题文
选择方框中的句子,补全对话(每题1分,共5分)
A.How about you?
B.What did you do?
C.I enjoyed it very much.
D.Was it interesting?
E.How was your weekend?
A: 小题1:
B:It was great!
A:小题2:
B: I went to a movie with my parents.
A:That sounds good.小题3:
B:Yes,小题4: , 小题5:
A:I was busy, I helped my mother clean the house.
题型:未知 难度:其他题型
答案
小题1:E
小题2:B
小题3:D
小题4:C
小题5:A
解析
在这篇对话当中,两个朋友主要介绍了自己的周末是怎样度过的。
小题1:根据下文,太棒了。可知选E,你的周末怎么样?
小题2:根据下文,我和我的父母去看电影了。可知选B,你做了些什么?
小题3:根据上文,那听起来不错及下文肯定回答,可知选D,有趣吗?
小题4:联系上文的肯定回答,可知选C,我非常喜欢它。
小题5:联系下文,我很忙。可知选A,你呢?
点评:本题较为简单,一般是根据问句选答语,或是根据答语选问句,注意答语间人称和时态的对应关系,注意一些问句的特点,如:一般疑问句首先要做出肯定或者否定的回答。由于五个小题指给出了五个选项,可以采用排除法来完成,把一时没有把握的小题放到最后再来完成。完成后多读几遍,看语义是否通顺,逻辑是否合理。
考点
据学分高考专家说,试题“选择方框中的句子,补全对话(每题1分,共.....”主要考查你对 [情景交际 ]考点的理解。
情景交际
情景交际:
也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点,通过提供一定的语境,将语言放在交际的实际情景中去考查。
它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
它既考查特定交际场合使用的表达方式,也通过语境考查词汇和语法知识的运用。
情景交际题注意事项:
1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致,因而必须瞻前顾后、全盘考虑,不能仅看上一个问句就选择答句,或仅根据下文中的答句就补全它的问句,否则容易造成逻辑错误。
2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据,不可疏忽带过。
3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去,避免重复选择的错误。
4. 做题时要先易后难,一时难以确定不要勉强先做,否则易造成连锁错误。
解题思路与技巧:
1. 通览全文,领会大意,揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文,了解对话大意,根据对大意的把握,判定语境,揣摩话题。
2. 根据语境,细读选项,选择答案。在把握话题和语境的基础上,针对对话的每一空白处,细读所提供的选项,认真分析它们之间的异同,依据对话有关情景内容,选择正确的答案。
3.通盘考虑,前后联想,先易后难。要从对话整体理解出发,依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案,不可不顾前后顺序,孤立地就上句就补下句,这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的,再回头补选较难的。
4.通读对话,义形结合,验证答案。将对话补全之后,再将整段对话通读一遍,逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境,而且要保证语言正确,做到说话得体。