公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为?”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有，荆国有余干地而不足干民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。
(1)坚守道义(2)高兴(3)掌管(4)列举
(1)宋国有什么罪呢?
(2)让各诸侯听到这件事，都认为我们国君看重鸟而轻视士人，这是第三条罪行。
答案：墨子以“借子杀之“引出公输盘“吾义固不杀人”之语。再以事实论说了公输盘的不可谓智、不可谓仁、不可谓忠、不可谓强、不可谓知类，从而说服了公输楹。从中可见墨子爱好和平、爱护人民的进步思想。
答案：晏子以烛邹陷国君于不义为借口，委婉指出了国君的错误。从中可见晏子具有正直、机智的性格特点。
答案：①坚持正义。②劝说要切中要害。③讲求方法。④要善于表达。
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为?”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有，荆国有余干地而不足干民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。
解释下列句中加粗的字。
(1)吾义同不杀人 ( )
(2)公输盘不说 ( )
(3)使烛邹主鸟而亡之 ( )
(4)于是召而数之公前 ( )
根据上下文，把下面的句子译成现代汉语。
(1)宋何罪之有?
译文：
(2)使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。
译文：
墨于是怎样折服公输盘的?从中发现墨子的什么进步思想?
答：
晏子是如何谏杀烛邹的?从中可见晏子具有怎样的性格特点?
答：
请你总结阅读【甲】【乙】两文获得的“劝说”方面的启示。
答：
公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。
公输盘曰:“夫子何命焉为?”
子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰:“请献十金。”
公输盘曰:“吾义固不杀人。”
子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。
公输盘服。
子墨子曰:“然胡不已乎?”
公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”
子墨子曰:“胡不见我于王?”
公输盘曰:“诺。”
小题1:对下列语句中划线的词的解释,不正确的一项是( )
愿借子杀之 愿:希望
公输盘不说 说:通“悦”,高兴
吾义固不杀人 固:坚决
然胡不已乎 已:停止
小题2:下列句子中划线的词的意义相同的一组是( )
将以攻宋 扶苏以数谏故
子墨子闻之辍耕之垄上
荆国有余于地而不足于民 未尝不叹息痛恨于桓、灵也
知而不争鸣之而不能通其意
小题3:下列对选文内容的理解和写法的分析,不正确的一项是( )
墨子热心救世,反对战争。在得知楚将攻宋的消息后,为阻止战争爆发,昼夜兼程,不辞辛劳,赶到楚国进行劝说。
墨子辩术高明。他先言其他,诱使公输盘落入圈套,然后一针见血,从几个方面批驳了公输盘的行为,让公输盘理屈词穷,无话可说。
公输盘在墨子的劝说下,明白了攻宋将使自己陷入不义的境地,于是听从了劝说,主动带墨子去劝说楚王。
这段文字以对话为主,语气时缓时急,语言长短交错,富于表现力,从中可以感受到人物鲜明的性格特征。
参考答案：
小题1:C
小题2:D
小题3:C
试题分析：
小题1:本题考查学生理解文言词语意思的能力。C .吾义固不杀人 固:本来。
小题2:本题考查学生理解文言词语意思的能力。将以攻宋(来) 扶苏以数谏故(因为)子墨子闻之 (代词) 辍耕之垄上(动词)荆国有余于地而不足于民(在---方面)未尝不叹息痛恨于桓、灵也(对于)知而不争(却) 鸣之而不能通其意(却)。
小题3:本题考查学生分析文章内容的能力。C、公输盘虽然明白攻宋将使自己陷入不义的境地，但他并没有听从劝说，而把决定权交给了君王。
公输阅读答案详解
子墨子曰：“荆之地，方五千里，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕(sì)麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章， 宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”(6分)
1.解释下列加粗的“为”字。(2分)
①为天下富()②为与此同类()
③公输盘为我为云梯()()
2.翻译句子“臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”(2分)
________________________________________________________________________
3.这段选文，用________________的方法，将楚宋两国的_________、_____________一一对照，推出楚王也有“_______________________________”的结论。(2分)
二
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。(4分)
1.这段文字的出处是()(1分)
A.《论语》B.《孟子》C.《韩非子》D.《列子》
2.用原文回答下列问题。(3分)
(1)守城一方的防卫条件具体表现在哪里?
答：____________________________________________________________________
(2)攻城一方“环而攻之”所凭借的条件是什么?
答：____________________________________________________________________
(3)攻城一方不能取胜的原因是什么?
答：__________________________________________________________________
三
人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作，征于色，发于声，而后喻，入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。(14分)
1.这段文字阐述了什么道理()(1分)
A.人若处于困难之中，国家处于忧患之中就一定要灭亡的道理。
B.人只有处于困境才能有作为，国没有忧患才能发展的道理。
C.人若处于困境，就无法发挥才能，国无忧患则往往要遭到灭亡的道理。
D.人处于困境能激发斗志，国无忧患易遭灭亡的道理。
2.文中六个“于”可作“受到”、“在”、“使”三种解释，请分别指出。(3分)
A.“困于心，衡于虑”中的两个“于”字可解释为__________________________________
B.“征于色，发于声”中的`两个“于”字可解释为__________________________________
C.“生于忧患，死于安乐”中的“于”字可解释为__________________________________
3.文中有两个动词作名词用的词，请找出来并解释。(2分)
a._____________________________b.____________________________
4.文中用的论证方法是_____________________________ ________(2分)
5.本段从正、反两方面论证了什么?(用自己的话概括)(2分)
答：____________________________________________________________________
6.经过痛苦斗争过程而得到的好处是什么?(用文中的三个字概括)(2分)
答：___________________________________________________________________
7.造成一个国家灭亡的原因是什么?(用原文回答)(2分)
答：___________________________________________________________________
【参考答案】
一1.①是②是③替造
2.我认为大王进攻宋国，和这有偷窃病的是一样的。
3.类比土 地面积物产资源窃疾
二1.B
2.(1)三里之城，七里之郭(2)得天时(或必有得天时者矣)
(3)天时不如地利(或是天时不如地利也)
三1.D2.A.受到B.在C.使
3.a.入——国内b.出——国外
4.对比论证人处困境能激发斗志，国无忧患易遭灭亡
5.论证磨炼的好处。证明人处困境能激发斗志，国无忧患易于灭亡的道理。
6.改作喻
7.入则无法家拂士，出则无敌国外患。
公输盘为楚造阅读答案
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：夫子何命焉为？
子墨子曰：北方有侮臣者，愿借子杀之。
公输盘不说。
子墨子曰：请献十金。
公输盘曰：吾义固不杀人。
子墨子起，再拜，曰：请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。
公输盘服。
子墨子曰：然，胡不已乎？
公输盘曰：不可，吾既已言之王矣。
子墨子曰：胡不见我于王？
公输盘曰：诺。
【小题1】下列各组加点词语的意思相同的一项是（ ）（3分）
A．夫子何命焉为 / 则命一上将将荆州之军以向宛、洛;
B．公输盘不说 / 学而时习之，不亦说乎
C．吾义固不杀人 / 汝心之固，固不可彻
D．愿借子杀之 / 每假借与藏书之家
【小题2】用现代汉语翻译下面句子。（3分）
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？
__________________________________________________________________________
【小题3】从选文中，你可以得到哪些启示（至少说两点）。（4分）
___________________________________________________________________________
答案
【小题1】B
【小题2】我在北方听说您造了云梯，将要用它去攻打宋国。宋国有什么罪过呢？
【小题3】示例：（1）面对大国的不义战争，要敢于斗争；（2）只有把道义和实力结合起来，才能迫使侵略者收敛野心。（每点2分）
解析【小题1】
试题分析：A项中两个命意思分别为教导和派遣；C项中两个固的意思分别为本来和顽固；D项中两个借字的意思分别为利用借，而B项的两个说都是通假字，通悦，高兴、愉快。因此选B。做此类题一定要加强词语解释的记忆。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【小题2】
试题分析：此句翻译时一定要注意子的意思是你，还要注意宋何罪之有这个倒装句，一定要按照现代文顺序翻译通顺。
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题3】
试题解析：这类试题实际就是要考查学生对选文内容或重要句子的感悟能力。根据文章内容谈所受到的启发，一定不能游离原文内容，一定要紧扣原文内容谈启示。本文写的是实力弱小的`宋国与实力强大的楚国之间的一场战争，再加上楚国还制造出了攻城的器械云梯。使这场战争胜负不言自明。可公输盘却凭他的三寸不烂之舌阻止了这场战争。主要是墨子采用了以子之矛攻子之盾的方法，让公输盘理屈词穷；并且在军事上早做了充足的准备。因此我们就受到一启发：只有把道义和实力结合起来，才能迫使侵略者收敛野心。面对楚国的强词夺理的入侵，墨子只身前往楚国并针锋相对，致使公输盘、楚王都无计可施，因此我们又得到一启示：面对大国的不义战争，要敢于斗争。做此类题一定要注意分析透原文内容；一定要用议论性的文字。
考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
公输文言阅读答案
子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守国有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”
楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”
1．下列句子中与“楚王问其故”的'“故”意思相同的是（ ）
A．桓侯故使人问之。
B．见两小儿辩斗，问其故。
C．温故而知新。
D．而两狼之并驱如故。
2．下列词语中加粗词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．舍其文轩。（轩，窗户）
B．胡不见我于王？（见，引见）
C．宋无罪而攻之，不可谓仁。（仁，友爱）
D．胡不已乎？（胡，为什么）
3．下列各句括号中是补出的省略成分，不正确的一项是（ ）
A．邻有短褐而（其人）欲窃之。
B．王曰：“（此人）必为有窃疾矣。”
C．公输盘为我为云梯，（公输盘）必取宋。
D．虽杀臣，不能绝（宋城守御者）也。
4．翻译句子。
（1）臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
___________________________________________
（2）虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
___________________________________________
参考答案：
1．B
2．A
3．C
4．（1）我认为楚大臣要攻打宋国，是与上面所说的同一个道理。
（2）即使如此，（可）公输盘在为我造云梯，一定要攻打宋国。
【微语】既然我的学生们已经将百分之九十九的青春都奉献给了他们未必喜欢却不得不做的事情，那么剩下这百分之一看得见摸得着的梦想，为什么不能还给他们呢？
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