走过熙壤人群 踏遍海角天涯
找不到一份爱像耶稣
惦抚慰我心 惦怀抱我灵
测不透的 不求回报的爱情
爱到为我降生
爱到为我受死
爱到体恤我一切软弱
惦柔声呼唤 惦耐心守候
永不停息 无怨无悔的爱情
惦为何对我这么好
我虽然不好
惦却听我每个祈祷
或在宁静清晨 或在伤心夜里
惦为何对我这么好
我虽然不配 惦还爱我如同珍宝
此情山高海深
主蚜为何对我这么的好
主蚜为何对我这么好
我虽然不好 蚜却听我每个祈祷
或在宁静清晨
或在伤心夜里
蚜为何对我这么好
我虽然不配 蚜还爱我如同珍宝
此情山高海深 主蚜为何对我这么的好
非走不可 - 谢霆锋
词：林夕
曲：伍乐城
不舍得伤心 伤心怎将记忆抱起
不舍得开心 留来给你欢喜
以为斜阳定会升起 会令奇迹感染你
差点为什么呼吸都忘记
也不舍弃
装饰的鲜花一般都不会结果
休克的躯体仍能给你生火
我用残余力气抚摸
证实你转身擦过
将生命承担不起的难过 放手给我
也许相恋这条路 挤逼的怀抱
不够让我高攀进内才摔倒
踏上分手这条路 才令我突然看到
你的天空宇宙只够我流泪 不可跳舞
装饰的鲜花一般都不会结果
休克的躯体仍能给你生火
我用残余力气抚摸
证实你转身擦过
将生命承担不起的难过 放手给我
也许相恋这条路 挤逼的怀抱
不够让我高攀进内才摔倒
踏上分手这条路 才令我突然看到
你的天空宇宙只够我流泪 不可跳舞
回头路窄 然而肉眼总找得到
要走的比你早
也许相恋这条路 挤逼的怀抱
不够让我高攀进内才摔倒
踏上分手这条路 才令我突然看到
你的天空宇宙只够我流泪
不可跳舞
走过熙壤人群 踏遍海角天涯找不到一份爱像耶稣惦抚慰我心 惦怀抱我灵测不透的 不求回报的爱情爱到为我降生 爱到为我受死爱到体恤我一切软弱惦柔声呼唤 惦耐心守候永不停息 无怨无悔的爱情惦为何对我这么好我虽然不好 惦却听我每个祈祷或在宁静清晨 或在伤心夜里惦为何对我这么好我虽然不配 惦还爱我如同珍宝此情山高海深 主蚜为何对我这么的好主蚜为何对我这么好我虽然不好 蚜却听我每个祈祷或在宁静清晨 或在伤心夜里蚜为何对我这么好我虽然不配 蚜还爱我如同珍宝此情山高海深 主蚜为何对我这么的好。
1.泰戈尔《新月集》中大部分都是赞美孩子的诗句。
例如：
孩童之道
只要孩子愿意，他此刻便可飞上天去。
他所以不离开我们，并不是没有缘故。
他爱把他的头倚在妈妈的胸间，他即使是一刻不见她，也是不行的。
孩子知道各式各样的聪明话，虽然世间的人很少懂得这些话的意义。
他所以永不想说，并不是没有缘故。
他所要做的一件事，就是要学习从妈妈的嘴唇里说出来的话。那就是他所以看来这
样天真的缘故。
孩子有成堆的黄金与珠子，但他到这个世界上来，却像一个乞丐。
他所以这样假装了来，并不是没有缘故。
这个可爱的小小的裸着身体的乞丐，所以假装着完全无助的样子，便是想要乞求妈
妈的爱的财富。
孩子在纤小的新月的世界里，是一切束缚都没有的。
他所以放弃了他的自由，并不是没有缘故。
他知道有无穷的快乐藏在妈妈的心的小小一隅里，被妈妈亲爱的手臂所拥抱，其甜
美远胜过自由。
孩子永不知道如何哭泣。他所住的是完全的乐土。
他所以要流泪，并不是没有缘故。
虽然他用了可爱的脸儿上的微笑，引逗得他妈妈的热切的心向着他，然而他的因为
细故而发的小小的哭声，却编成了怜与爱的双重约束的带子。
2.纪伯伦的《先知》中有一篇《论孩子》：
于是一个怀中抱着孩子的妇人说：请给我们谈孩子。
他说：
你们的孩子，都不是你们的孩子，
乃是“生命”为自己所渴望的儿女。
他们是借你们而来，却不是从你们而来，
他们虽和你们同在，却不属于你们。
你们可以给他们以爱，却不可给他们以思想，
因为他们有自己的思想。
你们可以荫庇他们的身体，却不能荫庇他们的灵魂，
因为他们的灵魂，是住在“明日”的宅中，那是你们在梦中也不能想见的。
你们可以努力去模仿他们，却不能使他们来像你们，
因为生命是不倒行的，也不与“昨日”一同停留。
你们是弓，你们的孩子是从弦上发出的生命的箭矢。
那射者在无穷之中看定了目标，也用神力将你们引满，使他的箭矢迅疾而遥远地射了出去。
让你们在射者手中的“弯曲”成为喜乐吧；
因为他爱那飞出的箭，也爱了那静止的弓。
3.冰心的许多诗篇中也有许多赞美孩子的句子。
六一诗歌朗诵 “六一”的太阳 为什么这样辉煌？ “六一”的花朵 为什么这样芬芳？ “六一”的红领巾 为什么这样鲜艳？ “六一”的孩子们 为什么这样欢畅…… 你知道，他知道， 大家全知道。
全世界少年们的节日 已经来到， 全世界最天真的节日 就在今朝。“六一”的歌声 为什么这样动听？ “六一”的舞蹈 为什么这样多情？ “六一”的故事 为什么这样引人？ “六一”的集会 为什么这样欢腾…… 你清楚，他清楚， 大家都清楚。
歌舞、故事、集会 表达儿童的幸福， 今天的小苗， 必将长成参天大树。我们是出巢的小鹰， 明天将飞得很高很高。
我们是含苞的小花， 明天将姹紫嫣红，分外妖娆。我们就是我们， 红领巾在胸前燃烧。
请看明天 我们将举起山，挑起河， 捧起现代化的祖国， 飞向金色的目标…… 六一 可爱啊 这些孩子们 无论漂亮与否 可爱啊 那个 穷孩子的妈妈 肯定有最多最多的故事 那个 穷孩子的妈妈 肯定有最多最多的期望 带着所有这些可爱 无论你穿着如何破旧的衣服 在伙伴们中间 你依然感觉无所或缺 爱妈妈 爱上她的故事 爱妈妈吧 看她 她看你衣衫破旧的过六一 委屈的想哭 你衣衫破旧的过六一 开心的笑 爱妈妈吧 因为妈妈可爱 如你 庆六一诗歌--献给快乐的孩子们 清晨，我们放飞一群白鸽 我们放飞一群白鸽 在六·一儿童节的清晨 初升朝阳的晨晖 照彻 无数透明的心空 展翅高飞的白鸽 带走了 我们所有的 祝福 理想 希望与憧憬！ 鸽哨 响在五星红旗 冉冉升起的校园上空 我们向着庄严的国旗 顶礼 优秀中华儿女的鲜血和生命 染红了国旗 也赢得了 一个民族 一个国家 应有的主权与尊重 祖国高于一切的信念 深深 植入了我们心中 胸前的红领巾的火红中 民族魂 获得了新生 一串鸣唱的白云 在万里晴空中 巡行 我们象小树 幼苗 花朵 成长在 祖国的温暖的怀抱中 明亮的教室里 我们汲取着知识的营养 热闹的操场上 我们放飞着童年的心情 奇异的网络中 我们苦练着高科技的本领 童真的幻想中 我们 一次次登上了金星 水星 六·一 我们的节日 鲜花 彩旗 美丽的气球 欢笑着 我们幸福的心情 可我们更愿把 我们花朵一样的笑脸 编成 一个巨大的花环 由全世界儿童 共同举起 我们一起 告别贫困 告别战争 告别歧视 告别一切罪恶的狰狞 在这个蔚蓝色的星球上 创造出一个地球村的高度文明 我们放飞一群白鸽 在六·一儿童节的清晨 让白鸽 带着我们稚气的宣言 飞向世界各地 飞向未来时空。
1.泰戈尔《新月集》中大部分都是赞美孩子的诗句。
例如：孩童之道 只要孩子愿意，他此刻便可飞上天去。他所以不离开我们，并不是没有缘故。
他爱把他的头倚在妈妈的胸间，他即使是一刻不见她，也是不行的。孩子知道各式各样的聪明话，虽然世间的人很少懂得这些话的意义。
他所以永不想说，并不是没有缘故。他所要做的一件事，就是要学习从妈妈的嘴唇里说出来的话。
那就是他所以看来这 样天真的缘故。孩子有成堆的黄金与珠子，但他到这个世界上来，却像一个乞丐。
他所以这样假装了来，并不是没有缘故。这个可爱的小小的裸着身体的乞丐，所以假装着完全无助的样子，便是想要乞求妈 妈的爱的财富。
孩子在纤小的新月的世界里，是一切束缚都没有的。他所以放弃了他的自由，并不是没有缘故。
他知道有无穷的快乐藏在妈妈的心的小小一隅里，被妈妈亲爱的手臂所拥抱，其甜 美远胜过自由。孩子永不知道如何哭泣。
他所住的是完全的乐土。他所以要流泪，并不是没有缘故。
虽然他用了可爱的脸儿上的微笑，引逗得他妈妈的热切的心向着他，然而他的因为 细故而发的小小的哭声，却编成了怜与爱的双重约束的带子。2.纪伯伦的《先知》中有一篇《论孩子》：于是一个怀中抱着孩子的妇人说：请给我们谈孩子。
他说：你们的孩子，都不是你们的孩子，乃是“生命”为自己所渴望的儿女。他们是借你们而来，却不是从你们而来，他们虽和你们同在，却不属于你们。
你们可以给他们以爱，却不可给他们以思想，因为他们有自己的思想。你们可以荫庇他们的身体，却不能荫庇他们的灵魂，因为他们的灵魂，是住在“明日”的宅中，那是你们在梦中也不能想见的。
你们可以努力去模仿他们，却不能使他们来像你们，因为生命是不倒行的，也不与“昨日”一同停留。你们是弓，你们的孩子是从弦上发出的生命的箭矢。
那射者在无穷之中看定了目标，也用神力将你们引满，使他的箭矢迅疾而遥远地射了出去。让你们在射者手中的“弯曲”成为喜乐吧；因为他爱那飞出的箭，也爱了那静止的弓。
3.冰心的许多诗篇中也有许多赞美孩子的句子。
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