不知在何时，我想大约会是在冬季。”童年，音乐就是我的全部，但长大后这一结论也不曾改变。音乐，常常会触动你内心的某种情感，或许她会使你纵然悄然泪下，亦会使你开朗微笑。这中奇妙的东西，在我的小时候就播下了种子了，或许那时难以体现吧。
记忆深处的影子，渐渐走远了，我清晰的视线中，越来越小。再难以忘记那快乐的时光，尘封的美丽永远记得。美好的记忆，拨动内心的琴弦，让指尖流畅地在键盘上此起彼伏，弹出你的感受，像一条跳跃的小河，在门前缓缓流过……
让失意痛苦像门前小河般流过 夜，深了，四周朦胧地披上一层灰色，灰色的天，灰色的地，灰色的水，灰色的树，连轻轻抚过脸庞的风也是灰色的，还有一个灰色的我。
望着眼的前一切，那在坚强外表下隐蔽着的沉积已久的泪终于连同痛苦、委屈一齐滑过我的脸庞，一滴、一滴落在门前的小河里，在水中泛起朵朵涟漪。一阵风吹来，我拉拉衣服，让它更贴近自己，想以此来获得丝毫的温暖。
一瞬间，手指尖滑落了一张纸，漂到水里，我根本连防御的时间都没有，那刺眼的红色直入我的眼帘。我急忙闭上眼，想竭力忘记，却始终无法抹去那80分的红印在脑海里的痕迹，80分，这是一个多么屈辱的分数，它那大张的嘴，像是在嘲笑我，若是这样，那么，它如愿了，我感觉自己的内心一点点被它吞噬，每一口，都撕心裂肺的痛，偏偏…… 脑海里又不禁浮现老师责备的目光，批评的语气，同学们嘲笑的眼神……现在，我连挣扎的勇气都没有了。
睁开眼，却不见了那张试卷，这时，传来潺潺的流水声，我才注意河是流动的，它已经带着试卷走远了。我先是一怔，继而心里感到格外轻松，不禁仔细凝望这条河，如黑色的缎带时不时泛起点点金光，油油的水草在水底招摇，渐渐想起，这条河，它干涸过，污染过…… 而现在，它又恢复了明静，又向四周传递歌儿流向远方，它永远是那样欢乐。
我俯下身，用河水洗去脸上的泪痕，我亲吻着它，“带着我的悲伤走吧”，我轻轻地说。带着痛苦，失意来，踏着歌声回，我对着天空呼喊：“让失意、痛苦像水一般流过，失意不算什么。”
久久的声音在天空回荡，留下一张明媚的笑脸。（指导教师：孙开仁）。
晶莹的泪珠一滴一滴划过脸庞，风干的泪痕终究让我变得坚强。
——题记让失意像门前小河般细细的流过吧！门外的大雨肆无忌惮的下着，一只只玻璃杯茫然得从父亲的手中滑落。“啪”，落地的玻璃杯碎得零乱，弹起的碎玻璃如那豆大的雨水落入门前的小河，恐惧让我听不见那尖锐的响声，但我明白：雨滴伤害了那静静流淌的小河，父亲伤害了憔悴的母亲，家庭的失意让我孤独。
河水最终会载着那无情的雨水淌过，那就让我的失意像门前小河般细细的流过吧！让失意像门前小河静静地流过吧！没有了父亲的挚爱，没有了家庭的快乐，孤独的我真的好想有人陪，有人关心。那个男生也就这样走进了我的世界。
我们走同一段路，撑同一把伞，看同一本漫画书——就这样，我颓废的沉浸在这飘渺而又短暂的幸福中，虽然心里早已明白，这种“幸福”并不是幸福。后来，拨通的电话再也没人接，撑起的伞，伞下只有我独自一人——这也许是我独自一人的秘密，是我独自一人的失意。
泪水滴入河流，那就让失意静静的流过吧！让失意像门前的小河湍急的流过吧！家中的空气异常冰冷，心中的小木屋落满了尘埃，一切失意，让第一考场的我，一点一点的坠落，这个考场的空气如此污浊，无奈的我如蝴蝶急于挣脱这“蛹”的束缚。学习的失意，请快快像门前的小河湍急的流过吧！脆弱的蝴蝶拼命的挣扎，他最终会一飞冲天，舒展那美丽的翅膀。
雨水，泪珠，还有那杆伞，那本漫画书，统统的落入小河——让这条温柔的小河带走我所有的失意——我是在蛹中挣扎的蝴蝶，为了破茧成蝶的那一刻，我努力拼搏，相信那时，我不再孤独，不再颓废，不再落后，相信那时，我所有的失意都会像门前小河般流过。
让烦恼像门前的小河般流过
人生在世，不如事常八九，可与人言者仅二三。
——题记、
在岁月的侵蚀下，人的心中会滋生出各种各样的杂草，使心灵不堪重负，奄奄一息。要使心灵重现生机，我们就应该毫不留情的拔掉那些长在心中的杂草。
你快乐吗？如果你听到这个问题肯定会回答：我不快乐。为什么呢？
因为每天学习的压力压得我们喘不过气。不仅上课要认真听讲，下课也有任务完成，所以你烦恼。
因为晚上休息时，也有规定。熄灯后，不许说话，不许吃东西，不许外出……你没有一点自由可言，所以你烦恼。
因为周末回家时，想好好放松一下的你，总要先完成一大堆作业。妈妈也在每天唠叨，所以你烦恼。
因为……
你以为这些都是受罪，都是苦难，所以你烦恼。
其实，你错了。
老师教育你，父母唠叨你，都是爱你的体现。抛开烦恼，仔细聆听，那是爱的声音。爱是秋天的雨，它不像春天的雨洒脱，不似夏天的雨火爆。它是淡淡的，宁静的。
抛开烦恼，让它像门前的小河般流过。
因为，面朝阳光，你就看不到阴影。
“失败”一个简单而熟悉的字眼，却能让人痛苦。失败犹如一个恶魔，它摧残着人们的精神。
失败，失败谁没有领教过你的残酷，即便是刚出生的婴儿，也逃不过你的魔爪，即便是我们伟大的领导者毛泽东，它撒的网成功。失败的滋味固然苦涩，这使我不能自已地想起了
苏轼饮酒愿上天，醉酒挥笔洒下一首佳诗- 《水调歌头》。那时的痛苦岁不是痛苦的失败感，但也差不了多少。
失败，失败，一生总会有；成功，成功，总在失败后。两句结合为一句不是“失败是成功之母”了吗？失败的滋味我也尝过，就在近期吧！月考的成绩，真是可以用“惨不忍睹”来形容，一听到着成绩我简直崩溃了。那时心里想了很多，无意间想到了失败，豆大的泪水滚了下来，每一颗都代表着我的忏悔与不服。我不甘做失败的奴隶，不愿做失败者。忏悔，忏悔在考卷上出现的错误。用手擦拭泪水，我要坚强地说：“不哭，失败不能用哭做结尾，这并不完美。”是啊！我想最美好的结局是成功，不是吗？，我宁愿尝遍刻苦的苦涩，我也不愿再尝失败。但在失败后，我也许会长大，长大后，我会骄傲地说：“我走过了人生必走的荆条，在孩提是，我也尝试过失败，可能在无意间吧。
成功，我会骄傲地告诉你，我有过。在小学，初一是，我的作文曾被范读过；在初一期中考试时，语文竟出乎意料成为年级第二。我恍惚间明了，成功竟在无意间。其实失败无须怕，只怕你的心已经输给了失败，已经不属于成功了。成功在春花烂漫处，失败则在春花烂漫处的对岸，只要勇敢走来，成功不会遥远。
让失败像门前小河般流过！
让悲伤像门前小河般流过二年一班 孙明鑫当每个人来到这个世界上，就注定要接受命运之神的挑战，要学会品尝成功的喜悦和失败的悲伤，也要学会让不愉快的往事如过眼云烟般散去。
然而人总是有太多过高的奢望，成功了也只嫣然而过，一笑置之。若失败了则一蹶不振，从而使自己坠入痛苦的深渊，这时我们应及时调整心态，忍耐方可成大器.我们应该学习李白“我本楚狂人，风歌笑孔丘”的奔放、洒脱；应该学习杜甫 “会当凌绝顶，一览众山小”的壮志；更应该学习陶潜“采菊东篱下，悠然先南山”的隐逸和“吾不能为五斗米而折腰，拳拳事乡里小人也”的放荡不羁。
这是一种发泄悲伤的方式，一种不会痛的方式，痛苦造就了珍宝，殊不知光彩夺目的珍珠是河蚌病痛的产物。文王拘而演周易，仲尼厄而著《春秋》，左丘明失明绝有《国语》，屈原放逐乃赋<<离骚》。
试问没有悲伤和痛苦，何来这些惊世之作呢？而过度的背上会使人失去理智，如屈原葬身汨罗江，我们不应该学习屈原的“视死如归”，而应该学习司马迁忍辱负重著《史记》，古今以来又有多少名人为后人留下了怎么样的启示呢？如今人们虽常吟诵“风萧萧兮易水寒”，可有几个有那样的侠骨柔肠？试问几人能像越王勾践卧薪尝胆？有几人能忍胯下之辱？没人能！因为他们不懂得放下悲伤。其实只要放下悲伤很容易拾起快乐，因为他们是近邻。
如果总是悲观做人就会赶走隔壁的快乐，但如果笑的太响就会惊醒邻居的悲伤。其实痛苦和悲伤就在一念之间，其实悲伤并不算什么，只要心胸开阔一点、没什么，让一切悲伤随着风、顺着水如门前的小河般流过。
【指导教师】孙玉才【评 语】这是一篇很好的记叙文，结构清晰，论证具体、论据也很充分，语言表达自然、流畅。让成功像门前小河般流过二年一班 郑国维“成功”是一个多么诱人的字眼啊！有多少人在追求它，可是拥有成功又谈何容易？爱迪生曾经说过：“成功是需要百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。
是的，如果你想获得成功就必须勤奋。成功时对人的一次考验，只要勤奋，崎岖的山路便会变成一条平坦的大路；成功是对一个人勤奋的奖励，只要你耕耘了，就一定会有所收获。
门前的小河有一种安逸、自在的感觉，它不像那些大江大洋急驰而过，而是静静的流淌着。那么成功和门前的小河有什么关系呢？有的人拥有了一次成功后便开始趾高气昂、目中无人，因而再一次的成功与他失之交臂；而有的人拥有了成功后，并没有把它看得太重，而是把它当做一个前进的阶梯，只有踩着它才能结实地走好每一步。
居里夫人和他的丈夫开始研究镭，在他们刚刚有点成就时，不幸居里病逝，居里夫人并没有沉浸在苦闷之中，安顿好居里的丧事后，又开始潜心研究，最终获得了诺贝尔奖。阿基米德、伽利略、张衡、竺可桢等历史上广为人知的科学家哪个不是一步步地走过来的？美国发明家莫尔斯初步发现电报机时，欣喜极了，但他马上摆正态度，坚信：“我能干！”又经过三年的努力，电报机终于制作成功了。
1849年5月24日，人类通信历史揭开了崭新的一页。这些名人的成功经验告诉我们：一次成功与再次成功只有一步之遥，只要看你是什么态度。
“让成功像小河那样流过”。这一观点正是我所要说的。
我认为一次成功并不能看出一个人的能力，而真正有才能的人是能禁得起成功的磨练。第一次成功固然重要，它会给你带来往下走的勇气，喜悦是理所当然的，但是如果把握不好度，那只是流星一瞬，也许像你正在为成功喝彩时，更美的风景正在前头等着你呢？何不去追求和拥有呢？只有禁得起成功的磨练，才能使我们的意志更加坚定，思想上更成熟的，脚下的路会越走越宽。
门前的小河依旧静静地流着，但是他多了一个伙伴——成功。【指导教师】孙玉才【评 语】文章立意很好，论证也很具体，语言也较流畅。
让成绩像门前的小河般流过二年一班 鲁圆圆成绩自古以来便是一个衡量人的标准，古时有科举考试，现代有各种各样的考试。如果成绩好，便可以有一番好的作为，如果成绩不好便会与就业、成才擦肩而过。
为何不让成绩像门前小河般流过呢？小时候，成绩伴随着我们走过了六个春夏秋冬。它给我们带来了快乐、烦恼，但更多的是无奈。
每当取得了好一点的成绩，便会沾沾自喜，骄傲自大，但下一次成绩出来时，烦恼也会接踵而来，父母的唠叨、老师可怕的眼神，甚至还有同学们的冷嘲热讽。然后便会再一次的努力学习。
也许没有成绩，人就不会变得欣喜若狂或变得郁郁寡欢。为何不放下成绩，让它如流水般逝去不好吗？生活中有太少一部分人不看重成绩，成绩和时间有着太大的区别，时间虽然天天都如流水般逝去，但人们是不会珍惜，成绩显然是人们所放不下，是人们所珍惜的。
这样我很迷茫不知该怎么办？你曾经有过向别人夸耀、称赞自己想当年……还有人像你夸耀、称赞自己想当年……粟裕曾经说过：好汉不提当年勇。但又有多少人放不下所谓的当年勇，流水与成绩为何不同。
成绩不单是学生放不下，就连老师、父母这些大人也都放不下，老师凭着成绩选择了许多人才，也错过了很多的人才。个人的好与坏，不仅。
我的家乡有一条小河。
每当春天来了，小河两边花儿开了、小草绿了，小河高兴地唱着，告诉岸上的人们，播种的时候到了。
夏天来了，小河成了小朋友们的伙伴。我们在河里尽情地玩耍、打水仗、捉小鱼，玩儿得可有意思啦。
秋天来了，收获的季节到了，小河在快乐地流着，把丰收的消息带向远方。
冬天来了，河里结了冰，我们在小河上蹓冰，虽然没有了小草、鲜花，可我们好像听到小河流水的声音，它告诉人们，小河的心永远向着大海。
让思念像门前小河般流过我坐在碧绿柔软的草地上，清澈的河水从眼前缓缓地流过，心中满是思念。
河水中倒映着蓝天白云、红屋顶、白墙壁，如童话般地美好。此情此景，禁不住勾起我对童年如梦如幻般的日子的思念。
童年，因为有了童话而变成了金色；童年，因为有了欢笑而充满了温馨；童年，因为有了友谊而不再孤单。童年，我相信每个人每个人都有过童年的，童年使人回忆无穷，我也拥有童年，拥有快乐。
现在我为大家讲一下我的快乐童年吧！在我大约8岁的时候，妈妈带我回姥姥家，我是第一次回姥姥家，在那里人生地不熟的，妈妈要照顾姥姥不能和我玩，正在我无聊的时候，一个小女孩来到我面前，对我说：“你好，我叫小可，是你的邻居，你叫什么名字？”我回答说：“我叫小丽，很高兴认识你，我刚来这儿，你可以带我去玩吗？”小可说：“当然可以了，走吧！”我和小可玩了整个下午，我们玩得十分开心，于是我们便成了最好的朋友。后来我们约定：每次我来到姥姥家，我们都要在一起。
可是“天有不测风云。”当有次我去姥姥家时，听见有奏哀乐的声音，也没有放心上。
到了姥姥家，姥姥对我说小可死了，被车撞死的。听到这个消息，我哭了，我亲爱的朋友小可啊！我们不是约定好了吗？你为什么会失约？岁月就像一条帆，载着我和小可的友情，让思念像门前小河般流过吧。
春天，是一个生机勃勃的季节。
小草钻出了土壤，好奇地张望着；叶芽儿探出了脑袋，舒展着身子；一朵小小的花儿，长出了花苞，细心地呵护着，期待绽放。一间钢琴室里，一个手指笨拙的孩子正在学钢琴。
不和谐的音符磕磕碰碰地从她指尖爬出，勉强弹完了一支不成调的曲子。老师在一旁皱了皱眉头，不耐烦地说：“我都教过你几遍了，你怎么就弹不好呢？唉！孩子的脑门渗出了密密的汗珠，脸涨得通红。
谁叫你天生领悟力差呢？孩子在心里懊恼地想。就算我怎么练，也是白费工夫。
她无奈地摇了摇头。好不容易挨到了下课，孩子沮丧地拖着如灌铅重的双腿，慢吞吞地走向门外。
外面的春天多么美好啊！孩子欣喜地端详着这个清新的世界，暂时忘记了刚才的烦恼。天空很蓝，蓝得一无杂质，白云丝丝缕缕地萦绕在头顶。
树梢不知什么时候冒出了尖尖的小叶芽儿，东张西望地探着小脑袋。突然，孩子的目光定格在一朵不起眼的小花上。
碧绿的地毯上闪烁着一星淡黄的光点。她发现，那朵小小的花儿居然孕育着一个娇小的花苞儿！她明明看见，不久前，有人踏过这片草地，难道没有揉碎这朵弱小的花儿？不知什么时候，妈妈站在她身旁，说：“这是太阳花，有着顽强的生命力。”
孩子恍然大悟，浮想联翩。这花儿应该是在人的贱踏之下坚强地立起来，尽管它渺小，尽管它天生就没有别的花那样娇艳夺目的外衣，但它有坚强，有活下去的欲望！它想开花！孩子仿佛看见了，那弱小而坚定的身影，慢慢地挺立起来……记得有一篇课文这样说“阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉庸倦无力，富贵的牡丹也早已失去了神采，只有太阳花，阳光越是炽热，它开得越加热情，越加茂盛。”
孩子凝视着这朵小小的太阳花，突然明白了什么…… 此后的每天，孩子都勤奋而努力地练习着。手指练麻了，她甩甩手继续弹；手臂练酸了，她捶捶肩继续练。
她不再自卑，不再懦弱，不再相信努力没有结果。她的心已种下了一朵小小的花蕾。
她细心地浇灌着它，期待着它绽放…… “功夫不负有心人”。一个夏季，熬过了一年严寒酷暑，一座礼堂里，孩子从容地坐在钢琴前演奏。
一个个音符欢快地跳跃在她的指尖，流水般地滑动着，久久地回荡在礼堂上空……阵阵悦耳的琴声中，孩子心中的花蕾，怦然绽开了淡黄的花瓣…… 这个孩子就是我。春天将尽，那朵平凡而渺小的花儿，迎来了属于它的花季。
我发现。
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