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(9分)中日两国是近邻,近代日本崛起之路值得中国思考,阅读下列材料:材料一:如图材料二:有人形象地说:19世纪中期的日本和中国有着同样的命运,都长了瘤。而两国都

发布时间: 2024-07-08 11:20:41

题文

(9分)中日两国是近邻,近代日本崛起之路值得中国思考,阅读下列材料:
材料一:如图                 



材料二:有人形象地说:19世纪中期的日本和中国有着同样的命运,都长了瘤。而两国都想医治,中国是中医慢慢调理,而与此同时,1868年,日本开始用西医动刀除瘤。
根据材料,请回答以下问题:
(1)材料一中两幅图片的入侵者分别是哪个国家?使两国面临着怎样相同危机?(3分)
(2)中日是一衣带水的邻邦,古代日本曾以中国哪个时期为师进行学习并进行了什么改革? (2分)
(3) 材料二中的“日本开始用西医动刀除瘤”指的是什么?日本”除瘤”后与中国发生了什么事件?之后中国反师为学,倡导了一场了怎样的救国探索运动?(3分)
(4)中日两国由“同是天涯沦落人”到“相逢已是不相识”的历史,结合材料及相关知识思考日本的崛起有哪些经验值得我们借鉴?(1分)

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)英国、美国;(2分)沦为殖民地的民族危机。(1分)
(2)隋唐时期;(1分)大化改新。(1分)
(3)明治维新;(1分)甲午中日战争;(1分)戊戌变法。(1分)
(4)①要善于学习吸收世界先进文化,坚持改革开放,国家才能强大进来;
②要倡导科教兴国战略,努力发展教育事业,大力提高劳动者素质;
③要坚持对外开放,引进外国先进科技;
④发展经济的时候要保持社会的稳定。(言之有理,答对一点即可.1分)

解析

本题考查的是近代中日两国的史实。材料一中两幅图片的入侵者分别是英国、美国,使两国面临着相同危机是沦为殖民地的民族危机。中日是一衣带水的邻邦,古代日本曾以中国隋唐时期为师进行学习并进行了大化改新。材料二中的“日本开始用西医动刀除瘤”指的是明治维新。日本”除瘤”后与中国发生了甲午中日战争,之后中国反师为学,倡导了一场救国探索运动戊戌变法。中日两国由“同是天涯沦落人”到“相逢已是不相识”的历史,日本的崛起值得我们借鉴的经验有:要善于学习吸收世界先进文化,坚持改革开放,国家才能强大进来;要倡导科教兴国战略,努力发展教育事业,大力提高劳动者素质;要坚持对外开放,引进外国先进科技;发展经济的时候要保持社会的稳定。

考点

据学分高考专家说,试题“(9分)中日两国是近邻,近代日本崛起之路.....”主要考查你对 [辽的建立 ]考点的理解。

辽的建立

辽的建立:
辽朝,又称契丹国,是中国历史上由契丹人建立的的一个封建王朝,从公元916年至1125年,持续了209年。916年3月17日,耶律阿保机登基称帝,国号“契丹”,定都上京。阿保机是辽太祖。

辽的政治制度:
10世纪初,契丹族首领耶律阿保机统一了契丹各部。耶律阿保机提倡农业,逐步接受了汉族的封建文化,依照汉族的法律制定法律条文,命人依据汉字形状来制定契丹文字。在阿保机的儿子耶律德光的统治时期,契丹得到了幽云十六州。后来,契丹该国号为辽。
辽朝统治者采用“藩汉分治”的政治制度,中央设置南面官和北面官。南面官由汉人和契丹人担任,沿用唐朝以来的官制,统治汉人和渤海人。权力不及北面官大。北面官均由契丹人担任,统治契丹人和其他少数民族。

辽朝疆域:


 

契丹的历史:
北魏时,始见契丹族名。原分八部,居潢水(今内蒙古西拉木伦河)之南,黄龙(今辽宁朝阳)之北。常以名马文皮贡献北魏,并进行贸易。628年(唐贞观二年)契丹首领摩会率其部落背突厥附唐。此时,契丹已形成部落联盟,君长出自大贺氏。648年,契丹诸部皆请内属,唐廷以其地置松漠都督府(今内蒙古巴林右旗南),以其首领窟哥为都督赐姓李氏。又置羁縻州十,各以其部落首领为刺史。后来,契丹附于后突厥。715年(唐开元三年),其首领李失活来附,唐廷复置松漠都督府,以失活为都督,封松漠郡王,玄宗又以甥女杨氏为永乐公主妻之。其后,契丹首领可突干再次叛唐,唐为防御契丹,加强东北边防兵力,建立范阳、平卢两节度,重用胡人安禄山,结果酿成安史之乱。唐至德(756~758)年间,契丹与唐保持朝贡贸易关系,但亦受崛起于漠北的回鹘控制。9世纪中叶回鹘破亡,契丹又归顺唐,唐赐以"奉国契丹之印"。公元907年,唐朝灭亡,契丹迭刺部的首领耶律阿保机统一各部取代痕德堇即可汗位。他先后镇压了契丹贵族的叛乱和征服奚、室韦、阻卜等部落,公元916年,辽太祖耶律阿保机称帝,建立了奴隶制国家--契丹国。

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