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根据对话内容,用方框内所给的句子补全对话, 其中有两项是多余的。A: Good morning, Li Fei. I want to write a s

发布时间: 2024-07-12 05:20:44

题文

根据对话内容,用方框内所给的句子补全对话, 其中有两项是多余的。(5分)
A: Good morning, Li Fei. I want to write a story.
B: 小题1:_______________
A: A Chinese girl. Thanks to Project Hope, she finished her art dream.
B: Please tell me your main writing idea.
A: OK. 小题2: _______________Her parents died in a car accident. And she had to drop out of school.
B: What’s next?
A: Next? The girl’s art teacher found her talent on art, so she wanted to help the girl.
B: 小题3: ________________
A: She reported the girl’s story to Project Hope. She also raised some money for the girl.
B: Then, How was the end of the story?
A: With the help of Project Hope, the girl finished her education. 小题4: ________________
B: That sounds wonderful! When are you going to start the story?
A: This weekend. 小题5: ________________
B: Wow! You’re great! After all, you aren’t Chinese.
A: Thank you! My Chinese is very good!
A. What did the kind teacher do?
B. What is the story about?
C. And I will write it in Chinese.
D. She was a fan of pop.
E. First, I will describe the poor girl.
F. She returned to her hometown and taught the children art.
G. No one knows what will happen in the end.
 

题型:未知 难度:其他题型

答案


小题1:B
小题2:E
小题3:A
小题4:F
小题5:C

解析


通过这两个朋友的对话我们可以知道,其中一个人要介绍一位受希望工程资助完成学业,并且返回家乡任教的女孩。
小题1:根据下文A Chinese girl.可知选B,故事与什么有关啊?
小题2:联系下文Next? 可知前文叙述的是第一点,故选E,首先我要介绍一些这个可怜的女孩。
小题3:联系下文She reported the girl’s story to Project Hope.可知选A,这位善良的老师做了什么?
小题4:联系上下文可知选F最符合逻辑,她返回家乡教孩子们美术。
小题5:根据下文描述可知选C,并且我要用中文来写。
点评:这是一个七选五题型,选项中给出了两个多于选项,解题中注意区分。特别是要注意问句和答语间的联系,一般是根据问句选答语,或是根据答语选问句。本文叙述时借助了序数词,注意把握这些关键信息。完成后多读几遍,看语义是否通顺,逻辑是否合理。

考点

据学分高考专家说,试题“根据对话内容,用方框内所给的句子补全对话.....”主要考查你对 [情景交际 ]考点的理解。

情景交际

情景交际:
也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点,通过提供一定的语境,将语言放在交际的实际情景中去考查。
它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
它既考查特定交际场合使用的表达方式,也通过语境考查词汇和语法知识的运用。

情景交际题注意事项
1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致,因而必须瞻前顾后、全盘考虑,不能仅看上一个问句就选择答句,或仅根据下文中的答句就补全它的问句,否则容易造成逻辑错误。
2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据,不可疏忽带过。
3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去,避免重复选择的错误。
4. 做题时要先易后难,一时难以确定不要勉强先做,否则易造成连锁错误。

 

解题思路与技巧:
1. 通览全文,领会大意,揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文,了解对话大意,根据对大意的把握,判定语境,揣摩话题。 
2. 根据语境,细读选项,选择答案。在把握话题和语境的基础上,针对对话的每一空白处,细读所提供的选项,认真分析它们之间的异同,依据对话有关情景内容,选择正确的答案。 
3.通盘考虑,前后联想,先易后难。要从对话整体理解出发,依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案,不可不顾前后顺序,孤立地就上句就补下句,这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的,再回头补选较难的。 
4.通读对话,义形结合,验证答案。将对话补全之后,再将整段对话通读一遍,逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境,而且要保证语言正确,做到说话得体。    

温馨提示:
本文【根据对话内容,用方框内所给的句子补全对话, 其中有两项是多余的。A: Good morning, Li Fei. I want to write a s】由作者教育那些事情提供。该文观点仅代表作者本人,学分高考系信息发布平台,仅提供信息存储空间服务,若存在侵权问题,请及时联系管理员或作者进行删除。
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