学分高考 初中学习 > 初中语文教案

2014年初一年级语文同步练习推荐:《华南虎》

发布时间: 2024-07-10 08:13:48

2014年初一年级语文同步练习推荐:《华南虎》

一、下列加点字注音或根据拼音写汉字。

铰______掉 栅_____栏 胆怯______ 咆哮_______ 掠_______过

劝yòu_____ 抽chù_____ 沟hè______ 不jī_______ 斑lán______

二、用恰当的词语概括画线部分的文字内容。

1、(你)是屈辱的心灵在痛苦地颤抖吗? ( )

2、恍惚之中听见一声声音大得惊人的咆哮 ( )

3、有一个不受束缚的灵魂/掠过我的头顶 ( )

4、我挤在声音零乱细碎的人群中 ( )

三、文学常识:《华南虎》作者 ,原名 ,是“ ”诗派的重要成员。

四 分析课文:

阅读第三小节:

1.它“背对胆怯而绝望的观众,/安详地卧在一个角落”,这句话刻画了老虎怎样的个性?为什么观众“胆怯”,“绝望”?

2.观众们“有人……,有人……,有人……,”表明他们对笼中老虎什么样的态度?

3. “哦,老虎,笼中的老虎,你是梦见了苍苍莽莽的山林吗?”这两句话的含义是什么?

4.找出抒发诗人对笼中老虎感情的诗句,表达了诗人什么样的思想感情。

5. “是屈辱的心灵在抽搐吗?”华南虎的心灵为什么会感觉“屈辱”?

6.“还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的观众?”观众为什么是“可怜而可笑”的?

阅读第四小节:

1.“直挺挺地向四方伸开”中的“直挺挺”能否改成“笔直”?为什么?

2.“凝结着浓浓的鲜血”中“浓浓”一词能否省略?为什么?

3.诗句加括号的“听说你的牙齿是被钢锯锯掉的”能否省略?为什么?

4.“灰灰的水泥墙壁上/有一道一道的血淋淋的沟壑” 刻画了老虎怎样的个性?这“沟壑”为何让“我”感到“像闪电般刺眼”,以至于“羞愧地离开了动物园”?

阅读第五小节:

1.第四节诗句内容可用第五节诗中的一个短语概括,这就是老虎具有 。

2. “我羞愧地离开了动物园。”在华南虎面前,“我”为什么会感到“羞愧”?

3. “恍惚之中听见一声/石破天惊的咆哮”句中“石破天惊”的意思是______________,出自于______________诗,原句是:__________________________________________________。

4.“有一个不羁的灵魂/掠过我的头顶/腾空而去”这几句诗有什么深刻含义?

5.“我看见了火焰似的斑纹/和火焰似的眼睛”这只是在描写华南虎斑纹和眼睛的颜色吗?

6.“我终于明白……”中“我”这时明白了一些什么?

全文总结:

1.本诗作于 的特殊年代,作者采用 的写作手法,借虎来表达 。它的现实意义是:_____________________________________________________________

2.写出下列诗中各形象所代表的深层含义。

⑴老虎:

⑵观众:

⑶铁笼:

⑷“我”:

五.比较阅读:

朗读英国诗人布莱克《老虎》一诗,说一说,它和课文同样是写虎,但表达的思想感情有什么不同。

一、jiǎo zhà qiè páo xiào lǜe 诱 搐 壑 羁 斓 二、1、抽搐 2、石破天惊 3、不羁 4、唧唧喳喳 三、1、牛汉 史成汉 “七月 ”诗派

四、阅读第三小节:1. 高傲不羁、“胆怯”表明游客对老虎的惧怕感;“绝望”是指:老虎不能满足游客的好奇与挑逗。 2.人们不再敬畏老虎,而是把老虎当作玩物。

3.老虎渴望回到山林中,不愿关在铁笼里。向往自由、追求独立。

4.“哦,老虎,笼中的老虎,你是梦见了苍苍莽莽的山林吗?是屈辱的心灵在抽搐吗?

还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的观众?”对老虎的同情,对老虎遭受的不公而愤慨。

5.感到“屈辱”有两层含义:浅层意思是为自己的尊严被践踏、自由被剥夺而感到“屈辱”;深层意思是为生活在这个自由被剥夺、人格被侮辱的世界而感到“屈辱”。

6.观众不知道自己的无耻,反而用“砸”“呵斥”“劝诱”的方式来对待高贵的华南虎;卑微的他们即便是面对华南虎威严的背影也会感到“胆怯”,所以说他们“可怜”;无聊的他们竟会因为从生活中找不到“谈资”和“好戏”而“绝望”,所以说他们“可笑”。

阅读第四小节:1.不行。因为“笔直”只是强调直的程度,而“直挺挺”不仅有“直”之意,而且形象地写出老虎困于铁笼的窘态,所以不能改动。

2.不能。因为这个词突出了老虎受伤害的严重程度。

3.不能,因为“听说”一词说明了材料的来源,未经查核;而它后面的诗句则丰富的诗的内涵,强调老虎受摧残的严重程度。

4.虽然他的反抗是徒劳的,但这抗争体现了它高贵的灵魂,所以使“我”感到羞愧。

阅读第五小节:1.不羁的灵魂

2.“我”也作为庸俗大众中的一员,来“观赏”老虎。在“不羁的灵魂”面前,感到了自己人格的卑微、心灵的堕落。

3.李贺的《李凭箜篌引》女娲炼石补天处,石破天惊逗天雨。

4.“我”对华南虎不屈的灵魂顶礼膜拜,也体现了“我”屈辱灵魂的觉醒。

5.这是在表现华南虎对自由的火一般的渴望,歌颂华南虎在逆境中爆发的充满野性的炽热生命力。

6.是“像闪电那般耀眼刺目”的“血淋淋的沟壑”唤醒了“我”的内心,迫使“我”作一场灵魂的追问。“我”明白了被人类囚禁在笼中的不只是一只老虎,而且是一个不屈服、不苟活的高尚的生命;“我”明白了在这个“不羁的灵魂”面前人类的庸俗、猥琐和无知;“我”明白了在悲怆和困厄中,人应该超越苦难,拒绝庸俗,抵抗堕落,奋然前行。

相关推荐

初一语文同步练习:《黄河颂》

七年级语文同步练习紫藤萝瀑布

温馨提示:
本文【2014年初一年级语文同步练习推荐:《华南虎》】由作者知识君提供。该文观点仅代表作者本人,学分高考系信息发布平台,仅提供信息存储空间服务,若存在侵权问题,请及时联系管理员或作者进行删除。
我们采用的作品包括内容和图片部分来源于网络用户投稿,我们不确定投稿用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的权利,请联系我站将及时删除。
内容侵权、违法和不良信息举报
Copyright @ 2024 学分高考 All Rights Reserved 版权所有. 湘ICP备17021685号