建设有中国特色的社会主义

邓小平理论：

是以邓小平为主要创立者、以建设有中国特色*为主题的理论。邓小平理论是马克思主义中国化的一大理论成果是中国*获得的与苏联模式不同的*建设经验的理论总结。并且是在毛泽东思想基础上发展而成。

邓小平理论形成阶段：

“邓小平理论”的概念解读：

党的十五大指出：

“邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思列宁主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国*集体智慧的结晶。”这主要包涵这以下四个方面的内容：

1、邓小平理论属马克思主义理论体系，是马克思主义与中国实践和时代特征相结合的产物。

2、邓小平理论对毛泽东思想有继承也有发展，相对于毛泽东思想而言，是马克思主义在中国发展的新阶段。

3、邓小平理论不是哪一个人的理论成果，集中了全党全国人民的智慧。

4、邓小平是这一理论的创立者，理论成果集中体现了在十一届三中全会以来党的工作成果。

邓小平理论的形成

1、条件：

①“文化大革命”结束后，出现真理标准问题的讨论，肯定了“实践是检验真理的唯一标准”，形成了一场深刻的思想解放运动;

②1978年底的中共中央工作会议上，邓小平着重阐述毛泽东实事求是的观点，号召大家解放思想，实事求是，团结一致向前看，冲破了“两个凡是”的禁锢;

③随后召开的十一届三中全会确立了解放思想、实事求是的思想路线，揭开了改革开放的序幕。

④邓小平理论正是在思想解放和科学理解毛泽东思想的理论背景以及改革开放的实践背景下形成的。

2、形成过程：

邓小平理论就是建设中国特色的*理论，其创立者是邓小平。

①在1982年中共十二大上，邓小平提出了“建设中国特色的*”这一基本命题;

②1987年的中共十三大第一次对建设中国特色*理论的主要内容作了系统概括;

③1992年邓小平南方视察，发表了一系列关于*建设的重要讲话;

④同年的中共十四大使用了“邓小平同志建设中国特色*理论”这一提法。

以邓小平南方谈话和中共十四大为标志，邓小平理论形成了比较完整的科学体系。1997年中共十五大首次使用“邓小平理论”这个概念。

3、基本内容及其指导意义：

①邓小平理论的基本内容可以概括为三方面：

新时期建设中国特色*理论、“一国两制”的构想、和平与发展是当今世界的两大主题。

作为邓小平理论核心内容的中国特色*理论的主要命题是：

“一个中心，两个基本点”，*本质上是解放和发展生产力，市场和计划都只是经济建设的手段，判断各方面工作的标准是“三个有利于”。

②邓小平理论继承和发展了毛泽东思想，是指导中国人民在改革开放中实现*现代化的伟大旗帜，是当代中华民族的强大精神支柱。

它是马克思列宁主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果，成为指引中国*继续前进的旗帜。

邓小平理论的基本内容：

1、关于*的发展道路。强调走自己的路，不把书本当教条，不照搬外国模式，以马克思主义为指导，以实践作为检验真理的唯一标准，解放思想，实事求是，尊重群众的首创精神，建设有中国特色的*。

2、关于*的发展阶段。做出了我国还处在*初级阶段的科学论断，强调这是一个至少上百年的很长的历史阶段，制定一切方针政策都必须以这个基本国情为依据，不能脱离实际，超越阶段。

3、关于*的根本任务。指出*的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。强调现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，必须把发展生产力摆在首要位置，以经济建设为中心，推动社会全面进步。判断改革和各方面工作的是非得失，归根到底，要以是否有利于发展*社会的生产力，是否有利于增强*国家的综合国力，是否有利于加强人民的生活水平为标准。科学技术是第一生产力，经济建设必须依靠科技进步和劳动者素质的加强。

4、关于*的发展动力。强调改革也是一场革命，也是解放生产力，是中国现代化的必由之路，僵化停滞是没有出路的。推进经济体制改革，就是要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，建立和完善*市场经济体制，不断解放和发展生产力。推进政治体制改革。

5、关于*建设的外部条件。指出和平与发展是当今世界两大主题，必须坚持独立自主的和平外交政策，为我国现代化建设争取有利的国际环境。

6、关于*建设的政治保证。强调坚持四项基本原则，就是坚持*道路，坚持人民民主专政，坚持*的领导，坚持马列主义、毛泽东思想。

7、关于*建设的发展战略。提出了分“三步走”基本实现*现代化的战略步骤和战略目标。

8、关于*的领导力量和依靠力量。

9、关于祖国和平统一。提出“一个国家，两种制度”的创造性构想。在一个中国的前提下，国家的主体坚持*制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变，按照这个原则来推进祖国和平统一大业的完成。这九个方面相互关联，不可分割，构成了建设有中国特色*理论的科学体系。