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初一语文同步练习七年级上一单元自测题

发布时间: 2024-07-10 08:07:03

初一语文同步练习七年级上一单元自测题

一、 初一语文同步练习积累与运用(20分)

1.亲爱的同学,盼望中的初中生活开始了,你的人生又翻开了新的一页。请为你自己写一句充满自信或自豪的话。(2分)

_______________________________

2.根据提示填写成语。(4分)

(1)形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。(                       )

(2)忍不住笑。                           (                       )

(3)谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。       (                       )

(4)形容安适、愉快又满足的样子。         (                       )

3.找出下列句子修辞手法不同其他三句的一项是(      )(2分)

A.山那边的山啊,铁青着脸。

B.仔细看时,才知道那是没一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

C.回首昨天,应该是问心无愧的;面对今天,应该是倍加珍惜的;展望明天,应该是信心百倍的。

D.小草偷偷地从土里探出小小的脑袋,好奇地打量着眼前这个全新的世界。

4.仿照下列句式,再写两个关于书的比喻句。(4分)

例:书是钥匙,开启智慧之门。

答:书是__            ,__________      ;

书是 ________,_________         。

5.你经过小学六年的学习,现在来到了你梦寐以求的中学,由于来自不同的学校,老师同学都希望尽快地了解你,你同样也希望尽快地了解同学,于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动,希望你积极参与,并出谋划策。(4分)

围绕这个活动,老师想好了两种形式,并为之取好了名字:

形式一:制作档案显个性              形式二:编写报纸突全面

①    在“形式一”中,需要简单介绍一下自己,内容包括自己的爱好,特长优缺点等,字数50—100字。(3分)

________________________________

_

②    在“形式二”中,需要给你的手抄报命名,你的是:

《 ________________ 》(1分)

6.“腹有诗书气自华”,你一定读过很多诗,请根据提示展示展示。(5分)

(1)________      ,柳暗花明又一村。(《游山西村》)

(2)零落成泥碾作尘,_______         。(《卜算子  咏梅》)

(3)少壮不努力,  ___________。(《长歌行》)

(4)请写出一句含“花”的古诗句在下面横线上。(要求是连续的一句)

___________,_______________ 。

二、阅读与品味

(一)系在风筝线上的……

①时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠,不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空,偶见数点风筝,袅袅娜娜地飘挂在天际,使我蓦地忆起“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”。正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线,竟丝丝缕缕牵出了我的童年。

②在乡下,三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子,摔打惯了,是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上,即便有些寒意,也早被如火的童心熔化掉,让野气的笑声赶跑了。

③人们都说:男孩子手笨,没女孩子手巧,这岂不有些重女轻男了么!不是吹,我们男孩虽未能绣出花团锦簇的衣冠,却从手中飞出这巧夺天工的风筝!嗨,做风筝可不像女孩子学针线,有的是时间,有的是专人指教。我们男孩子可整天像贼撵一般忙得脚不沾地。常趁放学后的间隙,三五个凑在一处无人知晓的角隅,或干脆跑到野外去,因为家里大人是不让我们摆弄风筝的。

④我们偷偷找来竹篾,且要绿皮的有韧性的,犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上烤了,再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状,拼在一起,悉心系好,就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起,叽叽喳喳商量一阵,就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通,便给它们穿上了斑斓的衣衫。这完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美。然后用大团大团的线做放线,一头系在风筝上,一头缠在一个线拐子上。这些线来得可不易呢,是我们这些“男子汉”低三下四,求爷告奶,甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。

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