人教版八年级物理知识点，初二物理声现象知识点总结

人教版八年级物理知识点，初二物理声现象知识点总结。备战初二期末物理考试，首先要熟知掌握物理各章节的知识点，然后在此基础上熟练运用物理公式解决考试题目。学分高考网初中家教班老师帮助初二生整理了初二物理课本各章节知识点，梳理已经学过的知识，让你轻松应对考试。

1.声音的发生：

(1)、物体的振动产生声。振动停止，发声也停止

(2)、发声体可以是固体、液体和气体

2.声音的传播：

(1)、声音以气体、液体、固体作介质，通过声波形式传播

(2)、真空不能传播声音

(3)、一般情况下，声音在固体中传播最快、在液体中次之、在气体中最慢

(4)、声速跟介质种类、介质温度有关。声音在15℃空气中传播速度340m/s

音从产生到引起听觉三个阶段

发声体 介质 耳朵

(振动发声) (声音在介质中以声波形式传播) (接收到声波引起听觉)

3.声音特性

1、乐音：乐音是物体做规则振动时发出的声音.

2、音调：声音的高低，跟物体振动的快慢有关，物体振动的快，发出的音调就高；振动的慢，音调就低；频率决定音调.

3、频率：频率是用来描述物体振动快慢的物理量，物理学中把物体在每秒内振动的次数叫做频率(Frequency).频率单位是：次/秒，又记作Hz.

4、人耳听觉范围：20Hz-20000Hz.其中20 Hz是人类听觉的下限，20000 Hz是人类听觉的上限.

5、超声波：频率高于20000 Hz的声音叫做超声波(Supersonic Wave).(蝙蝠、海豚等可发出)

6、次声波：频率低于20 Hz的声音叫做次声波(Infrasonic Wave).(地震、海啸、台风、火山喷发等可发出)

7、超声波的两个特点：一个是能量大，一个是沿直线传播.

8、响度：物理学中把声音的强弱叫做响度(Loudness).响度也就是我们平常所说的声音的大小.响度跟发声体的振幅和距发声体距离的远近有关.在相同距离下，振幅越大，响度越大.增大响度的主要方法是：减小声音的发散.

9、振幅：物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅(Amplitude).

10、音色：物理学上，把不同的物体发出的声音具有不同的特色叫音色(Musical Quality).由物体本身决定，就是说：音色与发声体的材料、结构有关.人们根据音色能够辨别不同的乐器或区分不同的人.

11、乐音三要素(或三特征)：音色、响度、音调.

12、三种乐器：打击乐器、弦乐器、管乐器.

13、乐器(发声体)的音调：长短(长的音调低)、粗细(粗的音调低)、松紧(松的音调低)决定了音调的高低.

14、三种乐器改变音调的方法：

(1)要使打击乐器的声音变化，可改变打击乐器的材料、大小、形状；

(2)要使弦乐器的声音变化，可改变弦的材料、粗细、长短、松紧程度；

(3)要使管乐器的声音变化，可改变管的材料、长度、粗细、形状.

15、了解几个数据：

(1)人类发出的声音频率约为 85-1100Hz 之间；

(2)人类耳朵的听觉范围约在 20-20000Hz 之间；

(3)一般乐器所发出的声音频率约为 20-4000Hz 之间；

(4)狗的听觉范围约在 15-50000Hz 之间.

4.噪声的危害和控制

(1)、噪声：发声体做无规则振动发出的声音

(2)、噪声影响人们的工作效率和身体健康

(3)、噪声的控制：A、在声源处减弱 B、在传播过程中减弱 C、在人耳处减弱

5.声的利用：

(1)、声能传递信息

(2)、声波传递能量

声能传递信息：远处隆隆的雷声预示着可能下大雨；用声呐可以帮渔民获得水中鱼群的信息；蝙蝠是利用回声定位来确定位置和距离、水手能通过号角的回声判断悬崖的距离；医生通过听诊器了解前一段时间病人心、肺的状况；铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓；“B“超探 病声波传递能量：用超声波清除眼镜片上的垢迹、清洗精细的机械、、；医生用超声波为病人除去体内的结石回声声音

(1)、声音在传播过程中遇到障碍物反射回来形成回声

(2)、听到回声的条件：回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳才能把原声和回声区分开

(3)、回声利用：加强原声、测距离