题文
(9分)实验室常用下列仪器装置制备或收集气体：
(1)写出图中标号仪器的名称：a________，b________。
(2)实验室制备CO2时，应选用的气体发生装置是________(填字母，下同)，收集装置是________，制备CO2气体的反应原理是(用化学反应方程式表示)：____________________，该反应基本类型是________。
(3)实验室用反应2KClO3
2KCl＋3O2↑制取氧气时，应选用的气体发生装置是________，收集装置是________，其中MnO2起________作用。
题型：未知 难度：其他题型
答案
(1)分液漏斗 集气瓶 (2)A D CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O 复分解反应 (3)B D(或E) 催化
解析
分析：题目考查了两套发生装置和三套收集装置，这是初中实验考查最常见的形式．
（1）认识常见仪器以及熟悉使用注意事项．
（2）制取二氧化碳由于是固体和液体在不加热条件下进行，所以选用A装置来制取．
（3）用氯酸钾制取氧气时，由于是固体加热条件下来完成的，所以发生装置B．
解答：解：（1）认识实验仪器的名称，a是分液漏斗（注意审图，不要误答成漏斗或者长颈漏斗），b为集气瓶．
（2）制取二氧化碳，由于是采用碳酸钙和稀盐酸反应制取，所以不需要加热，发生装置为A．同时由于二氧化碳溶解于水且密度比空气大，所以采用向上排空气法收集，即选D．碳酸钙和盐酸的反应属于复分解反应．
（3）当用氯酸钾制取氧气时，由于需要加热，所以发生装置为B．由于氧气不易溶解于水且密度比空气大，所以既可以用向上排空气法，也可以用排水法收集．在反应中，二氧化锰本身的质量和化学性质不发生改变，却加快了反应的发生，因此对反应起到了催化作用或者是催化剂的作用．
故答案为：
（1）分液漏斗 集气瓶
（2）A D CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O 复分解反应
（3）B D（或E） 催化
点评：常见气体的制取是化学实验考查的基础和常见的形式，在回答时一定要注意因果关系的对应，同时注意语言描述要准确到位．
考点
据学分高考专家说，试题“(9分)实验室常用下列仪器装置制备或收集.....”主要考查你对 [氧气的制取和收集 ]考点的理解。
氧气的制取和收集
氧气的制取是初中化学的重点，也是历年中考的热点。我们不仅要学好氧气制取的知识，而且要触类旁通，逐步掌握实验室制取气体的一般思路和方法。中考对制取氧气的考查主要集中在药品选用、实验装置、操作步骤等方面。
实验室制取收集氧气：
过氧化氢制氧气高锰酸钾制氧气药品和反应原理2H2O2
2H2O+O2↑2KMnO4
K2MnO4 + MnO2 + O2↑发生装置固液常温型
固体加热型
收集装置氧气可用排水法收集，也可用向上排空气法收集
整体装置图
操作步骤①检查装置气密性
②再锥形瓶中装入二氧化锰
③塞好带有长颈漏斗和导管的橡皮塞（长颈漏斗的下端一定在液面以下，否则氧气会从长颈漏斗中跑出来）
④向长颈漏斗中加入过氧化氢溶液
⑤收集氧气
①检查装置气密性
②将药品平铺在试管底部，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口(用高锰酸钾制取氧气，还要在管口放一小团棉花)
③将试管固定在铁架台上
④点燃酒精灯，预热后加热试管
⑤当导管口有连续均匀的气泡冒出时开始收集气体
⑥收集完毕，先将导管移出水面
⑦熄灭酒精灯。加热高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)制氧气，用排水法收集，其操作步骤可概括为：“查”“装”“定”“点”“收”“离”“熄”7个字。可用谐音记忆为“茶庄定点收利息”。 注意事项①伸入试管或锥形瓶中的导管应刚刚露出橡皮塞即可，否则不利于气体的导出。
②用排水法收集氧气时，导管应刚伸人集气瓶口即可，过长不利于水的排出，气体不易收集满。
③用向上排空气法收集氧气时，导管要伸入集气瓶的底部，否则不利于空气的排出，收集的气体不纯。
④用长颈漏斗时，长颈漏斗末端应在液面以下，否则氧气会从长颈漏斗中逸出。 ①药品要平铺在试管底部，均匀受热。
②试管口要略向下倾斜，防止药品中湿存的水分受热后变成水蒸气，遇冷凝结成水倒流回试管底部，使试管炸裂。
③铁架台的铁夹要夹在试管的中上部(或距离试管口1/3处)。
④试管内的导管稍伸出橡皮塞即可，这样便于气体导出。
⑤集气瓶充满水后倒放入水槽中(瓶口要在水面下)。
⑥加热时要先使试管均匀受热，然后酒精灯外焰要对准药品所在部位加热。
⑦用排水法收集气体时，应注意当气泡连续均匀冒出时再收集，否则收集的气体中混有空气，当集气瓶口有大盆气泡冒出时，证明已集满。
⑧停止加热时，应先把导管从水里撤出，再撤掉酒精灯。如果先熄灭酒精灯，试管内气体温度降低，压强减小，水槽中的水就会被倒吸入热的试管内，使试管炸裂。
⑨用高锰酸钾制氧气时，试管口要放一小团棉花，防止加热时高锰酸钾小颗粒进人导管。
⑩盛氧气的集气瓶应盖上玻璃片正放，因为在相同状况下氧气的密度大于空气的密度，正放可减少气体的逸散。
温馨提示：