判断题 小题1:乐观的心态就是根本不把挫折放在心上，采取无所谓的态度。小题2:学会生活自理是提高自身生存能力、竞争

题文

判断题 （正确的写A，错误的写B。每小题1分，共5分）
小题1:乐观的心态就是根本不把挫折放在心上，采取无所谓的态度。
小题2:学会生活自理是提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础。
小题3:每个人都有行动的自由，在一个崇尚道德和法律的社会，一个人可以想怎么做就怎么做。
小题4:“长大”，一般是指作为社会人的成熟，“成人”主要是指自然人的成长发育。
小题5:责任能力是随着成长“自然”而来的，是可以逃避的。

题型：未知 难度：其他题型

答案

小题1:B
小题2:A
小题3:B
小题4:B
小题5:B

解析

小题1:乐观的心态是指能够积极地应对生活中所遭遇的挫折，采取恰当地方法战胜挫折，并非不把挫折放在心上，采取无所谓的态度，这种态度是对自己不负责任的表现，因而此说法是错误的。
小题2:生活自理能力指人们在生活中自己照料自己的行为能力。一般包括以下方面： 1.在生活上能自已处理日常生活琐事，比如说做饭吃饭，卫生,购物，学习等等。2.在人际关系上能处理好人事关系，独立处理一些事务。3.在心态上能独自承受各种压力。4.在学习上能独立思考，独立理解。 从这个意义上来说，学会生活自理是提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础。这种说法是正确的。
小题3:每个人都有行动的自由，但自由不是无限制的绝对自由，在一个崇尚道德和法律的社会，人们都应法律和道德允许的范围内活动，否则会失去真正的自由。因而此说法是错误的
小题4:长大与成人是两个不同的概念，长大是指自然人的成长发育，成人是指社会人的成熟，即具有责任意识和责任能力。因而此说法是错误的。
小题5:责任意识和责任能力并不是天生的，不会随着成长自然而然地产生，需要我们有意识地去培养和锻炼，责任是不能逃避的，责任是成人的标志，也是公民的义务。因而此说法是错误的。
点评：这些知识点都是基础知识点，是在考试中出现频率比较高的知识点，本题让学生对重要的知识点又熟悉了一遍，尤其对易出错的、易混淆的内容进行了一次梳理，加深了学生的印象，能够帮助学生巩固基础。

考点

据学分高考专家说，试题“判断题 （正确的写A，错误的写B。每小题.....”主要考查你对 [自立与自强 ]考点的理解。

自立与自强

自强不息：
是一个人的重要品质，是中华民族的优良传统。 一个自尊、自信、自立的人必定对未来充满希望，永远向上、奋发进取，这就是自强自强的作用：进取的动力、成功的阶梯 。
自立就是自己的事情自己干。自立意味着我们要学会合理地安排自己的生活，长大后离开父母的呵护，靠自己的力量创造生活。
自强就是自力更生、奋发图强，在困难面前知难而进，顽强拼博。

自强的人要有明确目标的重要性：
有明确目标能激发起我们前进道路上克服种种困难的勇气和信心，才可能实现成功。 设立符合自己实际可行的目标，设立的目标要长远，中期，短期结合。并把目标转化实际行动，脚踏实地，分段实现目标。
自强的人总会坚持不懈地去实现目标，就是身处逆境，也决不放弃自己的目标和理想，而是竭尽全力去改变环境为自己的成功创造机会；不要相信运气，要相信自身的努力。

自立的重要性：
①自立可以让我们完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识；
②逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处；
③有利于积极的融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责，对他人负责，对社会负责的能够自立自强的人。
自立自强的重要性（粤教版）：
①古往今来，成就伟大事业的人，都是自立自强的人。
②一个人只有自立自强，才能面对困难，乐观向上，遭遇灾难，坚强勇敢；才能志存高远，为着远大的理想和目标执著追求。
③自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态。
④自强不息精神，已成为中华文明得以延绵千载、生生不息的精神动力。

自信、自立、自强三者的区别与关系：
1、区别：
①、自信就是相信自己。自信是成功的基石，自信者具有乐观、进取、专注等成功的品质。
②、自立就是自己的事情自己干。人的成长过程就是一个不断提高自己能力的过程。自主是自立的前提。
③、自强是自尊、自信、自立的人具有的对未来充满希望，永远向上，奋发进取的精神和美好的道德品质。自强是通向成功的阶梯。
2、联系：
①、自信是自立、自强的前提和基础，失去自信就难以做到自立和自强。
②、自立、自强是自信的良好结果。
③、自立是自强的前提，只有自立才能自强。

在实际生活中，有一些中学生没有明确的目标，不动的约束自己，从而导致在遇到困难时退缩，悲观失望，不思进取，这是缺乏自强精神表现。
依赖不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。只想过不劳而获的生活，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。
克服依赖心理：（粤教版）
①要培养自信心，相信通过自己的努力，能处理好生活和学习中的问题；
②要发现自己的才能，尝试独立解决问题；
③要多向榜样学习，有意识地与独立性较强的同学交往，学习他们如何待人处事。 
培养自立的方法： 
①学会理财和正常消费。
②养成独立思考的习惯，在遇到问题时能提出自己的主张。
③科学支配时间。
④学会自主决策，该自己作出决定的事，就大胆决定。
⑤学会基本的生活技能，有意识地做自己力所能及的事，在生活的细节中学会自立。 
⑥ 告别依赖,从小事做起,积极投入实践

成为强者的方法：
①有理想，有奔头——自强的航标
②战胜自我，不放任自己——自强的关键
③扬长避短，知道自己的爱好、特长——自强的捷径
培养自立自强精神:（粤教版）
①克服依赖心理。
②懂得管理和安排自己的生活。
③志存高远，朝着目标去奋斗拼博，使自己成为有所作为的人。
④勇于面对困难，做生活的强者。
⑤在磨砺意志中自强进取。
（①②是培养自立的内容，③④⑤是培养自强不息精神的内容。） 
学生制定的学习计划应注意：
符合自己的实际情况；
要有明确的目标；
长远目标和短期目标安排要相互结合。
先制定长远计划，据此确定短期的计划安排，来促使长远计划的实现。合理安排，安排时间要有弹性。措施要有力，奖罚分明。